【題目】下圖是某生態(tài)系統(tǒng)的食物網(wǎng),請據(jù)圖回答:

(1)該食物網(wǎng)中共有_______食物鏈。其中最長的一條是____________

(2)該生態(tài)系統(tǒng)中鼠、狐屬于_______。除此之外生態(tài)系統(tǒng)的組成還應包括圖中沒有表示出來的___________相對于鷹來說,能量消耗最少的食物鏈是______。該食物網(wǎng)中,數(shù)量最多的生物是______

(3)如果將狐、鷹等肉食動物大量捕殺,兔的數(shù)量在短時間內(nèi)將會出現(xiàn)什么樣的變化?__________。

【答案】5 消費者 非生物部分 分解者 鷹(或草鷹) 增加

【解析】

1)食物鏈是在生態(tài)系統(tǒng)中生產(chǎn)者和消費者之間存在的吃與被吃的關(guān)系;(2)生態(tài)系統(tǒng)是由生物部分和非生物部分組成的。生物部分包括生產(chǎn)者、消費者和分解者;(3)草屬于生產(chǎn)者,在生態(tài)系統(tǒng)中數(shù)量最多,鷹的營養(yǎng)級別最高其數(shù)量最少;(4)生態(tài)系統(tǒng)具有一定的自動調(diào)節(jié)能力,食物鏈中的生物是相互制約、相互依賴的,一種生物數(shù)量的變化會導致其他生物數(shù)量隨之發(fā)生相應的變化,據(jù)此解答。

1)每條食物鏈必須從生產(chǎn)者開始,直到?jīng)]有其他消費者可以吃它為止,從左到右食物鏈有草鷹;狐;草狐;草鷹;草鷹共5條。其中食物鏈最長的是:草鷹。

2)草等綠色植物能進行光合作用是生產(chǎn)者;兔、狐等動物不能進行光合作用是消費者;細菌、真菌能將動植物遺體中的有機物分解,分解產(chǎn)生的二氧化碳、水、無機鹽又被生產(chǎn)者利用,是分解者。根據(jù)生態(tài)系統(tǒng)的組成包括生物部分和非生物部分可知,圖中除此之外生態(tài)系統(tǒng)的組成還包括圖中沒有表示出來的是分解者和非生物部分。能量沿著食物鏈流動逐級遞減,因此,對鷹來說能量消耗最少的一條食物鏈是最短的食物鏈,即:草鷹(或草鷹)。草屬于生產(chǎn)者,因為在生態(tài)系統(tǒng)中營養(yǎng)級別最低數(shù)量最多,所以數(shù)量最多的生物是草。

3)在食物鏈中,任何一種生物數(shù)量的變化,都會引起生態(tài)系統(tǒng)其他生物數(shù)量的變化。如果將狐、鷹等肉食動物大量捕殺,兔由于天敵減少而大量繁殖,所以兔的數(shù)量在短時間內(nèi)將會增加。

練習冊系列答案
相關(guān)習題

科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】下列各項中,不屬于生物的是( )
A.“非典”病毒
B.死魚
C.生長的蘑菇
D.珊瑚蟲

查看答案和解析>>

科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】既能消化淀粉、蛋白質(zhì),又能消化脂肪的消化液是( 。

A. 唾液和腸液B. 胃液和腸液C. 胰液和膽汁D. 胰液和腸液

查看答案和解析>>

科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】甲圖為某同學觀察洋蔥鱗片葉表皮細胞時按照規(guī)范操作,看到的4個視野,A視野是模糊不清的視野;乙圖為顯微鏡結(jié)構(gòu)圖,請回答下列問題:

(1)甲圖中從視野B到視野D,需要向______方向移動裝片,從視野D到視野A是調(diào)節(jié)乙圖中①______的結(jié)果,觀察發(fā)現(xiàn)視野A模糊不清,要從視野A觀察到清晰的視野C應調(diào)節(jié)乙圖中的[____]______這一結(jié)構(gòu)。

