【題目】如圖是盛夏的晴天某植物一晝夜的二氧化碳吸收量示意圖，下列分析正確的是（ ）

①AB段植物處于無(wú)光環(huán)境中

②單位時(shí)間內(nèi)C點(diǎn)氧氣釋放量最多

③CD段二氧化碳吸收量下降的主要原因是光照強(qiáng)度減弱

④EF段植物體內(nèi)有機(jī)物總量逐漸增加

⑤FG段呼吸作用強(qiáng)度小于光合作用強(qiáng)度

A. ①③ B. ②④ C. ①④⑤ D. ②③⑤

【答案】B

【解析】據(jù)圖分析，該植物接受光照的時(shí)間是曲線中的BF段，植物是從B點(diǎn)后才開始光合作用，AB段植物處于無(wú)光環(huán)境中錯(cuò)誤；單位時(shí)間內(nèi)C點(diǎn)氧氣釋放量最多；CD段光合作用的減弱原因是光照過(guò)強(qiáng)，溫度過(guò)高，氣孔部分關(guān)閉，二氧化碳供應(yīng)減少導(dǎo)致光合作用下降；B點(diǎn)以后光合作用大于呼吸作用，有機(jī)物有積累，F表示一天中的第二個(gè)光補(bǔ)償點(diǎn)，一天中的有機(jī)物積累達(dá)到最大值；FG段呼吸作用強(qiáng)度大于光合作用強(qiáng)度。綜上所述B正確。

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】將魚肋骨浸入10%的鹽酸中，過(guò)15min左右，取出肋骨觀察現(xiàn)象，下列說(shuō)法正確的是（ ）

A．變得脆硬，易碎 B．全部溶解在鹽酸中

C．變軟，易彎曲，甚至可以打結(jié) D．柔韌性和硬度沒(méi)有變化

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】氣體的通道，也是食物的通道是（ ）

A．鼻 B．口腔 C．咽 D．喉

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】通俗的說(shuō)，遺傳是指親子間的 ，變異是指親子間及子代個(gè)體間的 。

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】下列屬于生物的是

A. 鐘乳石 B. 機(jī)器人 C. 珊瑚蟲 D. 珊瑚

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】果蠅個(gè)體小，生活史短，易飼養(yǎng)，繁殖快，染色體少，突變型多，是遺傳學(xué)實(shí)驗(yàn)研究的模式生物之一。摩爾根研究果蠅成果斐然，獲1933年諾貝爾獎(jiǎng)。請(qǐng)回答：

（1）果蠅在分類上屬于昆蟲，體表有_______，能防止體內(nèi)水分的蒸發(fā)。

（2）果蠅主要以腐爛的水果為食，枯草桿菌能使水果腐爛。兩者在細(xì)胞結(jié)構(gòu)上的主要區(qū)別是果蠅細(xì)胞有___________。

（3）果蠅體細(xì)胞中有4對(duì)染色體，其性別決定方式與人類相同，由X、Y染色體決定。請(qǐng)寫出正常雄性果蠅體細(xì)胞的染色體組成___________。

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】下圖為人體內(nèi)反射弧模式圖，據(jù)圖回答問(wèn)題：

（1）圖中[] _______能將神經(jīng)沖動(dòng)由外周傳到神經(jīng)中樞，由圖中的[] _______對(duì)刺激做出反應(yīng)。

（2）組成神經(jīng)系統(tǒng)的結(jié)構(gòu)和功能的基本單位是_____________。

（3）神經(jīng)調(diào)節(jié)的基本方式是_____________，人體生命活動(dòng)除受神經(jīng)調(diào)節(jié)外，還受__________調(diào)節(jié)。

（4）圖中4結(jié)構(gòu)嚴(yán)重受損，如果手被針刺到后有無(wú)痛覺(jué)；____（有/無(wú)），對(duì)針刺作出的反應(yīng)是______（縮手/不縮手）

下圖是人體心臟結(jié)構(gòu)示意圖，請(qǐng)根據(jù)圖回答下列問(wèn)題：

（1）在心臟的四個(gè)腔中：

1是________________3是________________

（2）心臟連著許多血管，其中與4相連的血管是____________，里面流動(dòng)的是__________血，與2血管相連的是____________，里面流動(dòng)的是___________血。

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】下圖是人體與新陳代謝有關(guān)的四大系統(tǒng)簡(jiǎn)圖，那么圖中①②③④分別表示（ ）

A. 泌尿系統(tǒng)、消化系統(tǒng)、循環(huán)系統(tǒng)、呼吸系統(tǒng)

B. 循環(huán)系統(tǒng)、呼吸系統(tǒng)、泌尿系統(tǒng)、消化系統(tǒng)

C. 消化系統(tǒng)、循環(huán)系統(tǒng)、呼吸系統(tǒng)、泌尿系統(tǒng)

D. 消化系統(tǒng)、循環(huán)系統(tǒng)、泌尿系統(tǒng)、呼吸系統(tǒng)

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】如圖是表示人的生殖過(guò)程中染色體數(shù)目的變化圖，請(qǐng)據(jù)圖回答。

（1）a、b分別表示父母的體細(xì)胞，它們的染色體數(shù)目均為____條。

（2）A表示a、b分別產(chǎn)生生殖細(xì)胞的過(guò)程，生殖細(xì)胞c、d分別叫做______和______．它們的染色體均為_________條。

（3）f細(xì)胞是女兒的_____細(xì)胞，其染色體為_____條。

（4）由上述可以看出，人類上下代體細(xì)胞中染色體數(shù)目是__的，生物體細(xì)胞中每一對(duì)染色體都是一條來(lái)自______，一條來(lái)自_______，因此后代個(gè)體具有____________的遺傳物質(zhì)。

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