1.要持續(xù)利用好草原,長期發(fā)展畜牧業(yè),下列哪項措施是不對的( 。
A.大力興修草原水利
B.盡量增加牲畜數(shù)量,以最大限度發(fā)揮草原能力
C.在適宜地營造基本草場防護林
D.改良牧草,促進良種牧草的發(fā)展

分析 草原是指天然草原和人工草地.天然草原是指一種土地類型,它是草本和木本飼用植物與其所著生的土地構(gòu)成的具有多種功能的自然綜合體,人工草地是指選擇適宜的草種,通過人工措施而建植或改良的草地.

解答 解:生活在草原的植物大多數(shù)是適應(yīng)半干旱氣候條件的草本植物,適于發(fā)展畜牧業(yè),但是過度放牧?xí)共菰嘶、沙化,甚至?dǎo)致土地沙漠化,土地沙漠化對人類生產(chǎn)和人類生活構(gòu)成了嚴重威脅;大力興修草原水利、營造基本草場防護林、改良牧場,促進良種牧草的發(fā)展等措施能夠使草原得到可持續(xù)發(fā)展和利用,可見B符合題意.
故選:B

點評 草原的可持續(xù)發(fā)展是一種注重長遠發(fā)展的經(jīng)濟增長模式,指既滿足當代入的需求,又不損害后代入滿足其需求的能力.

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中生物 來源: 題型:解答題

11.如圖是同學(xué)們非常熟悉的幾套實驗裝置,請認真分析并回答下列問題.

(1)甲裝置可以用來驗證光合作用需要二氧化碳,若此裝置需要一個對照實驗,對照實驗裝置的水槽中應(yīng)裝有等量的清水.
(2)乙裝置可以用來驗證光合作用產(chǎn)生氧氣.
(3)丙裝置是驗證呼吸作用產(chǎn)生二氧化碳的實驗.
(4)丁裝置可以用來驗證植物的兩種現(xiàn)象.若用來驗證呼吸作用,此裝置應(yīng)放在黑暗的地方.若用來驗證蒸騰作用,此裝置有無不妥?有不妥.原因;不能排除花盆內(nèi)土壤中水分的蒸發(fā).
(5)請你寫出表示光合作用過程的式子二氧化碳+水$→_{葉綠體}^{光}$有機物+氧氣.

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科目:初中生物 來源: 題型:選擇題

12.建立動物園、植物園,屬于保護生物多樣性中的什么途徑(  )
A.就地保護B.遷地保護C.法律保護D.特殊保護

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科目:初中生物 來源: 題型:判斷題

9.成熟的植物細胞具有中央大液泡√.(判斷對錯)

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科目:初中生物 來源: 題型:解答題

16.圖A和圖B分別是伸肘和屈肘動作產(chǎn)生的模式圖,請認真看圖并回答問題.

(1)骨骼肌是由①肌腹和②肌腱組成的.
(2)當我們處于圖A狀態(tài)時,③肱二頭肌處于舒張狀態(tài),④肱三頭肌處于收縮狀態(tài).當我們處于圖B狀態(tài)時,③肱二頭肌處于收縮狀態(tài),④肱三頭肌處于舒張狀態(tài).
(3)骨骼肌能夠互相配合,共同完成一個動作,是由神經(jīng)系統(tǒng)調(diào)節(jié)的,同時,人體的消化系統(tǒng)、呼吸系統(tǒng)、循環(huán)系統(tǒng)等系統(tǒng)互相配合,為人體的運動提供能量.
(4)圖中③和④繞過肘關(guān)節(jié),固定在不同(填相同或不同)的骨上,當骨骼肌受到神經(jīng)傳來的刺激收縮時,就會牽動骨繞著關(guān)節(jié)活動,從而產(chǎn)生運動.

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科目:初中生物 來源: 題型:解答題

6.非生物因素包括陽光、空氣、水、土壤、溫度、濕度等多種因素.

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科目:初中生物 來源: 題型:選擇題

13.小璐的臉上長有漂亮的酒窩,控制這一形態(tài)結(jié)構(gòu)的是(  )
A.細胞膜B.細胞壁C.染色體D.細胞質(zhì)

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科目:初中生物 來源: 題型:解答題

10.某同學(xué)設(shè)計的探究種子萌發(fā)的實驗.在甲、乙兩個燒杯中,分別放入等量的清水,在兩根相同的玻璃棒上各捆上3顆完整的大豆種子,并分別編號.將甲燒杯放在溫度適宜的恒溫箱中,乙燒杯放人4℃的冰箱中,數(shù)天后觀察.
(1)在6顆種子中,你認為在甲燒杯中的B(填字母)種子能夠萌發(fā).
(2)在乙燒杯中的種子不能萌發(fā)的原因是缺少適宜的溫度.
(3)在燒杯中,A種子不能萌發(fā)的原因是缺少充足的空氣;C種子不能萌發(fā)的原因是缺少一定的水分.

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科目:初中生物 來源: 題型:選擇題

11.下列各項中,表示一條食物鏈的是( 。
A.草→鼠→鷹B.狐→兔→草C.陽光→草→鼠→狐D.鼠→蛇→鷹

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同步練習(xí)冊答案