(2)在顯微鏡的規(guī)范操作步驟中,調(diào)焦觀察是非常重要的一步,這一步在操作過程中,首先需要眼睛從____面看著_____,旋轉(zhuǎn)乙圖中的⑤_______使鏡筒徐徐下降,直至接近玻片;然后______眼看乙圖中的④_______,旋轉(zhuǎn)乙圖中⑥使鏡筒緩緩上升,直至看到物像。

查看答案和解析>>

科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】如圖是某些生物的結(jié)構(gòu)或部分結(jié)構(gòu)示意圖,下列說法正確的是

A. ③的生殖方式是分裂生殖,必須寄生在活細胞內(nèi)

B. ①可用于制作面包,②可用于釀酒

C. ②的生殖方式只有孢子生殖

D. ①②是由細胞直接構(gòu)成生物體,④是構(gòu)成動物體結(jié)構(gòu)和功能的基本單位

查看答案和解析>>

科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】我校某生物興趣小組的同學做探究影響種子萌發(fā)的環(huán)境條件實驗時,選取四個干凈的錐形瓶,編號為甲、乙、丙、丁,分別放入20粒完整有活力的種子,在不同條件下進行培養(yǎng),一段時間后,你認為:

(1)以上裝置中種子能萌發(fā)的是___________。

(2)要驗證適量的水是種子萌發(fā)的環(huán)境條件,需選擇_____兩個裝置進行對照實驗。

(3)若選擇乙、丙兩個裝置進行對照實驗,那么你得出的結(jié)論是_____________。

(4)丁裝置種子不萌發(fā)的原因是___________

(5)本實驗中乙裝置起_______作用。

查看答案和解析>>

科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】如圖為在夏季晴朗的白天某植物葉片光合作用強度的變化曲線,下列有關(guān)曲線的說法錯誤的是( 。

A. 曲線AB段表明植物光合作用強度隨光照增強而增強

B. 曲線CD段表明植物光合作用逐漸減弱

C. 曲線DE段表明光合作用隨光照強度減弱而逐漸減弱

D. C點較B點低是由于正午的溫度過高、太陽光過強,葉片的氣孔關(guān)閉,使二氧化碳減少,葉片光合作用強度減弱

查看答案和解析>>

科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】取同一植物相同大小的兩個枝條,分別標記為A、B,枝條A保留葉片,枝條B摘除葉片,然后分別插入兩個相同大小、盛有等量清水的量筒中,在兩個量筒中滴加油滴,讓油滴鋪滿水面,用透明塑料袋罩住枝條,用線繩將塑料袋和量筒扎緊,如圖2裝置。在室溫條件下,將裝置在有陽光的地方放置幾小時,結(jié)果罩A枝條的塑料袋上布滿水珠,而罩B枝條的塑料袋水珠極少。取A枝條一片葉子,制成臨時切片放在顯微鏡下觀察,視野中的圖象如圖1.根據(jù)實驗現(xiàn)象和觀察到的顯微結(jié)構(gòu)圖,回答下列問題:

(1)量筒中滴加油滴的作用是______。

(2)實驗說明:蒸騰作用主要是通過______進行的。

(3)植物蒸騰作用的“門戶”是圖1中______(填字母)結(jié)構(gòu),是由一對半月形的______構(gòu)成的,相對于表皮細胞,該細胞特有的結(jié)構(gòu)是______。

(4)圖1所示的b類細胞可通過______制造有機物,并沿著圖1中的______(填字母)結(jié)構(gòu)運輸?shù)街参矬w的其它組織細胞。

查看答案和解析>>

科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】羊的毛色白色是顯性(用B表示),黑色是隱性(用b表示)。一只白色公羊與一只黑色母羊交配,生下的小羊全部是白羊。請問公羊的基因組成是 ,母羊的基因組成是 。

查看答案和解析>>

同步練習冊答案