【題目】有經(jīng)驗(yàn)的漁民用池塘養(yǎng)魚時(shí),一般會(huì)在放養(yǎng)魚苗之前先向池塘中移植一些水生植物,其主要目的是( )
A.為魚提供食物 B.為魚提供棲息場(chǎng)所
C.為魚提供氧氣 D.為了美化池塘環(huán)境
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】細(xì)胞不能無(wú)限長(zhǎng)大的主要原因是 ( )
A. 細(xì)胞長(zhǎng)得太大影響生物體的整體美觀
B. 細(xì)胞長(zhǎng)得太大就不能進(jìn)行分裂
C. 細(xì)胞長(zhǎng)得太大,相互之間就會(huì)擠壓,最終細(xì)胞會(huì)被擠破
D. 細(xì)胞體積增大,表面積與體積之比變小,細(xì)胞表面的吸收能力不能滿足細(xì)胞的需求
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】當(dāng)顯微鏡視野很暗,影響觀察時(shí),應(yīng)調(diào)節(jié)光亮程度,此時(shí)應(yīng)采取的措施是( )
A.縮小光圈
B.換高倍物鏡
C.選用凹面反光鏡
D.調(diào)節(jié)準(zhǔn)焦螺旋
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】右圖是某生態(tài)系統(tǒng)食物網(wǎng)各成分的關(guān)系示意圖,下列敘述不正確的是
A.此草原中的所有生物及其生活環(huán)境共同構(gòu)成生態(tài)系統(tǒng)
B.草和鼠共有的結(jié)構(gòu)層次是“細(xì)胞→組織→器官→系統(tǒng)”
C.鷹和蛇之間既是捕食關(guān)系,又是競(jìng)爭(zhēng)關(guān)系
D.該生態(tài)系統(tǒng)中,鷹的生命活動(dòng)所需能量歸根到底來(lái)自太陽(yáng)能
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】在蘋果生長(zhǎng)過(guò)程中粘貼特定圖案的黑膠帶,就可以形成帶有圖案或祝詞的“喜慶果”。以下敘述不正確的是 ( )
A. 喜慶果的形成與光照強(qiáng)度有關(guān)
B. 喜慶果顏色可能與液泡中色素有關(guān)
C. 帶“福”字的果皮由珠被發(fā)育而來(lái)
D. 這種性狀是不可以遺傳給后代的
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】動(dòng)物多樣性的保護(hù)要在遺傳物質(zhì)、物種、生態(tài)環(huán)境三個(gè)層次上制定保護(hù)戰(zhàn)略和采取保護(hù)措施,其中,最有效的措施是 .
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】如圖所示的是人體結(jié)構(gòu)層次流程圖,請(qǐng)據(jù)圖回答下列問(wèn)題:
(1)在人體細(xì)胞結(jié)構(gòu)中,[①]________是能量轉(zhuǎn)換器,[②]指的是________;在人體的結(jié)構(gòu)層次中,[A]表示________;[B]表示________.
(2)在細(xì)胞核中,有一種物質(zhì)易被堿性染料染成深色,這個(gè)物質(zhì)是________,在該物質(zhì)內(nèi),含有遺傳物質(zhì)——________.
(3)肝臟屬于人體結(jié)構(gòu)層次中的________
(4)人體結(jié)構(gòu)具有而綠色開花植物所沒(méi)有的結(jié)構(gòu)層次是________(選填“A”或“B”)
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】調(diào)查是科學(xué)探究常用的方法之一,某生物興趣小組決定調(diào)查一下色盲病在男女生之間患病比例的差異,他們首先必須做的是( )
A.明確調(diào)查目的和對(duì)象 B.如實(shí)記錄調(diào)查過(guò)程中的數(shù)據(jù)
C.制訂調(diào)查方案 D.對(duì)調(diào)查結(jié)果進(jìn)行整理和分析
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