【題目】青蛙的幼體和成體的呼吸氣管分別是( )
A.肺、肺和皮膚 B.鰓、鰓 C.鰓、肺和皮膚 D.肺、肺
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】下圖是血液循環(huán)和氣體交換示意圖,請(qǐng)據(jù)圖回答
(1)圖中的1指的是____,4指的是_____中的6指的是_____,7指的是_____。
(2)血液由2射出,流經(jīng)5、6到3的循環(huán)途徑叫____;血液由4射出流經(jīng)7、8至1的途徑叫 ____。
(3)由M到N處,血液成分發(fā)生了變化:___血變成了_____ 血。
(4)血液流經(jīng)肺泡由____血變成了_____血,氧氣與血紅蛋白_____。
(5)某人患腸炎,醫(yī)生采取上肢靜脈點(diǎn)滴青霉素治療,藥物到達(dá)患處經(jīng)過(guò)心臟___次。
(6)在心臟結(jié)構(gòu)中,心房與心室之間的瓣膜是 ____________,心室與動(dòng)脈之間的瓣膜是 ____________, 它們的的作用都是 __________________________________。
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】在自然界中,生物之間存在神奇的制約關(guān)系。下圖表示發(fā)生在植物、毛毛蟲和某種黃蜂之間的故事。請(qǐng)回答問(wèn)題。
(1)從生態(tài)系統(tǒng)的成分分析,植物屬于生產(chǎn)者,毛毛蟲屬于________。毛毛蟲啃食植物葉片,從中獲得用于生長(zhǎng)發(fā)育繁殖的能量,對(duì)植物造成傷害。
(2)據(jù)圖可知,植物被毛毛蟲啃食后,會(huì)產(chǎn)生________,吸引黃蜂前來(lái)產(chǎn)卵。
(3)黃蜂的發(fā)育類型屬于________發(fā)育,其幼蟲可生活在毛毛蟲體內(nèi),從卵到蛹所需的營(yíng)養(yǎng)均來(lái)自毛毛蟲。兩者的種間關(guān)系是________。
(4)植物巧妙地利用黃蜂來(lái)保護(hù)自己,減少毛毛蟲傷害,這是經(jīng)過(guò)長(zhǎng)期進(jìn)化形成的一種生存策略。絢麗多彩的自然界中,物種之間存在著復(fù)雜的制約關(guān)系,物種越豐富,生物多樣性越高,生態(tài)系統(tǒng)的________能力越強(qiáng)。
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】2017年3月23日晚,在2018年足球世界杯預(yù)選賽中,中國(guó)足球隊(duì)員們?yōu)樗_德問(wèn)題憋足了勁兒以1:0勝韓國(guó)隊(duì),球迷們歡呼雀躍,興奮不已。 結(jié)合圖回答下列問(wèn)題。
(1)足球運(yùn)動(dòng)非常耗能,運(yùn)動(dòng)員所需能量來(lái)自肌肉細(xì)胞中的____________對(duì)有機(jī)物的分解。
(2)中國(guó)足球隊(duì)集訓(xùn)地之一昆明屬于高原地區(qū),空氣中氧氣的含量較少。在此環(huán)境中集訓(xùn),可增加運(yùn)動(dòng)員血液中________(填血細(xì)胞名稱)的數(shù)量,增強(qiáng)血液的運(yùn)氧能力。
(3)觀察心臟的結(jié)構(gòu),發(fā)現(xiàn)在心臟的四個(gè)腔中,心壁最厚的是左心室,在心房與心室之間,心室與動(dòng)脈之間,都有能防止血液倒流的___________,這種結(jié)構(gòu)保證了血液按一定方向流動(dòng)。
(4)足球運(yùn)動(dòng)員產(chǎn)生的廢物之一尿素主要由泌尿系統(tǒng)排出。在該排泄途徑中,尿素是在【 】__________ 處與血液分離,最終以尿的形式排出體外。
(5)腎是人體非常重要的器官,當(dāng)腎衰竭而無(wú)法正常工作時(shí),
人體內(nèi)的廢物就不能排除,人就會(huì)因中毒而死亡。下列物質(zhì)在正常人的血漿、原尿和尿液中都含有的是(_______)
①水 ②無(wú)機(jī)鹽 ③尿素 ④葡萄糖 ⑤蛋白質(zhì)。
A.①②③ B.①③④ C.②③⑤ D.①④⑤
(6)丙圖是人體血液循環(huán)示意圖解。圖中全實(shí)線箭頭表示的血管中流動(dòng)的是___________血。
