【題目】圖一為植物葉片的生理活動示意圖(①②代表不同的物質,箭頭表示物質進出的方向),圖二為該植物在夏季晴朗天氣中一天內某些生理過程的變化曲線.請據(jù)圖分析作答:
(1)從葉片的結構分析,圖一中物質①、②是通過 進出葉片的.
(2)若圖一表示呼吸作用過程,則②代表的物質是 ,圖二中能夠表示呼吸作用的曲線是 .
(3)若圖一表示光合作用過程,則②代表的物質是 ,物質②產生于葉肉細胞的 (填細胞結構);圖二中表示一天內光合產物開始積累的時間是 點.請你寫出光合作用的反應式 .
【答案】(1)氣孔;
(2)二氧化碳;乙;
(3)氧氣;葉綠體;7;二氧化碳+水有機物(儲存能量)+氧氣.
【解析】試題分析:本題考查的是光合作用和呼吸作用的原料和產物以及條件和場所.能熟練運用光合作用和呼吸作用以及蒸騰作用的概念即可解答本題.
解:(1)從圖中可以看出,一枚在陽光照射的葉片,葉片上標注了進入的氣體①和從葉片出來的氣體②.思考葉片進行的生理活動主要有光合作用、呼吸作用、蒸騰作用,不同的作用,它們代表的物質分別不同.氣體進出葉片的窗口是氣孔,故該填氣孔.
(2)從呼吸作用考慮,圖一中:②是葉片釋放出的氣體肯定是二氧化碳,呼吸作用的部位是線粒體.呼吸作用時時刻刻都在進行,不受光照的限制.因此可以判斷圖二中曲線乙表示的是呼吸作用.而曲線甲在6點以前和18點以后基本停止活動.可見甲明顯受光照的影響應是光合作用.
(3)從光合作用考慮,根據(jù)概念可知圖(一)中:①代表的氣體進入葉片,肯定是光合作用所需的原料二氧化碳,②代表的是光合作用產生的氣體一定是氧氣.光合作用的主要場所是:葉肉細胞中的葉綠體.光合產物開始積累需要光合作用強度大于呼吸作用有圖二看應該約為7時,結束的時間為18時,植物光合作用的原料是二氧化碳和水,要吸收二氧化碳使其濃度減少,表達式為:二氧化碳+水有機物(儲存能量)+氧.
故答案為:(1)氣孔;(2)二氧化碳;乙;
(3)氧氣;葉綠體;7;二氧化碳+水有機物(儲存能量)+氧氣.
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【題目】某班學習小組,在一次實地考察中,觀察到了如下幾種動物。請據(jù)圖回答:
(1)渦蟲和蛔蟲分別屬于 _________、 ____________。(填動物類群)
(2)蜘蛛、蜜蜂屬于同一類群,該動物類群的主要特征是體表有堅韌的 __________;身體和______都分節(jié)。
(3)蚯蚓身體分節(jié),靠______輔助運動。
(4)貓的牙齒有門齒、犬齒和_______的分化。
(5)由于生活環(huán)境不同,動物的呼吸方式也有明顯差異:魚適于水生,用鰓呼吸;青蛙水陸兩棲,呼吸器官為_____和______;鳥適于飛行,有______輔助______呼吸。
(6)對以上動物進行分類:①鳥、青蛙、貓、魚為一類,其他動物為另一類;②貓、鳥為一類,其他動物為另一類。①和②分類的主要依據(jù)分別是______(填序號)。
A.生活環(huán)境的不同 B.脊柱的有無 C.生殖方式的不同
D.生活方式的不同 E.體溫是否恒定 F.呼吸方式的不同
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【題目】鳥類的形態(tài)特征與其他脊椎動物有明顯的不同,最突出的特征表現(xiàn)在鳥類( )
A.體表被覆羽毛 B.趾端有爪 C.頸部明顯 D.身體呈流線型
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【題目】科學家們將男人、女人的體細胞內的染色體進行整理,形成了下列的排序圖。請分析回答:
(1)從圖丙中可以看出,染色體是由[2]__________和[3]蛋白質組成的。
(2)根據(jù)圖甲、乙染色體組成,可以判斷,男性染色體組成圖是_________(填“甲”或“乙”),男性產生的一個精子中,性染色體為______________。
(3)膚色正常(A)與白化病(a)是一對相對性狀,某夫婦膚色正常,卻生了一個白化病的孩子,這種現(xiàn)象叫___________。如果他們再生一個膚色正常孩子的機率是____________。
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【題目】如圖表示一段時間內某植物葉片吸收二氧化碳與光照強度關系示意圖,以下分析正確的是( )
A.ab段表示該植物不進行光合作用
B.ac段表示植物的光合作用強度小于呼吸作用強度
C.b點表示該植物既不進行光合作用,也不進行呼吸作用
D.cd段表示該植物的光合作用不再進行
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【題目】下列說法中錯誤的是
A.染色體由DNA和RNA組成
B.DNA上的一些具有特定遺傳信息的片斷叫基因
C.生物的性狀是由基因控制的
D.細胞核是遺傳信息庫
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【題目】下列生物的生殖過程中,能發(fā)生可遺傳變異的是( )
A.選擇培育的太空椒 B.馬鈴薯用塊莖繁殖
C.組織培養(yǎng)的蝴蝶蘭 D.草莓用匍匐枝繁殖
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【題目】某學習小組在研究植物對空氣濕度的影響時,分早、中、晚三次,分別測量籃球場、草地和樹林中的濕度,并記錄數(shù)據(jù)。他們采用的主要研究方法是( )
A.實驗法 B.調查法 C.觀察法 D.比較法
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