10．如表是某科研人員對(duì)四個(gè)生態(tài)系統(tǒng)中生物種類(lèi)和數(shù)量的調(diào)查統(tǒng)計(jì)結(jié)果：生態(tài)系統(tǒng)中生物種類(lèi)和數(shù)量（單位：個(gè)）
種類(lèi)數(shù)量
生態(tài)系統(tǒng)		 物種1 物種2 物種3 物種4 物種5 物種6 物種7 物種8 物種9
Ⅰ 0 90 0 0 30 30 0 0 40
Ⅱ 200 350 0 0 30 0 0 0 40
Ⅲ 150 250 100 800 40 3050 20 0
Ⅳ 300 200 0 0 0 0 0 50 50
根據(jù)表中數(shù)據(jù)分析判斷，錯(cuò)誤的是（　�。�
A．物種1和物種2很有可能是消費(fèi)者
B．Ⅰ號(hào)生態(tài)系統(tǒng)的自動(dòng)調(diào)節(jié)能力最弱
C．Ⅲ號(hào)生態(tài)系統(tǒng)中的食物鏈、食物網(wǎng)最復(fù)雜
D．若4個(gè)生態(tài)系統(tǒng)均受到重金屬銫的污染，體內(nèi)銫含量最高的生物是物種1或物種2

分析 生態(tài)平衡是指生態(tài)系統(tǒng)中各種生物的數(shù)量和所占的比例總是維持在相對(duì)穩(wěn)定的狀態(tài)．這種平衡是動(dòng)態(tài)的，它依賴(lài)于生態(tài)系統(tǒng)的自我調(diào)節(jié)能力．

解答 解：A、生態(tài)系統(tǒng)中的能量是從固定在生產(chǎn)者體內(nèi)的太陽(yáng)能開(kāi)始，沿著食物鏈和食物網(wǎng)流動(dòng)的．能量在沿食物鏈各個(gè)環(huán)節(jié)的傳遞過(guò)程中，流動(dòng)的特點(diǎn)：?jiǎn)蜗虻模鸺?jí)遞減的．在食物鏈中，營(yíng)養(yǎng)級(jí)別越高，生物的數(shù)量越少．生產(chǎn)者總是第一營(yíng)養(yǎng)級(jí)，其數(shù)量最多．由表可知：在Ⅰ、Ⅱ號(hào)生態(tài)系統(tǒng)中，物種2的數(shù)量最多，在Ⅳ號(hào)生態(tài)系統(tǒng)中，物種1的數(shù)量最多．因此，物種1和物種2很有可能是生產(chǎn)者．該選項(xiàng)的分析判斷是錯(cuò)誤的；
B、生態(tài)系統(tǒng)具有一定的自動(dòng)調(diào)節(jié)能力，這種調(diào)節(jié)能力受到構(gòu)成該生態(tài)系統(tǒng)的生物種類(lèi)、個(gè)體數(shù)量及各種生物之間構(gòu)成的食物鏈和食物網(wǎng)的復(fù)雜程度的影響，一般來(lái)說(shuō)，生態(tài)系統(tǒng)中生物的種類(lèi)和數(shù)量越多，食物鏈和食物網(wǎng)越復(fù)雜，生態(tài)系統(tǒng)的自動(dòng)調(diào)節(jié)能力越強(qiáng)．相反，生物的種類(lèi)和數(shù)量越少，食物鏈和食物網(wǎng)越簡(jiǎn)單，生態(tài)系統(tǒng)的自動(dòng)調(diào)節(jié)能力越弱．由表可知：Ⅰ號(hào)生態(tài)系統(tǒng)中生物種類(lèi)和數(shù)量最少，營(yíng)養(yǎng)結(jié)構(gòu)最簡(jiǎn)單，自動(dòng)調(diào)節(jié)能力最弱．該選項(xiàng)的分析判斷是正確的；
C、由表可知：Ⅲ號(hào)生態(tài)系統(tǒng)中生物種類(lèi)和數(shù)量最多，食物鏈和食物網(wǎng)最復(fù)雜，營(yíng)養(yǎng)結(jié)構(gòu)最復(fù)雜，自動(dòng)調(diào)節(jié)能力最強(qiáng)．該選項(xiàng)的分析判斷是正確的；
D、生物富集作用是指環(huán)境中一些有毒物質(zhì)（如重金屬、化學(xué)農(nóng)藥等），通過(guò)食物鏈在生物體內(nèi)不斷積累的過(guò)程．因?yàn)檫@些有毒物質(zhì)化學(xué)性質(zhì)穩(wěn)定，在生物體內(nèi)不易分解，而且是生物體無(wú)法排出的，這些有毒物質(zhì)隨著食物鏈不斷積累，危害最大的是這一食物網(wǎng)的最高級(jí)消費(fèi)者．由表可知，在4個(gè)生態(tài)系統(tǒng)中，物種9的數(shù)量最少，因此，物種9是最高級(jí)消費(fèi)者，它體內(nèi)銫的含量最高．該選項(xiàng)的分析判斷是錯(cuò)誤的．
故選：AD．

點(diǎn)評(píng) 解此題的關(guān)鍵是理解掌握生態(tài)系統(tǒng)的營(yíng)養(yǎng)結(jié)構(gòu)、功能和生態(tài)系統(tǒng)的自動(dòng)調(diào)節(jié)能力與其營(yíng)養(yǎng)結(jié)構(gòu)的關(guān)系以及生物富集作用．

