【題目】我國是詩的國度,自古以來,許多文人墨客留下了很多頌揚萬物的詩句,如A紅豆生南國,春來發(fā)幾枝;B大雪壓青松,青松挺且直;C古道西風(fēng)瘦馬;D.兩只黃鸝鳴翠柳;E春蠶到死絲方盡;F海闊憑魚躍.請根據(jù)生物學(xué)知識和文學(xué)的聯(lián)系,回答下列問題:

(1)下圖為部分動植物分類圖,寫出圖中①②③對應(yīng)生物的詩句代號

(2)E詩句中的生物發(fā)育過程為:

(3)C詩句中動物的牙齒分為門齒和 ,這與它的 食性有關(guān).

(4)D詩句中動物的前肢特化為 ,以適應(yīng)飛行.

【答案】(1)BEC

(2)卵幼蟲成蟲

(3)臼齒;植

(4)翼(翅膀)

【解析】

試題分析:(1)有種子,種子的外面沒有果皮包被,應(yīng)該是裸子植物,B中的輕松屬于裸子植物;體內(nèi)沒有脊柱,所給出的動物中只有E蠶屬于無脊椎動物;胎生哺乳是哺乳動物的特征,只有C馬是哺乳動物。

(2)蠶的發(fā)育包括受精卵、幼蟲、蛹和成蟲等4個時期,其幼蟲與成蟲在形態(tài)構(gòu)造和生活習(xí)性上明顯不同,差異很大,屬于完全變態(tài)發(fā)育。

(3)馬的牙齒分化成了門齒和臼齒,門齒適于切斷食物,臼齒適于磨碎食物,可以把植食性纖維磨碎,與他的植食性相適應(yīng)的。

(4)黃鸝的前肢特化成翼(翅膀),扇動可以產(chǎn)生動力,利于飛行。

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】早春進行播種時,最適合種子萌發(fā)的環(huán)境是(

A.潮濕、松軟的土壤 B.干燥、疏松的土壤

C.冰凍的土壤 D.潮濕、板結(jié)的土壤

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科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】圖一為人體消化系統(tǒng)部分形態(tài)結(jié)構(gòu)示意圖,圖二為淀粉、蛋白質(zhì)、脂肪在消化道各部分被消化程度的曲線圖,請據(jù)圖回答下列問題:

(1)圖一中,能夠分泌膽汁的結(jié)構(gòu)是[ ]__________,其分泌的膽汁儲藏在_____中,再經(jīng)導(dǎo)管流入[ ]_______內(nèi)。

(2)圖二中,能夠體現(xiàn)出營養(yǎng)物質(zhì)被消化的主要部位是[ ]________(填字母代號),X曲線所代表的物質(zhì)是__________,該物質(zhì)最終被分解為___________。

(3)圖二中的C部位在圖一中所對應(yīng)的器官是[ ]________,該器官內(nèi)腺體所分泌的消化液中含有__________酶。在該器官內(nèi)開始被消化的物質(zhì)是________。

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科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】如圖為五種生物的形態(tài)圖,請分析回答問題.

(1)以上生物中,屬于脊椎動物的是 (填字母).

(2)通過觀察發(fā)現(xiàn)E的身體分為頭、胸、腹三部分,翅和足是它的運動器官,都著生在 部.

(3)關(guān)于鯽魚的鰓絲數(shù)量和作用的敘述,正確的是

A.多個,與呼吸有關(guān) B.多個,與攝食有關(guān)

C.單個,與呼吸有關(guān) D.單個,與攝食有關(guān)

(4)從生物在分類上的位置,可以了解生物間的

A.生存關(guān)系 B.親緣關(guān)系 C.外形 D.習(xí)性

(5)生物多樣性是我們賴以生和發(fā)展的基礎(chǔ),生物多樣性的內(nèi)涵不包括

A.基因的多樣性 B.生物種類的多樣性

C.生態(tài)系統(tǒng)的多樣性 D.環(huán)境的多樣性.

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科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】正常人的體細(xì)胞中染色體數(shù)目是(

A.44條 B.22條 C.23條 D.46條

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科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】人從生物圈中攝取的營養(yǎng)物質(zhì),需要經(jīng)循環(huán)系統(tǒng)運送到身體的各種組織、器官,人體產(chǎn)生的廢物也需通過循環(huán)系統(tǒng)、呼吸系統(tǒng)和泌尿系統(tǒng)等的協(xié)調(diào)活動排出體外.如圖是人體呼吸、消化、循環(huán)和泌尿等生理活動示意圖,請根據(jù)圖示回答問題.

(1)圖中A過程表示肺與外界的氣體交換,則b氣體與a氣體相比較,氣體成分中 明顯減少.

(2)圖中B所表示的生理過程稱為

(3)構(gòu)成C器官結(jié)構(gòu)和功能的基本單位是

(4)圖中所示的血管中,流有動脈血,但屬于靜脈血管的是 .(注:填寫圖中序號)

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科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】請根據(jù)如圖所示的心臟解剖圖,回答下列問題:

(1)圖中番號3叫 ,起作用是防止血液倒流;

(2)圖中流靜脈血的動脈血管是[ ] ;

(3)心臟的四個腔中,流動脈血的是[ ] 和[ ] ,心臟壁最厚的是 ;

(4)人體腿部的血液通過圖中[ ] 回到心臟,然后經(jīng)6進入 循環(huán);

(5)人體最大的動脈血管是[ ]

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科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】依據(jù)心臟的結(jié)構(gòu)模式圖回答下列問題:

心臟分成 個腔。

在心臟的腔室中,壁最厚的是___________。(填名稱)

體循環(huán)的起點是___________。(填標(biāo)號)

與右心室相連的血管是 。(填名稱)

若某人患急性闌尾炎,如果從上臂靜脈處注射藥物,該藥物最先在心臟的 處被發(fā)現(xiàn)。(填名稱)

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科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】下圖是尿的形成過程示意圖,請回答:

(1)[1]里的血液與[4]里的原尿成分不同,說明此處的結(jié)構(gòu)起到 作用,使_________ 不能透過。

(2)圖中[5] 具有重吸收作用,它能將大部分的水、部分的無機鹽和全部的___________吸收回血液,而完全不吸收的是 等廢物。

(3)若某人出現(xiàn)血尿和蛋白尿,則此人可能出現(xiàn)病變的部位是[ ] 。

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