【題目】下列不屬于自然保護區(qū)所具有的重要作用的是（ ）

A. 天然基因庫 B. 天然實驗室

C. 活的自然博物館 D. 人類休養(yǎng)的好地方

【答案】D

【解析】試題分析：保護生物多樣性最為有效的措施是建立自然保護區(qū)，建立自然保護區(qū)是指把包含保護對象在內(nèi)的一定面積的陸地或水體劃分出來，進行保護和管理，又叫就地保護，自然保護區(qū)是“天然基因庫”，能夠保存許多物種和各種類型的生態(tài)系統(tǒng)；是進行科學(xué)研究的天然實驗室，為進行各種生物學(xué)研究提供良好的基地；是活的自然博物館，是向人們普及生物學(xué)知識，宣傳保護生物多樣性的重要場所，因此建立自然保護區(qū)保護生物多樣性最有效的措施。

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】最近一段時間流感大肆傳播，引起了人們的關(guān)注。下列有關(guān)該病毒的敘述不正確的是

A. 屬于動物病毒

B. 病毒可引起人患流感，所以病毒對人類都不利

C. 必須寄生在活細(xì)胞內(nèi)才能生存

D. 利用寄主細(xì)胞內(nèi)的物質(zhì)進行繁殖

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】下列動物中體表具有外骨骼的是 ( )

A. 烏賊 B. 蝸牛 C. 蜻蜒 D. 水蛭

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】下列動物中體內(nèi)無脊柱的是（ ）

A. 帶魚 B. 貓 C. 河蚌 D. 蜂鳥

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】顯微鏡是生命科學(xué)研究中使用的重要儀器。根據(jù)顯微鏡結(jié)構(gòu)示意圖，回答下列問題。

（1）圖中表示的物鏡的鏡頭是_______(填標(biāo)號)。標(biāo)號9所表示的結(jié)構(gòu)叫做 _______

（2）用顯微鏡觀察標(biāo)本時，用顯微鏡觀察細(xì)胞時應(yīng)先選用 ______物鏡(填高倍或低倍)。當(dāng)需要調(diào)節(jié)焦距找到物像，轉(zhuǎn)動_____ (填標(biāo)號)時，鏡筒的升降范圍較大。

（3）某同學(xué)用5x的目鏡、10x的物鏡進行觀察，則該同學(xué)觀察到的細(xì)胞放大倍數(shù)是_________

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】地球上最大的生態(tài)系統(tǒng)（）

A. 城市生態(tài)系統(tǒng)

B. 森林生態(tài)系統(tǒng)

C. 海洋生態(tài)系統(tǒng)

D. 生物圈

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】鳥類和______類的體溫不會隨著環(huán)境溫度的變化而改變，屬于______動物。

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】學(xué)習(xí)生態(tài)系統(tǒng)知識后，小王同學(xué)對自家的水稻田進行實地調(diào)查，繪制了如下食物網(wǎng)簡圖。請回答：

（1）從生態(tài)系統(tǒng)的組成成分看，水稻屬于_____。

（2）該食物網(wǎng)包含_____條食物鏈。請寫出其中的一條食物鏈：_____

（3）圖中螟蟲與麻雀之間是_____關(guān)系。

（4）若人為大量捕殺青蛙、麻雀，導(dǎo)致蟲災(zāi)爆發(fā)，生態(tài)平衡就會遭到破壞，這是因為稻田生態(tài)系統(tǒng)的_____能力是有一定限度的。

（5）若作為一個完整的農(nóng)田生態(tài)系統(tǒng)，除了上圖所示的組成成分外，還應(yīng)包括_____部分和_____。

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】在生物課上，我們學(xué)過許多重要概念，不同的概念之間常有直接的或間接的聯(lián)系，思維導(dǎo)圖可以用一些關(guān)聯(lián)詞把相關(guān)的概念聯(lián)系起來，請根據(jù)所學(xué)知識，完善下列思維導(dǎo)圖并回答問題。

（1）在細(xì)胞結(jié)構(gòu)中，細(xì)胞膜可以_____（填作用）②_____中含有的葉綠體和線粒體是細(xì)胞中的“_____”， 其內(nèi)部含有遺傳物質(zhì)_____，含有指導(dǎo)生物發(fā)育的全部信息。可以認(rèn)為，細(xì)胞的生活是③_____、④____和信息變化的統(tǒng)一。

（2）圖中的C能夠不斷地分裂、分化形成A、B、D、E,則C是_____組織。

（3）植物體的結(jié)構(gòu)層次從宏觀到微觀依次是______與動物體相比在結(jié)構(gòu)層次上缺少_____。

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同步練習(xí)冊答案