【題目】在下列成語所反映的動物行為中,屬于先天性行為的是( )
A. 鸚鵡學舌 B. 望梅止渴 C. 老馬識途 D. 飛蛾撲火
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【題目】某同學測定花生種子中的能量,三次重復實驗的數(shù)據(jù)分別為1244千焦、1249千焦、1248千焦,則該花生種子中所含能量為( )
A. 1249千焦
B. 1244千焦
C. 1247千焦
D. 1248千焦
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【題目】我國是生物多樣性最豐富的國家之一,有某種植物故鄉(xiāng)之稱,這種植物是( )
A. 裸子植物 B. 被子植物 C. 苔蘚植物 D. 蕨類植物
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【題目】小麗同學為了探究某種果實的結構,撕取了它的部分果皮制成臨時裝片,使用顯微鏡進行觀察。請回答實驗過程中的有關問題:
(1)顯微鏡對光時,應轉動[ ]__________使低倍物鏡對準通光孔,并轉動__________,使最大光圈對準通光孔。
(2)在轉動粗準焦螺旋使鏡筒下降時,眼睛一定要看著[ ]__________,以免碰到玻片標本。
(3)觀察裝片時,想實現(xiàn)由圖乙到圖丙的效果,應先向__________方移動裝片,使物像移到視野中央;如果要讓視野更清晰,應該調(diào)節(jié)顯微鏡的[ ]__________,丙圖在結構層次上屬于__________。
(4)欲使視野中的細胞數(shù)目最多,選用的鏡頭組合是__________。
(5)正確地蓋蓋玻片是成功制作臨時裝片的關鍵。下圖所示制作臨時裝片時不容易出現(xiàn)氣泡的是(箭頭代表蓋蓋玻片的方向)__________(填字母)。
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【題目】當你用手將食物放入嘴里時,肱二頭肌和肱三頭肌的活動狀態(tài)是( )
A. 同時收縮 B. 同時舒張
C. 肱二頭肌收縮,肱三頭肌舒張 D. 肱二頭肌舒張,肱三頭肌收縮
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【題目】光合作用的實質(zhì)是( )
A. 制造有機物,釋放氧氣,把有機物里的能量釋放出來
B. 制造有機物,釋放氧氣,把光能轉變成有機物里的能量
C. 分解有機物,釋放氧氣,把光能轉變成有機物里的能量
D. 分解有機物,釋放二氧化碳,把有機物里的能量釋放出來
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【題目】大蒜是很好的營養(yǎng)品,它的營養(yǎng)價值高于人參,位列保健品之首;除含有較多的蛋白質(zhì)、糖及維生素c和鈣、鐵等無機鹽外,通常人們認為大蒜具有抑菌作用。大蒜真的能抑制細菌的生長和繁殖嗎?某生物小組利用大腸桿菌在無菌條件下做了如下探究實驗:請幫助他們完成下面的實驗方案。
(1)提出問題:大蒜真的能抑制細菌的生長和繁殖嗎?
(2)作出假設:_____。
(3)制訂和實施計劃:
①實驗準備:取大小相等的10片濾紙片,5片浸泡于大蒜濾液中,5片浸泡于無菌水中備用;將接種了等量大腸桿菌的10個培養(yǎng)基平均分成甲、乙兩組。
②實驗操作過程:
甲組 | 乙組 | |
實驗操作 | 取浸有大蒜濾液的濾紙片分別放在5個培養(yǎng)基的相應區(qū)域內(nèi) | 取浸有無菌水的濾紙片分別放在5個培養(yǎng)基的相應區(qū)域內(nèi) |
培養(yǎng)條件 | 在37℃恒溫培養(yǎng)箱中培養(yǎng)24小時 | |
實驗現(xiàn)象 | 濾紙片周圍0.5cm(平均值)范圍內(nèi)沒有大腸桿菌生長 | 濾紙片周圍有大腸桿菌生長 |
(4)根據(jù)實驗現(xiàn)象,可以得出的結論是_____。
(5)表達與交流:
①該實驗的變量是_____。
②乙組在實驗中的作用是_____。
③每組使用了5個培養(yǎng)基,實驗結果取平均值,這樣做的目的是_____。
④大腸桿菌與酵母菌相比,沒有_____,屬于原核生物。大腸桿菌的生殖方式是_____。它代謝強度高,繁殖速度快,因此常被用作實驗材料。
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【題目】下列說法中,不正確的是( 。
A. 所有動植物都是由細胞組成的
B. 動植物細胞都具有細胞膜、細胞質(zhì)和細胞核
C. 所有植物細胞都能進行光合作用
D. 細胞是動物和植物的最小結構層次
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