【題目】下列幾種動(dòng)物行為,屬于先天性行為的是( )

A. 失去雛雞的母雞撫愛(ài)小貓

B. 猴子表演騎車

C. 小黑猩猩模仿取食白蟻

D. 蚯蚓走“T”形迷宮

【答案】A

【解析】失去雛雞的母雞撫愛(ài)小貓是由動(dòng)物體內(nèi)的遺傳物質(zhì)所決定的先天性行為,A正確;猴子表演騎車、小黑猩猩模仿取食白蟻、蚯蚓走“T”形迷宮,都是通過(guò)生活經(jīng)驗(yàn)和“學(xué)習(xí)”逐漸建立起來(lái)的學(xué)習(xí)行為,B、C、D錯(cuò)誤。

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】俗語(yǔ)說(shuō):風(fēng)馬牛不相及,但從生物分類的角度看,牛和馬是有共同特征的,它們共同的最低分類等級(jí)和共同特征分別是( )

A. 亞門,草食性 B. 綱,胎生和哺乳

C. 目,恒溫動(dòng)物 D. 科,體表被毛

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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】對(duì)動(dòng)物行為研究方法的描述,不正確的是( )

A. 實(shí)驗(yàn)法和觀察法是同等重要的兩種方法

B. 單純的運(yùn)用觀察法時(shí)可以沒(méi)有實(shí)驗(yàn)法

C. 應(yīng)用實(shí)驗(yàn)法時(shí)可以沒(méi)有觀察法

D. 應(yīng)用觀察法時(shí)不僅可以用肉眼看,還可以借助儀器進(jìn)行觀察

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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】一年一度的梨花節(jié)吸引了八方游客,萬(wàn)畝梨花芳香四溢,景色宜人。圖一示陽(yáng)信鴨梨組織的形成過(guò)程,圖二示顯微鏡的目鏡、物鏡以及觀察到清晰物象時(shí)物鏡與玻片間的距離,圖三示陽(yáng)信鴨梨葉片結(jié)構(gòu)。請(qǐng)據(jù)圖回答下列問(wèn)題:


(1)圖一中過(guò)程a的結(jié)果是______;過(guò)程b是______

(2)某同學(xué)在觀察陽(yáng)信鴨梨葉臨時(shí)切片時(shí),發(fā)現(xiàn)視野的左下方有氣泡,向_____方移動(dòng)切片可將其移出視野。欲使視野中觀察到的細(xì)胞物像最大,應(yīng)選用的鏡頭組合以及玻片與物鏡的距離分別是_______(用圖二中的序號(hào)表示)。

(3)圖三中能進(jìn)行光合作用的細(xì)胞有_______(用序號(hào)表示)。圖中[_____]______是植物蒸騰失水的“門戶”,也是與外界進(jìn)行氣體交換的通道。

(4) 晴朗的白天,陽(yáng)信鴨梨的吸水速率增加,根吸收水分的動(dòng)力來(lái)自______。

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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】下列關(guān)于動(dòng)物行為的敘述中,不正確的是(

A動(dòng)物的行為都是先天性行為

B先天性行為是動(dòng)物生來(lái)就有的

C親鳥(niǎo)育雛屬于先天性行為

D大象吹口琴是后天學(xué)習(xí)的結(jié)果

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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】某同學(xué)為了探究饅頭在口腔中的變化,做了如下實(shí)驗(yàn),他先取好唾液備用,并在實(shí)驗(yàn)過(guò)程中涉及到以下步驟(如圖),請(qǐng)分析作答。

(1)請(qǐng)整理出他實(shí)驗(yàn)的正確操作順序(用字母表示)_____________________________。

(2)你認(rèn)為他探究的問(wèn)題是________________________________________________,變量是______________________。

(3)該同學(xué)將試管放入 37℃水中的目的是______________________________________。這應(yīng)用了__________________的實(shí)驗(yàn)方法。

(4)滴加碘液后兩支試管內(nèi)出現(xiàn)的現(xiàn)象分別是:1號(hào)試管呈_______________,2號(hào)試管呈淡黃色

(5)以上現(xiàn)象說(shuō)明2號(hào)試管中的淀粉已經(jīng)被唾液中的_________________消化分解。從唾液的作用可知淀粉在消化道的__________部位開(kāi)始被消化。

(6)1號(hào)試管的作用是_______________________

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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】據(jù)物理學(xué)家組織網(wǎng)報(bào)道,美國(guó)加州大學(xué)洛杉磯分校的生物工程學(xué)家開(kāi)發(fā)了一種微流體平臺(tái),可模擬活動(dòng)細(xì)胞分裂的三維環(huán)境。下列關(guān)于細(xì)胞分裂的說(shuō)法中正確的是( )

A. 細(xì)胞分裂沒(méi)有規(guī)律

B. 動(dòng)物細(xì)胞分裂時(shí),先是一個(gè)細(xì)胞核分裂成兩個(gè)細(xì)胞核

C. 植物細(xì)胞分裂時(shí),先是在細(xì)胞中間形成新的細(xì)胞膜

D. 植物細(xì)胞分裂時(shí),細(xì)胞中央的細(xì)胞膜向內(nèi)凹陷,最終形成兩個(gè)細(xì)胞

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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】科學(xué)研究中經(jīng)常用模擬實(shí)驗(yàn)來(lái)解決不能或不使用直接實(shí)驗(yàn)法解決的問(wèn)題,便于提高效率、獲取證據(jù)。依據(jù)圖所示對(duì)米勒模擬實(shí)驗(yàn)的解釋錯(cuò)誤的是(


A.①內(nèi)模擬了原始大氣及閃電

B.②內(nèi)模擬了原始大氣中的水蒸氣凝結(jié)降雨的過(guò)程

C.③內(nèi)釋放的水蒸氣是形成雨水的重要條件

D.④內(nèi)收集到了多種大分子蛋白質(zhì)

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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】與“落葉歸根”現(xiàn)象有關(guān)的微生物是( 。

A. 光合細(xì)菌 B. 寄生微生物 C. 腐生微生物 D. 病毒

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同步練習(xí)冊(cè)答案