分析 (1)病毒,沒有細胞結(jié)構(gòu).由蛋白質(zhì)外殼和內(nèi)部的遺傳物質(zhì)組成.
(2)細菌沒有成行的細胞核,屬于原核生物.
(3)傳染病的預(yù)防措施有:控制傳染源、切斷傳播途徑、保護易感人群.
解答 解:(1)艾滋病是由人類免疫缺陷病毒(HIV)引起的,人類免疫缺陷病毒(或“HIV”、“艾滋病病毒”)屬于病毒,沒有細胞結(jié)構(gòu).由蛋白質(zhì)外殼和內(nèi)部的遺傳物質(zhì)組成.
(2)結(jié)核桿菌屬于細菌,細菌沒有成形的細胞核,屬于原核生物.
(3)預(yù)防傳染病的措施有:控制傳染源、切斷切斷傳播途徑、保護易感人群.給嬰幼兒接種卡介苗,屬于保護易感人群.抗原,是指抗原物質(zhì)進入人體后,刺激淋巴細胞產(chǎn)生一種抵抗該抗原物質(zhì)的特殊蛋白質(zhì)即抗體,引起淋巴細胞產(chǎn)生抗體的抗原物質(zhì)就是抗原.抗原包括進入人體的微生物等病原體、異物、異體器官等.不僅僅是指侵入人體的病原體.抗體是指病原體侵入人體后,刺激淋巴細胞產(chǎn)生一種抵抗該病原體的特殊蛋白質(zhì),可與相應(yīng)抗原發(fā)生特異性結(jié)合的免疫球蛋白.主要分布在血清中,也分布于組織液及外分泌液中.因此嬰幼兒接種疫苗后,能刺激淋巴細胞產(chǎn)生相應(yīng)的抗體.屬于特異性免疫.
故答案為:(1)蛋白質(zhì);遺傳物質(zhì)
(2)細菌;沒有成形的細胞核;
(3)保護易感人群;抗原;抗體;特異性.
點評 解答此題的關(guān)鍵是熟練掌握病原體、傳染病的預(yù)防以及免疫等知識,并能結(jié)合題意靈活答題.
科目:初中生物 來源: 題型:選擇題
A. | -棵香樟樹 | B. | -片香樟葉 | ||
C. | 香樟葉的一層上表皮 | D. | 香樟葉的一個葉肉細胞 |
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科目:初中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 該圖能表示縮手反射的反射弧 | |
B. | 甲處由神經(jīng)纖維組成,乙是脊髓灰質(zhì) | |
C. | ④是傳入神經(jīng),②是傳出神經(jīng) | |
D. | 該反射的傳導(dǎo)路線是⑤→④→③→②→① |
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科目:初中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 生物能影響環(huán)境 | B. | 環(huán)境能影響生物 | C. | 生物能適應(yīng)環(huán)境 | D. | 環(huán)境能適應(yīng)生物 |
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科目:初中生物 來源: 題型:多選題
種類數(shù)量 生態(tài)系統(tǒng) | 物種1 | 物種2 | 物種3 | 物種4 | 物種5 | 物種6 | 物種7 | 物種8 | 物種9 |
Ⅰ | 0 | 90 | 0 | 0 | 30 | 30 | 0 | 0 | 40 |
Ⅱ | 200 | 350 | 0 | 0 | 30 | 0 | 0 | 0 | 40 |
Ⅲ | 150 | 250 | 100 | 800 | 40 | 30 | 50 | 20 | 0 |
Ⅳ | 300 | 200 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 50 | 50 |
A. | 物種1和物種2很有可能是消費者 | |
B. | Ⅰ號生態(tài)系統(tǒng)的自動調(diào)節(jié)能力最弱 | |
C. | Ⅲ號生態(tài)系統(tǒng)中的食物鏈、食物網(wǎng)最復(fù)雜 | |
D. | 若4個生態(tài)系統(tǒng)均受到重金屬銫的污染,體內(nèi)銫含量最高的生物是物種1或物種2 |
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科目:初中生物 來源: 題型:解答題
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