【題目】吃梨時(shí),我們會(huì)嘗到酸或甜的味道,這種酸或甜的物質(zhì)存在于

A.細(xì)胞壁 B.液泡 C.細(xì)胞膜 D.細(xì)胞核

【答案】B

【解析】

試題分析:液泡中含有細(xì)胞液,有各種味道的物質(zhì)以及營(yíng)養(yǎng)物質(zhì),如各種蔬果汁中含各種有味道的物質(zhì)以及豐富的營(yíng)養(yǎng)物質(zhì),就是來(lái)自于細(xì)胞中液泡的細(xì)胞液,如吃梨時(shí),我們會(huì)嘗到酸或甜的味道,這種酸或甜的物質(zhì)存在于液泡內(nèi)。

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】為提高大棚內(nèi)蔬菜的產(chǎn)量,根據(jù)生物學(xué)原理可采取的措施有( )

A. 增加光照,提高溫度 B. 白天增加光照,夜間提高溫度

C. 減少光照,降低溫度 D. 白天增加光照,夜間適當(dāng)降溫

查看答案和解析>>

科目:初中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】下列各項(xiàng)中,屬于食物鏈的是(

A. 陽(yáng)光→草→兔→狐B. 草→昆蟲→雞→鷹

C. 昆蟲→青蛙→蛇→鷹D. 蛇→青蛙→昆蟲→草

查看答案和解析>>

科目:初中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】宋麗同學(xué)學(xué)習(xí)了“練習(xí)使用顯微鏡”之后,用顯微鏡觀察某種植物葉肉細(xì)胞的結(jié)構(gòu)。根據(jù)有關(guān)知識(shí)回答下列問(wèn)題:

(1)圖1是顯微鏡的構(gòu)造,寫出①②兩種結(jié)構(gòu)的名稱:①____________________

(2)下圖是宋麗同學(xué)使用顯微鏡的四個(gè)操作步驟圖,請(qǐng)你排列好正確的順序:__________。

(3)宋麗在對(duì)光過(guò)程中,看到視野如圖,你認(rèn)為可能的原因有?(多選)________。

A.放大倍數(shù)太低

B.光圈沒(méi)對(duì)準(zhǔn)通光孔

C.反光鏡沒(méi)對(duì)準(zhǔn)光源

D.物鏡沒(méi)有對(duì)準(zhǔn)通光孔

E.玻片標(biāo)本沒(méi)在通光孔上

(4)下表是宋麗同學(xué)觀察時(shí)使用的四種不同目鏡和物鏡組合,哪一組合觀察到的細(xì)胞數(shù)目最多?__________。

A.目鏡5X物鏡10X

B.目鏡10X物鏡10X

C.目鏡5X物鏡40X

D.目鏡10X物鏡40X

(5)宋麗同學(xué)在老師的指導(dǎo)下還觀察到細(xì)胞中有很多綠色的球形或橢球形的小體--葉綠體(如圖2),并且同時(shí)發(fā)現(xiàn)葉綠體在視野中沿逆時(shí)針?lè)较蚓徛鲃?dòng)。她想:細(xì)胞內(nèi)葉綠體的實(shí)際流動(dòng)方向是怎樣的哪?請(qǐng)你回答:__________。

查看答案和解析>>

科目:初中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】番茄是我們生活中經(jīng)常食用的蔬菜,在全世界廣泛栽培,請(qǐng)回答:

(1)A細(xì)胞分裂時(shí),_______先復(fù)制,然后平均分到兩個(gè)新細(xì)胞中。

(2)A細(xì)胞經(jīng)過(guò)a過(guò)程形成了B1、B2、B3、B4不同形態(tài)的細(xì)胞群,則a過(guò)程稱為__________。

(3)若C表示我們食用的番茄,在結(jié)構(gòu)層次上它屬于__________

(4)剝下番茄的表皮,它屬于[]_______組織;將番茄從中央剖開,會(huì)看到番茄的果肉中有一條條筋絡(luò),這些筋絡(luò)就是[]________組織。

(5)按照由微觀到宏觀的順序?qū)懗龇阎参矬w的結(jié)構(gòu)層次:__________(用名稱和箭頭表示)。

查看答案和解析>>

科目:初中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】下列除哪項(xiàng)外,都是生命特征的表現(xiàn)

A蜻蜓點(diǎn)水 B種子萌發(fā) C森林著火 D人的呼吸

查看答案和解析>>

科目:初中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】生物分類的基本單位是(  )

A. B. C. D.

查看答案和解析>>

科目:初中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】青霉、曲霉和蘑菇產(chǎn)生后代的主要方式都是(  )

A. 營(yíng)養(yǎng)生殖B. 孢子生殖C. 分裂生殖D. 種子生殖

查看答案和解析>>

科目:初中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】如圖為顯微鏡的結(jié)構(gòu)圖,據(jù)圖回答:

(1)觀察時(shí)應(yīng)先選用______物鏡。

(2)用顯微鏡觀察標(biāo)本時(shí),需要調(diào)節(jié)焦距,找到物像,此時(shí)必須先轉(zhuǎn)動(dòng)圖中標(biāo)號(hào)為___的部件;在觀察過(guò)程中,發(fā)現(xiàn)視野中物象不清晰,可以調(diào)節(jié)[ ]________________。

(3)在玻片上寫有一“p”字母,在顯微鏡中的視野中看到的物象是_____,要想使視野中位于右下方的物像移到中央,應(yīng)向_________ 方向移動(dòng)玻片標(biāo)本.

(4)將低倍鏡換成高倍鏡,可以轉(zhuǎn)動(dòng)[ ]______________。

(5)用顯微鏡觀察裝片時(shí),若在比較暗的實(shí)驗(yàn)室里,應(yīng)選用圖中⑤的________________(填”“平面鏡”或“凹面鏡”)和④的________________(填“大光圈”或“小光圈”)。

(6)若選用10Χ的目鏡和10Χ的物鏡,則改顯微鏡的放大倍數(shù)是_______________

查看答案和解析>>

同步練習(xí)冊(cè)答案