【題目】請回答下列問題:
(1)動(dòng)物在自然界的作用有:動(dòng)物在維持___________中起重要作用,動(dòng)物能___________________________,動(dòng)物能幫助植物傳粉傳播種子。
(2)科學(xué)家正在研究利用生物做___________,生產(chǎn)人類所需要的某些物質(zhì),這就是生物反應(yīng)器。
(3)科學(xué)家通過對動(dòng)物的認(rèn)真觀察和研究,模仿動(dòng)物的___________和___________,來發(fā)明儀器設(shè)備,這就是仿生。如烏龜與薄殼建筑.
(4)營社會(huì)行為的動(dòng)物,群體內(nèi)往往形成一定的___________,成員之間有___________,有的群體中還形成___________。
(5)哺乳動(dòng)物總是在許多方面表現(xiàn)出結(jié)構(gòu)與功能相適應(yīng)的特點(diǎn),右圖中屬于植食性動(dòng)物牙齒的是________,屬于肉食性動(dòng)物牙齒的是_________。
(6)動(dòng)物的_____________________________、都可以傳遞信息。
【答案】 生態(tài)平衡 促進(jìn)生態(tài)系統(tǒng)的物質(zhì)循環(huán) 生產(chǎn)車間 結(jié)構(gòu) 功能 組織 明確的分工 等級 A B 聲音、動(dòng)作、氣味
【解析】(1)動(dòng)物在維持生態(tài)平衡中起著重要的作用;能促進(jìn)生態(tài)系統(tǒng)的物質(zhì)循環(huán),能幫助植物傳粉、傳播種子;(2)科學(xué)家正在研究利用生物做“生產(chǎn)車間”,生產(chǎn)人類所需的某些物質(zhì),這就是生物反應(yīng)器;(3)仿生是指科學(xué)家通過對生物的認(rèn)真觀察和研究,模仿生物的某些結(jié)構(gòu)和功能來發(fā)明創(chuàng)造各種儀器設(shè)備,如模仿烏龜?shù)谋臣字圃炝吮そㄖ;模仿蝙蝠的回聲定位發(fā)明了雷達(dá)等;(4)營社會(huì)行為的動(dòng)物,群體內(nèi)往往形成一定的組織,成員之間有明確的分工,有的群體中還形成等級;(5)哺乳動(dòng)物中草食性動(dòng)物的牙齒分為門齒和臼齒,肉食性動(dòng)物的牙齒還有犬齒,門齒適于切斷食物,臼齒適于磨碎食物,犬齒適于撕裂食物,圖中屬于植食性動(dòng)物牙齒的是A,B的2犬齒發(fā)達(dá),是肉食性動(dòng)物牙齒;(6)動(dòng)物之間通過動(dòng)作、聲音、氣味、性外激素等進(jìn)行信息交流。
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科目:初中生物 來源: 題型:
【題目】下列正常進(jìn)食的病人,往往需要靜脈注射葡萄糖液,其目的是( )
A.獲得生命活動(dòng)所需的能量
B.獲得生命活動(dòng)所需的無機(jī)鹽
C.獲得生命活動(dòng)所需的無機(jī)鹽
D.治療疾病
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科目:初中生物 來源: 題型:
【題目】如圖是細(xì)菌結(jié)構(gòu)示意圖,請根據(jù)圖回答:
(1)從圖中我們可以看出,該細(xì)菌和植物細(xì)胞相比,都有___、___、___等結(jié)構(gòu)。
(2)細(xì)菌與動(dòng)植物細(xì)胞的主要區(qū)別是,雖有①___集中的區(qū)域,卻沒有___。這樣的生物稱為___生物。
(3)圖中④是___,對細(xì)菌起保護(hù)作用。
(4)細(xì)菌沒有___,大多數(shù)細(xì)菌只能利用現(xiàn)成的有機(jī)物來生活,并把有機(jī)物分解成簡單的無機(jī)物,他們是生態(tài)系統(tǒng)中的___。
(5)圖中⑥是___,能夠使細(xì)菌在液體中游動(dòng)。
(6)細(xì)菌是靠___進(jìn)行生殖的。
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科目:初中生物 來源: 題型:
【題目】據(jù)圖回答問題:
(1)你認(rèn)為圖甲是_______(填動(dòng)物或植物)細(xì)胞,因?yàn)閳D甲沒有_________________。
(2)“種瓜得瓜,種豆得豆”這種現(xiàn)象主要決定于細(xì)胞的__________。
(3)繪生物細(xì)胞圖時(shí),圖中較暗的地方,應(yīng)用________________________表示,不能涂抹。
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科目:初中生物 來源: 題型:
【題目】某同學(xué)在觀察洋蔥表皮細(xì)胞實(shí)驗(yàn)中,分別采用了以下四種不同的目鏡和物鏡組合,則他在一個(gè)視野中可以觀察到數(shù)目最多的是( )
A.5×、10× B.10×、40×
C.15×、10× D.20×、40×
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【題目】生態(tài)系統(tǒng)中的物質(zhì)流動(dòng)是循環(huán)的,下圖為某生態(tài)系統(tǒng)中二氧化碳循環(huán)的簡單示意圖,且丁是CO2,下列有關(guān)該圖分析中不正確的是( )。
A.甲、乙、丙分別表示該生態(tài)系統(tǒng)中的生產(chǎn)者、分解者、消費(fèi)者
B.①表示植物的光合作用,②④分別表示植物、動(dòng)物的呼吸作用
C.⑤表示腐生細(xì)菌和腐生真菌的分解作用
D.③表示植物體內(nèi)物質(zhì)和能量隨著食物鏈流向動(dòng)物
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科目:初中生物 來源: 題型:
【題目】化石為生物進(jìn)化提供了最直接證據(jù).如圖所示某地地質(zhì)構(gòu)造圖,地質(zhì)學(xué)家在三個(gè)地層中都發(fā)現(xiàn)了化石,你認(rèn)為最高等的生物類型最可能分步在( )
A. 地層Ⅰ B. 地層Ⅱ C. 地層Ⅲ D. 三個(gè)地層
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