【題目】對(duì)如圖中的①~④以及顯微鏡使用的相關(guān)描述中,錯(cuò)誤的是(  )

A. ②沒有細(xì)胞壁,①③④都有細(xì)胞壁

B. 觀察①②③時(shí),可以滴加碘液使細(xì)胞核染色便于觀察

C. 在制作①②的臨時(shí)裝片時(shí),載玻片上滴加的液體分別是清水、生理鹽水

D. 使用顯微鏡觀察臨時(shí)裝片,逆時(shí)針轉(zhuǎn)動(dòng)粗準(zhǔn)焦螺旋使鏡筒下降時(shí),眼睛要看著目鏡

【答案】D

【解析】

觀圖可知:①是植物細(xì)胞、②是動(dòng)物細(xì)胞、③是酵母菌、④是細(xì)菌。

②動(dòng)物細(xì)胞沒有細(xì)胞壁,①植物細(xì)胞、③酵母菌和④細(xì)菌都有細(xì)胞壁,A正確;觀察①②③時(shí),可以滴加碘液使細(xì)胞核染色便于觀察,B正確;在制作①②的臨時(shí)裝片時(shí),載玻片上滴加的液體分別是清水、生理鹽水,目的是保持細(xì)胞正常的形態(tài),C正確;使用顯微鏡觀察臨時(shí)裝片,順時(shí)針轉(zhuǎn)動(dòng)粗準(zhǔn)焦螺旋使鏡筒下降時(shí),眼睛要看著著物鏡,避免壓碎玻片,D錯(cuò)誤。

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】下列結(jié)構(gòu)中,被喻為細(xì)胞內(nèi)的發(fā)動(dòng)機(jī)的是( )
A.線粒體
B.葉綠體
C.細(xì)胞核
D.液泡

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【題目】西湖春色歸,春水綠于染.在陽光明媚的春天里,清澈的湖水泛起綠色,這是由于以下哪類植物大量繁殖的結(jié)果?( )

A. 藻類植物 B. 苔蘚植物 C. 蕨類植物 D. 種子植物

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科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】貧血患者血常規(guī)化驗(yàn)報(bào)告單中,明顯低于正常值的可能是血紅蛋白和( 。

A. 血小板 B. 紅細(xì)胞 C. 白細(xì)胞 D. 淋巴細(xì)胞

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【題目】目前“SARS”病毒滅活疫苗已研制成功,正對(duì)志愿者進(jìn)行接種實(shí)驗(yàn)。試分析,志愿者所接種疫苗和體內(nèi)發(fā)生的免疫反應(yīng)分別是

A. 抗原、特異性免疫

B. 抗體、特異性免疫

C. 抗原、非特異性免疫

D. 抗體、非特異性免疫

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科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】下圖是植物進(jìn)化歷程的圖解,據(jù)圖回答問題。

(1)原始生命形成以后,由于營養(yǎng)方式的不同,一部分進(jìn)化為不能自養(yǎng)的原始單細(xì)胞動(dòng)物,另一部分進(jìn)化成為具有葉綠體的A__________。

(2)最早登陸的植物類群是B_________和C_________,但是,B和C的生殖離不開水,后來,一部分C進(jìn)化成為原始_________,包括D裸子植物和E_________,D和E脫離了水的限制,更加適應(yīng)了陸地生活。

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科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】雜交水稻之父袁隆平為首的中國雜交水稻專家用野生水稻與普通水稻雜交,培育出了高產(chǎn)雜交水稻,這一成果在世界上被稱為___中國的第五大發(fā)明。

1)袁隆平利用野生水稻與普通栽培水稻多次雜交,培育出高產(chǎn)的雜交水稻新品種,這是利用了水稻 ___的多樣性,也體現(xiàn)了生物的 在農(nóng)業(yè)生產(chǎn)上的應(yīng)用。

2)普通水稻的體細(xì)胞中有24條染色體,它所產(chǎn)生的生殖細(xì)胞中所含染色體數(shù)是 __條。

3)用長穗水稻與短穗水稻雜交,其后代都是短穗,如果控制水稻短穗與長穗的基因分別用Aa表示,那么親代長穗水稻的基因組成是 ,其后代短穗水稻的基因組成是 ___。寫出其遺傳過程的圖解___。

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【題目】根據(jù)“小羊多莉的身世”圖解,回答下面的問題:

(1)丙羊是 , 它在實(shí)驗(yàn)中的作用是。
(2)乙羊在實(shí)驗(yàn)中提供了 , 它的作用是
(3)甲羊在試驗(yàn)中提供了 , 它的作用是 。
(4)小羊多莉更像 , 因?yàn)?/span>
(5)這個(gè)多莉的出世與其他羊的差異是。

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科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】某生物實(shí)驗(yàn)小組在探究鼠婦喜歡什么樣的環(huán)境時(shí),設(shè)置了如圖所示的實(shí)驗(yàn)裝置,并記錄了如下表格中的實(shí)驗(yàn)結(jié)果,請(qǐng)據(jù)此完成以下問題

(1)該小組的設(shè)置的實(shí)驗(yàn)變量是 , 一般實(shí)驗(yàn)中的變量只能有個(gè)。
(2)實(shí)驗(yàn)開始時(shí),小組成員應(yīng)該把鼠婦放在實(shí)驗(yàn)裝置的處。
(3)實(shí)驗(yàn)過程中,小組成員中應(yīng)避免哪些因素對(duì)實(shí)驗(yàn)的影響,請(qǐng)寫出兩個(gè):。
(4)實(shí)驗(yàn)過程中,做五次實(shí)驗(yàn)的目的是。
(5)通過實(shí)驗(yàn)記錄結(jié)果,小組成員得出的結(jié)論是。
(6)如果你的假設(shè)與結(jié)論不同,此時(shí)你應(yīng)該。
(7)實(shí)驗(yàn)完畢后,我們應(yīng)該如何處理鼠婦?。

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