(7)丙圖中血液由左心室→主動(dòng)脈→全身毛細(xì)血管網(wǎng)→上、下腔靜脈→右心房,這一循環(huán)途徑稱為體循環(huán);為了提高運(yùn)動(dòng)時(shí)的興奮程度,有的運(yùn)動(dòng)員在比賽前一小時(shí)提前注入興奮劑,興奮劑通過(guò)血液循環(huán)首先到達(dá)心臟的___________(填甲圖中序號(hào))中。
(8)某人不幸被重物壓傷,失血過(guò)多,急需輸血。經(jīng)過(guò)化驗(yàn),他的血型是B型,可以給他大量輸血的血型是_____________。
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】齊河西瓜是我市十大名優(yōu)特產(chǎn)之一,西瓜個(gè)大皮薄,香甜清脆,瓜肉肥厚,深受消費(fèi)者喜愛。齊河西瓜多采用溫室大棚栽培,上市較早(如圖)。請(qǐng)聯(lián)系相關(guān)知識(shí)回答下列問(wèn)題:
(1)西瓜種植后通常采用地膜覆蓋,其主要目的是_____,提高種子的萌發(fā)率。
(2)果實(shí)慢慢成熟的過(guò)程中,需要大量的水分和無(wú)機(jī)鹽,它們是通過(guò)植株根尖的_____吸收的,吸收的水分主要用于_____。
(3)如圖是某溫室從0時(shí)開始持續(xù)密封24小時(shí),測(cè)得的溫室內(nèi)氧氣濃度的變化情況。曲線AB段大幅度上升的原因是_____;曲線BC段下降的原因是_____。
(4)學(xué)習(xí)了物理光學(xué)的有關(guān)知識(shí)后,生物興趣小組的同學(xué)產(chǎn)生了疑問(wèn),既然日光由紅、藍(lán)、黃等七色光構(gòu)成,那么不同的單色光對(duì)植物光合作用的影響相同嗎?帶著這個(gè)問(wèn)題,實(shí)驗(yàn)小組的同學(xué)廣泛查閱資料,得知葉綠體中的色素對(duì)紅光和藍(lán)紫光吸收的量最大。實(shí)驗(yàn)小組設(shè)計(jì)了如下的方案,來(lái)探究不同的單色光對(duì)植物光合作用的影響。
①選擇一棵生長(zhǎng)旺盛的植株,_____。
②將紅色、藍(lán)紫色、黃色半透明玻璃紙和不透光的黑紙剪成相同形狀的小片。(注:某種顏色半透明玻璃紙只允許該種顏色單色光透過(guò))
③將這四種不同顏色的小片_____。
④日光下照射幾小時(shí)后,將實(shí)驗(yàn)葉片放入盛有酒精的小燒杯中,隔水加熱,使葉片脫色。
清水漂洗葉片,滴加碘液,觀察實(shí)驗(yàn)部位顏色變化,如果紅色、藍(lán)紫色小片遮擋的部位藍(lán)色_____,則說(shuō)明葉綠體中的色素對(duì)紅光和藍(lán)紫光吸收的量最大。
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】如圖所示反射與反射弧的知識(shí)圖解,請(qǐng)據(jù)圖回答:
(1)圖中①是 ②是 ③是
(2)若此圖為膝跳反射活動(dòng)示意圖,且結(jié)構(gòu)完整,能完成膝跳反射活動(dòng).但人若有意識(shí)地控制,也可不使小腿彈起.此時(shí),該反射活動(dòng)屬于復(fù)雜反射,需要 的參與.
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】如圖是與動(dòng)物運(yùn)動(dòng)有關(guān)的形態(tài)結(jié)構(gòu)圖,請(qǐng)分析回答:
(1)動(dòng)物的運(yùn)動(dòng)有許多不同形式.如①魚類可依靠尾部的擺動(dòng)和[3]________的協(xié)調(diào)作用游泳;②昆蟲的運(yùn)動(dòng)器官有________.適于飛行,還有足,適于跳躍;③鳥類的前肢進(jìn)化成了[5]________,可自由飛行,后肢適于行走、奔跑或攀援等.
(2)動(dòng)物的運(yùn)動(dòng)器官有許多共同的結(jié)構(gòu)特征.如①多具有發(fā)達(dá)的________,能為運(yùn)動(dòng)提供動(dòng)力;②多具有牢固的支持和附著結(jié)構(gòu),如昆蟲體表的________,鳥類的龍骨突,人體四肢的骨骼;③多具有便于靈活運(yùn)動(dòng)的分支和節(jié)點(diǎn),如蝗蟲足分節(jié),人的四肢有許多[8]________.
(3)動(dòng)物的運(yùn)動(dòng)器官與生存環(huán)境形成了很好的適應(yīng).如大多數(shù)魚類的鰭、鳥類的翼、昆蟲的翅、都具有較大的________,有利于劃水游泳或扇動(dòng)空氣飛行.
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