【題目】如圖,A﹣E示意人體的不同結(jié)構(gòu)層次,請據(jù)圖分析回答下列問題:
(1)整個(gè)人體都是由A細(xì)胞發(fā)育而成的,A細(xì)胞是_____。小明今年比去年長高了5厘米,這與細(xì)胞的____和_____有關(guān)。
(2)A細(xì)胞通過分裂形成B,在此過程中,染色體先_____,數(shù)目加倍,然后_____地分配到兩個(gè)子細(xì)胞中,新形成的兩個(gè)子細(xì)胞中都含有與原來細(xì)胞相同的遺傳物質(zhì)。
(3)B通過____形成C,C結(jié)構(gòu)的名稱是_____。
(4)在如圖的結(jié)構(gòu)層次當(dāng)中,人體具有而植物沒有的是____(填字母代號(hào))。
(5)從植物體的結(jié)構(gòu)層次看,植物的葉屬于_____,水蜜桃是寧波的一種特產(chǎn),水蜜桃的果實(shí)是_____。
【答案】受精卵 分裂 生長 復(fù)制 平均 細(xì)胞分化 組織 E 器官 器官
【解析】
根據(jù)題目和圖可知,人體的不同結(jié)構(gòu)層次,即細(xì)胞分化形成組織后,組織進(jìn)一步形成器官、系統(tǒng),最后由系統(tǒng)才能構(gòu)成完整的人體,可知人體的結(jié)構(gòu)層次由小到大依次是細(xì)胞→組織→器官→系統(tǒng)→人體。
(1)細(xì)胞是人體結(jié)構(gòu)和功能的基本單位,人是由一個(gè)受精卵發(fā)育來的,整個(gè)人體都是由A細(xì)胞發(fā)育而成的,因此A細(xì)胞是受精卵。細(xì)胞分裂使細(xì)胞數(shù)量增多,細(xì)胞生長使細(xì)胞體積增大,因此個(gè)體的生長發(fā)育與組成個(gè)體的細(xì)胞的分裂和生長相關(guān),因此小明今年比去年長高了5厘米,與細(xì)胞的分裂和生長有關(guān)。
(2)A受精卵經(jīng)過分裂形成B,在細(xì)胞分裂過程中,染色體先復(fù)制加倍后,再平均分成形態(tài)、數(shù)量完全相同的兩等份,分別進(jìn)入兩個(gè)新細(xì)胞,這樣能使新細(xì)胞與原細(xì)胞的遺傳物質(zhì)完全相同。
(3)組織的形成是細(xì)胞分化的結(jié)果,A受精卵分裂形成很多細(xì)胞B,使細(xì)胞數(shù)目增多,這些細(xì)胞一部分具有分裂能力繼續(xù)分裂,而另一部分細(xì)胞失去了分裂能力,停止分裂,開始分化,使細(xì)胞的形態(tài)和功能發(fā)生了變化,形成了不同的組織,也就是圖C。
(4)分析圖中表示的人體的不同結(jié)構(gòu)層次,即細(xì)胞分化形成組織后,組織進(jìn)一步形成器官、系統(tǒng),最后由系統(tǒng)才能構(gòu)成完整的人體,可知人體的結(jié)構(gòu)層次由小到大依次是細(xì)胞→組織→器官→系統(tǒng)→人體;植物體的結(jié)構(gòu)層次是:細(xì)胞→組織→器官→植物體?梢娙梭w具有而植物沒有的是系統(tǒng),即E。
(5)從植物體的結(jié)構(gòu)層次看,植物的葉屬于器官,水蜜桃是寧波的一種特產(chǎn),水蜜桃的果實(shí)是器官。
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【題目】下列有關(guān)吸毒危害的說法中,錯(cuò)誤的是
A. 吸毒者共用注射器可以節(jié)約資源
B. 吸毒者共用注射器可能傳播艾滋病
C. 吸毒行為嚴(yán)重?fù)p害吸毒者的身心健康
D. 吸毒會(huì)引發(fā)危害社會(huì)的危險(xiǎn)行為
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【題目】某同學(xué)近來常常感覺乏力、頭暈.到醫(yī)院檢查后,醫(yī)生建議他要注意合理營養(yǎng).據(jù)此,你認(rèn)為他可能患了什么病? ______ .建議他多吃 ______ 和 ______ 可以改善病情.
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【題目】在一次人工呼吸的急救訓(xùn)練時(shí),李明同學(xué)作出了如下急救措施,其中不正確的是()
A. 將被救者放在空氣清新的場所
B. 讓被救者側(cè)臥,頭前曲
C. 清除口鼻內(nèi)異物和污物
D. 捏住被救者鼻孔,口對口用力吹氣
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【題目】下圖是植物細(xì)胞和動(dòng)物細(xì)胞的結(jié)構(gòu)示意圖。據(jù)圖回答下列問題:
(1)屬于植物細(xì)胞的是圖______。
(2)圖中B主要作用是___________。
(3)動(dòng)植物細(xì)胞都共有的結(jié)構(gòu)是________。(填字母代號(hào))
(4)圖中含有染色體的細(xì)胞結(jié)構(gòu)是__________(填字母代號(hào))。
(5)切西瓜時(shí),流出的液汁是___________,來自于圖中的___________結(jié)構(gòu)(填字母代號(hào))。
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【題目】吃飯時(shí)大聲說笑,食物容易掉入氣管,其原因是
A. 流經(jīng)消化器官的血量減少,不利于消化
B. 有利于保護(hù)聲帶
C. 會(huì)厭軟骨來不及蓋住喉口,食物由咽誤入氣管
D. 唾液腺分泌唾液減少
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【題目】“大樹底下好乘涼”“千里之堤,潰于蟻穴”這都體現(xiàn)了( )
A. 生物能適應(yīng)一定的環(huán)境 B. 生物影響環(huán)境
C. 環(huán)境影響生物的生存 D. 生物與環(huán)境可以相互影響
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【題目】在顯微鏡下觀察用碘液染色的洋蔥表皮細(xì)胞,可看到染色最深的結(jié)構(gòu)是( )
A. 細(xì)胞膜 B. 細(xì)胞核 C. 細(xì)胞質(zhì) D. 液泡
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