【題目】下列繁殖新植物的方法,不屬于克隆的是( )
A.利用扦插的方法培育葡萄幼苗 B.利用種子培育玉米植株
C.利用馬鈴薯的塊莖繁殖新個體 D.利用組織培養(yǎng)技術培育煙草
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【題目】人通過肺與外界進行氣體交換,吸入空氣,排出CO2等氣體。但人體排出的CO2究竟是空氣中原有的,還是人體代謝的最終產(chǎn)物。為了證實這個問題,喬河同學采用了如圖裝置進行實驗。實驗過程是:人吸氣時,活塞A打開,活塞B關閉;人呼氣時,活塞A關閉,活塞B打開。將上述操作反復進行。
(1)推測甲瓶中所裝試劑的作用是_____________;丙瓶中所裝試劑的作用是________________。
(2)一段時間后,乙瓶的現(xiàn)象是______________,原因是。
(3)一段時間后丙瓶內(nèi)出現(xiàn)的現(xiàn)象是_________,原因是____________________。
(4)由以上實驗可證明:____________________。
(5)呼出氣中的二氧化碳的主要來源是____________________________________。
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【題目】如圖為一個生態(tài)系統(tǒng)中某些生物的相對數(shù)量關系,這些生物構成了一條食物鏈,若此生態(tài)系統(tǒng)受到重金屬的污染,那么在體內(nèi)積存重金屬濃度最大的生物是( )
A. 丙 B. 乙 C. 甲 D. 丁
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【題目】在沒有月亮的夜晚,漁民們利用燈光引誘魚類,同時又有許多只漁船敲鑼打鼓,就能很快使魚聚集到漁民事先設置好的漁網(wǎng)中,這種捕魚方法巧妙地利用了魚類有趨光性但并不喜歡震動的( )
A.取食行為 B.攻擊行為 C.先天性行為 D.防御行為
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【題目】如圖是蝗蟲的外部形態(tài)結構示意圖,請分析回答下列問題。
(1)蝗蟲的身體分為[一]_____、[二]______、[三]______三部分,其中足和翅都長在[ ]_______。
(2)仔細觀察蝗蟲的結構[1]和[2],會發(fā)現(xiàn)它們有許多_____,這也是節(jié)肢動物的一個共同特點。
(3)與蝗蟲呼吸有關的結構是[ ]______。
(4)根據(jù)蝗蟲的呼吸特點,你認為可采取怎樣的滅蝗措施?___________________________________________________________________________ 。
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【題目】小紅在桃花節(jié)觀花時突發(fā)奇想:如果給桃花授梨花花粉,是否依然能結出果實呢?在老師的支持下,她和同學們一起進行了探究,步驟如下:
①在果園里選擇20朵含苞待放的桃花,將其平均分成A、B兩組。
②將這些桃花的雄蕊(圖中②和③)去掉,并分別套上透氣的袋子。
③分別采集一些桃花花粉和梨花花粉。
④將桃花花粉涂在A組花的柱頭上,將梨花花粉涂在B組花的柱頭上。
請根據(jù)他們的設計完成下列問題:
(1)該實驗的變量是 ____________。
(2)步驟③和④完成的是植物生殖中的_______________過程。
(3)受精后,A組桃花的多數(shù)結構凋落,惟有_____________ 繼續(xù)發(fā)育成果實,其中_______________(填圖中序號和名稱)發(fā)育成種子;B組桃花則沒有結果,說明給桃花授梨花花粉不能結出果實。
(4)桃肉鮮美多汁、甘甜可口。甜味物質(zhì)主要存在于細胞的_______________ 中。
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【題目】比賽前,運動員們在5000米處扎營進行為期110天的高原訓練。下圖表示這期間,運動員單位體積血液中,紅細胞數(shù)量的相對值隨時間的變化趨勢。據(jù)圖分析,高原訓練的作用不包括
A. 單位體積血液中紅細胞數(shù)量增多
B. 訓練時間越長紅細胞數(shù)量越多
C. 運動員的血液運輸氧的能力增強
D. 該變化是機體適應高原環(huán)境的結果
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【題目】如圖是平靜呼吸時相關結構變化示意圖,Ⅰ、Ⅱ表示胸骨和肋骨運動的過程。吸氣時肋間肌的狀態(tài)、運動的過程和肺內(nèi)氣壓分別是( )
A. 舒張、過程Ⅰ、高于大氣壓
B. 收縮、過程Ⅱ、等于大氣壓
C. 收縮、過程Ⅰ、低于大氣壓
D. 舒張、過程Ⅱ、低于大氣壓
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