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中生物 來(lái)源： 題型：選擇題

20．下列不屬于生物影響環(huán)境的是（　�。�
A．有蚯蚓的土壤更疏松肥沃B．樹(shù)林中空氣濕度更大
C．山頂上生長(zhǎng)著更多的針葉樹(shù)D．植樹(shù)造林可減少水土流失

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：解答題

1．在觀察人口腔上皮細(xì)胞基本結(jié)構(gòu)時(shí)，需制作臨時(shí)裝片，并使用顯微鏡觀察．圖1是顯微鏡結(jié)構(gòu)示意圖和視野中看到的口腔上皮細(xì)胞圖2，請(qǐng)回答：

（1）制作裝片時(shí)，刮取口腔上皮細(xì)胞前在載玻片中央滴加的液體是生理鹽水，染色所用的液體是碘液．
（2）使用①上升鏡筒時(shí)眼睛應(yīng)該注視[3]，避免其與玻片標(biāo)本接觸．為了使物像更清晰，可以調(diào)節(jié)[2]．
（3）觀察時(shí)，看到的物像如甲圖所示，應(yīng)將裝片向右上方移動(dòng)后才能達(dá)到乙圖的效果．此時(shí)顯微鏡目鏡和物鏡的讀數(shù)分別為“5×”和“10×”，則物像被放大50倍．
（4）與洋蔥表皮細(xì)胞相比，在人體口腔上皮細(xì)胞中觀察不到的結(jié)構(gòu)有細(xì)胞壁和液泡．

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：解答題

18．據(jù)國(guó)家衛(wèi)生和計(jì)劃生育委員會(huì)統(tǒng)計(jì)，目前我國(guó)報(bào)告致死人數(shù)居前兩位的傳染病是艾滋病和肺結(jié)核．請(qǐng)分析回答：
（1）艾滋病的病原體是人類(lèi)免疫缺陷病毒，由蛋白質(zhì)外殼和內(nèi)部的遺傳物質(zhì)組成．
（2）肺結(jié)核的病原體是結(jié)核桿菌，它是一種細(xì)菌（細(xì)菌或真菌），細(xì)胞的結(jié)構(gòu)特點(diǎn)是沒(méi)有成形的細(xì)胞核．
（3）計(jì)劃免疫用接種卡介苗來(lái)預(yù)防肺結(jié)核．在預(yù)防傳染病的措施中，接種卡介苗屬于保護(hù)易感人群；接種卡介苗相當(dāng)于注入抗原（抗原或抗體），注入后人體會(huì)產(chǎn)生相應(yīng)的抗體，從而獲得特異性免疫．

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：選擇題

5．某先天性心臟病患者的心臟如圖所示，①與②之間出現(xiàn)部分缺損，導(dǎo)致耐力降低、多汗等癥狀，圖中①與②之間缺損指（　�。�
A．房間隔B．動(dòng)脈瓣C．靜脈瓣D．房室瓣

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：選擇題

15．2015年5月29日，廣東省惠州市出現(xiàn)首例入性中東呼吸綜合征確診病例．中東呼吸綜合征是一種新型冠狀病毒（簡(jiǎn)稱(chēng)MERS）引起的呼吸道傳染�。铝邢嚓P(guān)敘述錯(cuò)誤的是（　�。�
A．該病毒由蛋白質(zhì)外殼和內(nèi)部的遺傳物質(zhì)組成
B．該病毒只能寄生在活細(xì)胞里
C．從免疫學(xué)角度來(lái)說(shuō)，該病毒屬于抗體
D．對(duì)該病人采取隔離措施屬于控制傳染源

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：選擇題

2．“溫室效應(yīng)”加劇主要是由于現(xiàn)代化工業(yè)社會(huì)燃燒過(guò)多煤炭、石油和天然氣，這些燃料燃燒后放出大量的二氧化碳?xì)怏w超出了綠色植物某種生理功能的吸收能力，進(jìn)入大氣造成的；“地窖殺手”是指農(nóng)民在挖地窖儲(chǔ)存紅薯過(guò)冬的時(shí)候，由于地窖封閉嚴(yán)密，里面缺少氧氣，農(nóng)民貿(mào)然打開(kāi)地窖進(jìn)入對(duì)人的生命造成的威脅．以上敘述主要與生物的哪些生理過(guò)程有關(guān)？（　�。�
A．呼吸作用   蒸騰作用B．光合作用   呼吸作用
C．光合作用   蒸騰作用D．分解作用   光合作用

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：選擇題

19．如圖為心臟結(jié)構(gòu)示意圖，有關(guān)敘述錯(cuò)誤的是（　�。�
A．①的管壁厚，彈性大，內(nèi)流動(dòng)脈血
B．⑤的心壁最厚，將血液輸送到全身各處
C．心臟四個(gè)腔內(nèi)血流方向?yàn)椋孩摺帷堋?/td>
D．⑦左心房收縮，房室瓣打開(kāi)，血液流向⑨

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：選擇題

14．如圖是心臟結(jié)構(gòu)示意圖，其中肺循環(huán)的起點(diǎn)和終點(diǎn)分別是（　�。�
A．①③B．②④C．②③D．④①

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