【題目】某學(xué)習(xí)小組在研究植物對(duì)空氣濕度的影響時(shí)，分早、中、晚三次，分別測(cè)量籃球場(chǎng)、草地和樹(shù)林中的濕度，并記錄數(shù)據(jù)。他們采用的主要研究方法是（ ）

A．實(shí)驗(yàn)法 B．調(diào)查法 C．觀察法 D．比較法

【答案】A

【解析】

試題分析：實(shí)驗(yàn)法是利用特定的器具和材料，通過(guò)有目的、有步驟的實(shí)驗(yàn)操作和觀察、記錄分析，發(fā)現(xiàn)或驗(yàn)證科學(xué)結(jié)論。實(shí)驗(yàn)法的運(yùn)用，使得生物學(xué)進(jìn)入實(shí)證科學(xué)的行列．A正確。

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】如圖1為一個(gè)農(nóng)業(yè)生態(tài)系統(tǒng)模式圖，請(qǐng)據(jù)圖分析回答：

（1）在該農(nóng)業(yè)生態(tài)系統(tǒng)中，能量流動(dòng)的起點(diǎn)是 ， 屬于分解者的有；
（2）若果該農(nóng)業(yè)生態(tài)系統(tǒng)的土壤和水被某種有毒物質(zhì)污染，一段時(shí)間后體內(nèi)有毒物質(zhì)積累最多的生物應(yīng)該是 ， 寫(xiě)出此生態(tài)系統(tǒng)中總能量損耗最少即可利用能量最多的一條食物鏈；
（3）農(nóng)作物秸稈的碎屑、沼氣池中的沼渣都含有豐富的 ， 可以作為培養(yǎng)蘑菇、木耳等食用菌的培養(yǎng)基；蘑菇、木耳可以通過(guò)大量的繁殖后代．
（4）與森林生態(tài)系統(tǒng)相比，農(nóng)業(yè)生態(tài)系統(tǒng)的成分比較簡(jiǎn)單，生物的種類和數(shù)量比較少，因此其弱于森林生態(tài)系統(tǒng)；
（5）如圖2下列選項(xiàng)能表示出人與家禽家畜的關(guān)系的是

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】圖一為植物葉片的生理活動(dòng)示意圖（①②代表不同的物質(zhì)，箭頭表示物質(zhì)進(jìn)出的方向），圖二為該植物在夏季晴朗天氣中一天內(nèi)某些生理過(guò)程的變化曲線．請(qǐng)據(jù)圖分析作答：

（1）從葉片的結(jié)構(gòu)分析，圖一中物質(zhì)①、②是通過(guò) 進(jìn)出葉片的．

（2）若圖一表示呼吸作用過(guò)程，則②代表的物質(zhì)是 ，圖二中能夠表示呼吸作用的曲線是 ．

（3）若圖一表示光合作用過(guò)程，則②代表的物質(zhì)是 ，物質(zhì)②產(chǎn)生于葉肉細(xì)胞的 （填細(xì)胞結(jié)構(gòu)）；圖二中表示一天內(nèi)光合產(chǎn)物開(kāi)始積累的時(shí)間是 點(diǎn)．請(qǐng)你寫(xiě)出光合作用的反應(yīng)式 ．

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】下列食物鏈正確的是（ ）

A．草蚱蜢食蟲(chóng)鳥(niǎo)蛇鷹 B．蚱蜢草食草子的鳥(niǎo)鷹狐

C．狐鷹食蟲(chóng)鳥(niǎo)蚱蜢草 D．草蚱蜢食蟲(chóng)鳥(niǎo)鷹蛇

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】使用顯微鏡時(shí)，對(duì)光完成的標(biāo)志是看到明亮的圓形視野。

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】在探究“骨的成分與骨的特性之間的關(guān)系”的實(shí)驗(yàn)中，進(jìn)行了如下操作，據(jù)圖回答下列問(wèn)題。

（1）A、B 兩步合稱骨的______________實(shí)驗(yàn)，其目的是______________。

（2）C、D兩步合稱骨的______________實(shí)驗(yàn)，其目的是_______________。

（3）你的實(shí)驗(yàn)結(jié)論是__________________________。

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】在嫁接植物時(shí)，一定要注意將接穗和砧木的哪一部分緊貼在一起（ ）

A. 木質(zhì)部 B. 形成層 C. 韌皮部 D. 樹(shù)皮

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】胎兒與母體的血型可能相同也可能不同，但一般不會(huì)造成溶血反應(yīng)，其原因是

A．胎兒的紅細(xì)胞被母親血液中的血漿所稀釋

B．母親血液中的紅細(xì)胞進(jìn)入胎兒體內(nèi)被胎兒的血漿所稀釋

C．胎兒的血量太少，不足以與母親發(fā)生溶血反應(yīng)

D．胎兒的血液與母親的血液不直接接觸

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】如圖是顯微鏡下觀察洋蔥表皮細(xì)胞裝片過(guò)程中的兩個(gè)視野，從視野甲到視野乙的操作順序正確的是（　　）

A.移動(dòng)裝片，轉(zhuǎn)動(dòng)轉(zhuǎn)換器，調(diào)節(jié)光圈，轉(zhuǎn)動(dòng)細(xì)準(zhǔn)焦螺旋
B.轉(zhuǎn)動(dòng)轉(zhuǎn)換器，移動(dòng)裝片，調(diào)節(jié)光圈，轉(zhuǎn)動(dòng)細(xì)準(zhǔn)焦螺旋
C.移動(dòng)裝片，轉(zhuǎn)動(dòng)粗準(zhǔn)焦螺旋，調(diào)節(jié)光圈，轉(zhuǎn)動(dòng)細(xì)準(zhǔn)焦螺旋
D.轉(zhuǎn)動(dòng)轉(zhuǎn)換器，調(diào)節(jié)光圈，移動(dòng)裝片，轉(zhuǎn)動(dòng)粗準(zhǔn)焦螺旋

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