10.下列關(guān)于鳥類體溫恒定原因的敘述不正確的是 (  )
A.氣囊散熱降溫,調(diào)節(jié)體溫
B.具有遷徙的習性,可到南方越冬
C.有羽毛,具有保溫作用
D.食量大,消化能力強,呼吸旺盛,產(chǎn)生的熱量多

分析 鳥類的體表大都被羽毛,循環(huán)路線有體循環(huán)和肺循環(huán),體內(nèi)有良好的產(chǎn)熱和散熱的結(jié)構(gòu),鳥的食量大,消化能力強,呼吸作用旺盛,產(chǎn)生的熱量多所以能維持正常的體溫,為恒溫動物.

解答 解:A、鳥類體內(nèi)具有氣囊,氣囊輔助肺進行雙重呼吸,氣囊也有散熱作用,能維持體溫恒定,A正確;
B、侯鳥在氣溫降低時南飛,是鳥類的遷徙行為,有利于覓食繁殖,不是鳥類體溫恒定的原因,B不正確;
C、鳥羽覆蓋在體表,有防止熱量散失的保溫作用,有助于維持體溫的恒定,C正確;
D、鳥的食量大,消化力強,呼吸旺盛,產(chǎn)熱較多,鳥有助于維持體溫的恒定,D正確;
故選:B.

點評 了解鳥類是恒溫動物,掌握其保持體溫恒定的原因,結(jié)合題意,就能解答本題.

練習冊系列答案
相關(guān)習題

科目:初中生物 來源: 題型:填空題

20.我國是生物種類最豐富的國家之一.苔蘚類、蕨類和種子植物僅次于巴西和哥倫比亞,居世界第三位,銀杉、銀杏都是我國特有的裸子植物,我國是裸子植物最豐富的國家,被稱為裸子植物的故鄉(xiāng),魚類、鳥類和哺乳類的種數(shù)都位于世界前列.

查看答案和解析>>

科目:初中生物 來源: 題型:選擇題

1.下列正確的一條食物鏈是( 。
A.太陽→青草→昆蟲→蛙→蛇B.青草→鼠→蛇→鷹
C.青草→昆蟲→蛙→蛇→真菌D.昆蟲→蛙→蛇

查看答案和解析>>

科目:初中生物 來源: 題型:填空題

18.一些真菌寄生在人的體表,使人患足癬,臂癬.

查看答案和解析>>

科目:初中生物 來源: 題型:選擇題

5.在制作饅頭和面包的過程中,需要用到的微生物是(  )
A.是曲霉B.是細菌C.是酵母菌D.是青霉

查看答案和解析>>

科目:初中生物 來源: 題型:解答題

15.動物多種多樣,目前已知的有150多萬種.右下圖是幾種常見動物,請你根據(jù)所學知識,回答下列問題:

(1)動物A最重要的特征是胎生、哺乳,從而提高了后代的成活率.牙齒分化為門齒和臼齒,、沒有臼齒,與它的草食性生活相適應(yīng).
(2)C類動物成體用肺呼吸,同時用皮膚輔助呼吸.
(3)動物D終生生活在水中,在水中通過尾部和軀干部的擺動產(chǎn)生前進的動力,用鰓呼吸,該器官的結(jié)構(gòu)特點是有許多鰓絲構(gòu)成,內(nèi)含豐富的毛細血管.用鰭游泳.
(4)動物E的身體呈流線型,可以減少飛行時的空氣阻力,飛行器官發(fā)達,前肢變成了翼,扇動空氣利于飛行.E類動物用肺呼吸,同時兼用氣囊輔助呼吸,屬于鳥類動物.
(5)動物B是常見的昆蟲,它的身體分為頭、胸、腹三部分.用氣管呼吸,有三對足,其中適于跳躍的是發(fā)達的后足.
(6)若根據(jù)體內(nèi)有沒有脊椎骨構(gòu)成的脊柱將圖中動物分成兩組,則與B在同一組的動物有F(填字母序號);屬于恒溫動物的有AE.(填字母)
(7)F類動物沒有專門的呼吸器官,用濕潤的體壁呼吸. 結(jié)構(gòu)B是蚯蚓的環(huán)帶,由此可斷定A是蚯蚓的前(填“前”或“后”)端. 蚯蚓的身體由許多體節(jié)構(gòu)成,因此它屬于環(huán)節(jié) 動物.又因為體內(nèi)無脊柱,因此蚯蚓又屬于無脊椎動物.
(8)夏季大雨過后,在肥沃的蔬菜地里,白天常見蚯蚓在地面上活動,其原因是B
A、土壤中食物缺乏 B、得不到足夠的氧氣 C、雨后喜歡曬太陽  D、承受不了濕土壓力
(9)將以上動物按照由低等到高等的進化順序排列:FBDCEA(填字母)

查看答案和解析>>

科目:初中生物 來源: 題型:實驗探究題

2.實驗探究題:某學校兩位同學對校園的植物落葉處理產(chǎn)生了分歧.甲說,可以用焚燒法,速度快.乙反對這種方法,他設(shè)想土埋法,利用細菌、真菌分解植物落葉.為了驗證自己的想法是否正確,他擬定了三種實驗方案.具體可參看下表,三種方案的共同點是將同一種樹的落葉分為A、B兩組,在整個實驗中,滴加蒸餾水使樹葉保持潮濕,請你分析這三種實驗方案.
方案          A組B組
方案一放在無菌土中     暴露在空氣中
方案二滅菌處理后放在無菌土中     暴露在空氣中
方案三滅菌處理后放在無菌土中滅菌處理后接種細菌再放在無菌土中
(1)你贊成甲還是乙的方法?乙.原因是細菌和真菌能分解植物落葉,促進物質(zhì)循環(huán),無污染.
(2)使植物落葉保持潮濕的理由是細菌適宜生活在潮濕的環(huán)境中.
(3)A、B兩組為什么要用相同落葉?為了保證對照實驗除了變量不同外,其他條件都相同.
(4)為什么只能滴加蒸餾水?保證變量唯一.
(5)方案一,對照組是A,實驗組是B.
(6)你贊成哪一種方案?方案三為什么只有方案三排除了所有影響實驗的干擾.

查看答案和解析>>

科目:初中生物 來源: 題型:解答題

19.請將下列微生物與其作用用線連起來

查看答案和解析>>

科目:初中生物 來源: 題型:選擇題

1.1993年第47屆聯(lián)合國大會將每年的( 。┒槭澜缢眨覈鴮⒚磕甑模ā 。┒橹袊埽
A.3月22日,3月22~28日B.4月22日,4月22~28日
C.5月22日,5月22~28日D.7月22日,7月22~28日

查看答案和解析>>

同步練習冊答案