【題目】關(guān)于腔腸動(dòng)物,下列說(shuō)法錯(cuò)誤的是( 。
A.珊瑚蟲、海葵都是腔腸動(dòng)物
B.都是生活在水中
C.腔腸動(dòng)物一般是脊椎動(dòng)物
D.體表有刺細(xì)胞,有口無(wú)肛門
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】青蛙被稱為兩棲動(dòng)物的主要原因是
A.幼體只能生活在水里,成體只能生活在陸地上
B.在水中生殖,在陸地上發(fā)育
C.幼體在陸地上生活,成體既能在陸地上生活,又能在水中生活
D.幼體生活在水中,用鰓呼吸,成體主要生活在陸地上,主要用肺呼吸,皮膚輔助呼吸
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】條件反射不是與生俱來(lái)的,而是動(dòng)物體生活經(jīng)驗(yàn)積累的結(jié)果。李紅同學(xué)在學(xué)習(xí)了條件反射建立的有關(guān)知識(shí)后,設(shè)計(jì)并實(shí)施了如下實(shí)驗(yàn):
①在魚缸的1/3處加一塊隔板,在隔板下面事先開一個(gè)洞,左邊投餌室的小滑輪上懸吊一個(gè)餌料夾,魚缸左側(cè)懸掛一盞小燈泡,如圖所示。
②將饑餓一天的金魚移入魚缸內(nèi),讓它熟悉環(huán)境1小時(shí)。開燈1~2次,金魚對(duì)光沒(méi)有明顯反應(yīng)。
③隨后再開燈,在燈光刺激5~10 s后,由滑輪吊下餌料夾投放餌料,吸引金魚游過(guò)孔洞取食,每天上午和下午各強(qiáng)化訓(xùn)練2次。
④一段時(shí)間后,經(jīng)過(guò)燈光和餌料的多次結(jié)合,即使只給燈光刺激,金魚也會(huì)游過(guò)孔洞取食。
請(qǐng)根據(jù)實(shí)驗(yàn)回答問(wèn)題。
(1)根據(jù)李紅的實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì),你認(rèn)為她提出的問(wèn)題可能是____?
(2)從神經(jīng)調(diào)節(jié)的角度來(lái)看,由燈光刺激引起的金魚游過(guò)孔洞取食屬于____;該類型的反射是在____的基礎(chǔ)上,經(jīng)過(guò)一定的過(guò)程,在____的參與下形成的,完成此反射活動(dòng)的神經(jīng)結(jié)構(gòu)是__。
(3)通過(guò)實(shí)驗(yàn)可以看出,使金魚建立“燈光—游過(guò)孔洞取食反射”的重要條件是____。
(4)從行為獲得的途徑來(lái)看,金魚通過(guò)訓(xùn)練后即使只給燈光刺激,也會(huì)游過(guò)孔洞取食的行為屬于____,此類行為是在__因素的基礎(chǔ)上,通過(guò)環(huán)境因素的作用,由生活經(jīng)驗(yàn)和學(xué)習(xí)獲得的。
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】有一臺(tái)顯微鏡的物鏡是16×,要是觀察到的物體的放大倍數(shù)是160倍,要選用的目鏡的放大倍數(shù)是( )
A.16×
B.6×
C.144×
D.10×
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】蝙蝠不是鳥類而是哺乳類,是因?yàn)?/span> ( )
A.有發(fā)達(dá)的胸肌
B.善于飛翔
C.有翼
D.胎生和哺乳
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】小明在觀察洋蔥鱗片葉內(nèi)表皮細(xì)胞臨時(shí)裝片時(shí),發(fā)現(xiàn)目鏡為10X、物鏡為40X,此顯微鏡的放大倍數(shù)為( )
A.10X B.50X C.100X D.400X
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】下列關(guān)于哺乳動(dòng)物的敘述,正確的是( 。
A.體表被毛,有于吸引異性和求偶
B.胎生可以提高產(chǎn)仔數(shù)量
C.胎生、哺乳有利于提高后代成活率
D.所有哺乳動(dòng)物都是通過(guò)胎生繁殖后代
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