【題目】豌豆是一種良好的遺傳學研究材料,具有后代數(shù)量多,繁殖周期短等特點。孟德爾用豌豆進行雜交實驗,過程如圖所示。請用現(xiàn)代遺傳學知識回答下列問題:

(1)豌豆植株的高莖和矮莖是一對相對_____________。

(2)子一代植株全部是高莖,則控制豌豆高莖類型的基因稱為_____________基因,高莖植株的體細胞中_____________(填“有”或“沒有”)控制矮莖類型的基因。

(3)若控制高莖和矮莖的基因用D、d表示,則子二代中矮莖植株的基因組成是_____________,矮莖植株所占的比例是_____________。

(4)孟德爾還用子一代高莖植株與矮莖植株雜交,產(chǎn)生的子代中高莖植株與矮莖植株數(shù)量比為_____________。對此實驗進行子一代高莖植株產(chǎn)生生殖細胞過程中,基因D與d發(fā)生了_____________,從而產(chǎn)生2種生殖細胞;受精過程中,雌雄生殖細胞結(jié)合機會_____________。

【答案】性狀 顯性 dd 1/4(或 25%) 1:1 分離 相等

【解析】

生物體的形態(tài)特征、生理特征和行為方式叫做性狀。同種生物同一性狀的不同表現(xiàn)形式稱為相對性狀,如人的單眼皮和雙眼皮。生物體的性狀是由一對基因控制的,當控制某種性狀的一對基因都是顯性或一個是顯性、一個是隱性時,生物體表現(xiàn)出顯性基因控制的性狀;當控制某種性狀的基因都是隱性時,隱性基因控制的性狀才會表現(xiàn)出來。在一對相對性狀的遺傳過程中,子代個體中出現(xiàn)了親代沒有的新性狀,新出現(xiàn)的性狀一定是隱性性狀,親代的性狀是顯性性狀

(1)遺傳學家把豌豆植株莖高具有高莖和矮莖的不同表現(xiàn)形式,叫做相對性狀。

(2)在一對相對性狀的遺傳過程中,在子代個體中消失了的親代性狀,一定是隱性性狀,子代顯示的性狀是顯性性狀。親本一個是高莖,一個是矮莖,子一代植株全部是高莖,表明在豌豆高莖和矮莖這一對性狀中,顯性性狀是高莖,隱性性狀是矮莖。高莖植株的體細胞中有控制矮莖類型的基因。因此,子一代植株全部是高莖,則控制豌豆高莖類型的基因稱為顯性基因,高莖植株的體細胞中有控制矮莖類型的基因。

(3)生物體的性狀是由一對基因控制的,當控制某種性狀的一對基因都是顯性或一個是顯性、一個是隱性時,生物體表現(xiàn)出顯性基因控制的性狀;當控制某種性狀的基因都是隱性時,隱性基因控制的性狀才會表現(xiàn)出來。若控制高莖和矮莖的基因用D、d表示,則子二代中矮莖植株的基因組成是dd。能評判出顯性性狀和隱性性狀的雜交組別,遺傳圖解如圖1:


矮莖植株所占的比例是25%。

(4)“若控制高莖的基因是D,控制矮莖的基因是d”,則矮莖的基因組成是dd,因此親本高莖遺傳給子代矮莖的基因一定是d,因此“雜交組別中”高莖的基因組成為Dd,遺傳圖解如圖2:
產(chǎn)生的子代中高莖植株與矮莖植株數(shù)量比為:1:1。對此實驗進行子一代高莖植株產(chǎn)生生殖細胞過程中,基因Dd發(fā)生了分離,從而產(chǎn)生2種生殖細胞:受精過程中,雌雄生殖細胞結(jié)合機會相等。

練習冊系列答案
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【題目】細胞學說的主要內(nèi)容是

A一切動植物都是由細胞所組成

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A. 此時寄生蟲已突破人體第一道防線﹣﹣皮膚

B. 寄生蟲進入人體,會引發(fā)人體的免疫反應(yīng)

C. 白細胞主動攻擊寄生蟲屬于非特異性免疫

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【題目】如圖是金魚尾鰭內(nèi)血液流動示意圖,請根據(jù)血液的流動方向判斷,用“①”、“②”、“③”表示的三種血管分別屬于( 。

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(1)_________________是保衛(wèi)人體的第一道防線。在健康人清潔皮膚上落上的病菌很快死亡,是圖_____所起的作用.(填寫圖中字母代號)。

(2)圖B表示分布在呼吸道黏膜上的_____,它具有_____作用。

(3)第三道防線主要由_____和免疫細胞組成.第三道防線屬于_____免疫。

(4)為預(yù)防甲型HINI流感,對易感人群進行預(yù)防接種,從免疫類型看這叫_____免疫。這種預(yù)防傳染病的措施屬于_____,對甲型HINI流感患者往往隔離治療,這種預(yù)防傳染病的措施屬于_____。

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【題目】生物都是由細胞構(gòu)成的,但有種生物例外,它是( )

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(1)在圖中,根據(jù)化石出現(xiàn)的規(guī)律,最原始的生物化石應(yīng)出現(xiàn)在A到F地層中的____________地層(填字母)。

(2)像圖這種通過比較不同年代化石來研宄生物進 化的方法稱為縱向比較。而對現(xiàn)存的生物種類的形態(tài)結(jié)構(gòu)比較的方法稱為____________比較。比如要研究生物之間親緣關(guān)系的遠近,我們可以通過對不同種類生物的____________和蛋白質(zhì)進行比較。

(3)在漫長的生物進化過程中,各種生物形成了各自適應(yīng)環(huán)境的形態(tài)結(jié)構(gòu)和生活習性。一般來說,生物進

化的總體趨勢是由____________、由低等到高等、由水生到陸生。

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