【題目】青蛙的成體既在陸地上生活，也可以生活在水中，但它的下列哪些生命活動(dòng)必須在水中進(jìn)行

A. 捕食和爬行 B. 產(chǎn)卵和鳴叫

C. 跳躍和冬眠 D. 生殖和發(fā)育

【答案】D

【解析】試題分析：青蛙屬于兩棲動(dòng)物，其發(fā)育過(guò)程為：受精卵→蝌蚪→幼蛙→青蛙，為變態(tài)發(fā)育，青蛙的成體將卵產(chǎn)在水中，發(fā)育成幼體蝌蚪，其幼體蝌蚪生活在水中，用鰓呼吸，成體青蛙既能生活在陸地上，又能生活在水中，主要用肺呼吸，皮膚輔助呼吸。所以青蛙的生殖和發(fā)育必須在水中進(jìn)行。

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】做“綠葉在光下合成淀粉”的實(shí)驗(yàn)，正確的順序是（ ）

①黑暗處理 ②酒精脫色 ③選葉遮光 ④滴加碘液 ⑤陽(yáng)光照射 ⑥清水漂洗

A.①③⑤②④⑥ B.①③⑤②⑥④

C.③①②⑤④⑥ D.①③⑤④②⑥

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】下列植物中，有根、莖、葉分化的是（）

A. 紫菜 B. 葫蘆蘚 C. 水綿 D. 鐵線蕨

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】在植物的幼根中，哪一個(gè)部位生長(zhǎng)的速度是最快的（　　）

A.根冠B.分生區(qū)C.伸長(zhǎng)區(qū)D.成熟區(qū)

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】如圖為種子與花的結(jié)構(gòu)示意圖，請(qǐng)據(jù)圖回答：

（1）圖中的[5]_____將來(lái)發(fā)育成果實(shí)，它內(nèi)部的胚珠將發(fā)育成_____。

（2）圖中[2]、[3]_____和[5]組成了雌蕊。

（3）能產(chǎn)生花粉的是[_____]．其上的花粉落到雌蕊的柱頭上的過(guò)程，叫做_____。

（4）若如圖的植物種子外有一層果皮包著，這樣的植物稱(chēng)為_____植物。

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】水分和無(wú)機(jī)鹽能從植株的根部向上運(yùn)輸，主要?jiǎng)恿?lái)自于（　　）

A. 光合作用 B. 擴(kuò)散作用 C. 呼吸作用 D. 蒸騰作用

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】將魚(yú)的內(nèi)臟埋入土中，過(guò)一段時(shí)間后翻開(kāi)土壤發(fā)現(xiàn)魚(yú)內(nèi)臟不見(jiàn)了。下列解釋最合理的是（　�。�

A. 被土壤吸收了

B. 被植物直接吸收了

C. 被環(huán)境中的腐生細(xì)菌、真菌分解了

D. 通過(guò)內(nèi)臟自身的呼吸作用消耗掉了

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】下圖為“探究唾液的消化作用”的實(shí)驗(yàn)過(guò)程。相關(guān)說(shuō)法不正確的是

A. 進(jìn)行實(shí)驗(yàn)前可根據(jù)所學(xué)知識(shí)和經(jīng)驗(yàn)做出相應(yīng)的假設(shè)

B. 滴加碘液后①號(hào)、②號(hào)和⑤號(hào)試管溶液變藍(lán)，③號(hào)試管溶液不變藍(lán)

C. 該實(shí)驗(yàn)中，④號(hào)試管是重復(fù)實(shí)驗(yàn)，可減少實(shí)驗(yàn)誤差

D. 本實(shí)驗(yàn)結(jié)論是唾液可以催化淀粉的分解，催化作用需要適宜的溫度

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】對(duì)“甲型H1N1流感”病人要早發(fā)現(xiàn)，早報(bào)告、早診斷、早隔離、早治療，這在傳染病預(yù)防措施中屬于

A. 控制傳染源 B. 切斷傳播途徑 C. 保護(hù)易感人群 D. 以上都是

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同步練習(xí)冊(cè)答案