【題目】下圖是與動(dòng)物運(yùn)動(dòng)有關(guān)的形態(tài)結(jié)構(gòu)圖,請(qǐng)分析回答:

(1)魚(yú)類(lèi)的主要運(yùn)動(dòng)方式是________,與這相關(guān)的結(jié)構(gòu)是[__]。

(2)鳥(niǎo)類(lèi)的[5]前肢進(jìn)化成了翼,可飛行。__________是鳥(niǎo)類(lèi)飛行的基本方式。

(3)人體的運(yùn)動(dòng)大多數(shù)是以骨為杠桿,以[6]為__________,以[5]__________的收縮為動(dòng)力形成的。

(4)生活在不同環(huán)境形中的動(dòng)物,運(yùn)動(dòng)方式有所不同,表現(xiàn)出對(duì)其生活環(huán)境的__________。動(dòng)物的運(yùn)動(dòng)有利于動(dòng)物的__________,有利于生殖和種族繁衍。

【答案】游泳 3 鼔翼飛行 支點(diǎn) 肌肉(骨骼。 適應(yīng) 生存

【解析】

魚(yú)類(lèi)的特征有:生活在水中,魚(yú)體表大都覆蓋有鱗片,用鰓呼吸,用鰭游泳,靠尾部和軀干部的左右擺動(dòng)和鰭的協(xié)調(diào)作用來(lái)不斷向前游動(dòng)。動(dòng)物因種類(lèi)不同,生存環(huán)境各異,其運(yùn)動(dòng)方式也大相徑庭,動(dòng)物運(yùn)動(dòng)的方式多種多樣,主要有飛行、奔跑、跳躍、行走、爬行、蠕動(dòng)、游泳等方式。運(yùn)動(dòng)的實(shí)現(xiàn)是在骨、骨骼肌、關(guān)節(jié)三者協(xié)調(diào)下完成的,其中骨起杠桿作用,關(guān)節(jié)起支點(diǎn)的作用,骨骼肌為運(yùn)動(dòng)提供動(dòng)力。

動(dòng)物的運(yùn)動(dòng)一般具有積極的意義,對(duì)于各種動(dòng)物來(lái)說(shuō),運(yùn)動(dòng)都能擴(kuò)大其活動(dòng)和生存范圍,因而也就增大了其獲取食物、逃避敵害和繁殖后代的機(jī)會(huì)。

1)魚(yú)類(lèi)的特征有:生活在水中,魚(yú)體表大都覆蓋有鱗片,用鰓呼吸,用鰭游泳,靠尾部和軀干部的左右擺動(dòng)和鰭的協(xié)調(diào)作用來(lái)不斷向前游動(dòng)。因此,魚(yú)類(lèi)的主要運(yùn)動(dòng)方式是游泳,與這相關(guān)的結(jié)構(gòu)是3鰭。

2)動(dòng)物運(yùn)動(dòng)的方式多種多樣,主要有飛行、奔跑、跳躍、行走、爬行、蠕動(dòng)、游泳等方式。因此,鳥(niǎo)類(lèi)的5前肢進(jìn)化成了翼,可飛行,鼔翼飛行是鳥(niǎo)類(lèi)飛行的基本方式。

3)人體的運(yùn)動(dòng)系統(tǒng)由骨、骨連接和骨骼肌組成,骨的位置變化產(chǎn)生運(yùn)動(dòng),但是骨本身是不能產(chǎn)生運(yùn)動(dòng)的,骨的運(yùn)動(dòng)要靠骨骼肌的牽拉,骨骼肌有受刺激而收縮的特性,當(dāng)骨骼肌受神經(jīng)傳來(lái)的刺激收縮時(shí),就會(huì)牽動(dòng)骨繞關(guān)節(jié)活動(dòng),于是軀體就會(huì)產(chǎn)生運(yùn)動(dòng)。在人體的運(yùn)動(dòng)中,骨、關(guān)節(jié)和骨骼肌三者的作用是:骨起杠桿作用;關(guān)節(jié)起支點(diǎn)作用;骨骼肌提供動(dòng)力作用。因此,人體的運(yùn)動(dòng)大多數(shù)是以骨為杠桿,以6為支點(diǎn),以5肌肉(骨骼。┑氖湛s為動(dòng)力形成的。

4)生活在不同環(huán)境形中的動(dòng)物,運(yùn)動(dòng)方式有所不同,表現(xiàn)出對(duì)其生活環(huán)境的適應(yīng)。動(dòng)物的運(yùn)動(dòng)有利于動(dòng)物的生存,有利于生殖和種族繁衍。

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】《中國(guó)自然觀(guān)察2016》評(píng)估了近15年間1085個(gè)瀕危物種的保護(hù)狀況(如下圖所示)。大熊貓是狀況好轉(zhuǎn)的物種之一,生活在大熊貓自然保護(hù)區(qū)中的小熊貓、川金絲猴、羚牛等也同時(shí)得到了保護(hù),這種現(xiàn)象稱(chēng)為“傘護(hù)效應(yīng)”。狀況變差的瀕危物種受到最主要的威脅,來(lái)自于生存環(huán)境的改變和喪失。請(qǐng)回答下列問(wèn)題:

1)資料中提及的動(dòng)物所屬類(lèi)群特有的生殖方式是___________________。

2)圖中大多數(shù)瀕危物種的保護(hù)狀況是_____________________

3)保護(hù)瀕危物種應(yīng)從_________多樣性、生物種類(lèi)多樣性和基因多樣性三個(gè)層面采取措施。

4)“傘護(hù)效應(yīng)”體現(xiàn)了保護(hù)生物多樣性最有效的措施是____________________

5)作為中學(xué)生,能為保護(hù)瀕危動(dòng)物做些什么?請(qǐng)舉一例。_______________

查看答案和解析>>

科目:初中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】森林能凈化空氣、蚯蚓能改良土壤可以說(shuō)明( )

A. 生物能適應(yīng)環(huán)境 B. 生物能影響環(huán)境

C. 環(huán)境能影響生物 D. 生物要依賴(lài)環(huán)境

查看答案和解析>>

科目:初中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】下列微生物中不具有細(xì)胞結(jié)構(gòu)的是( 。

A. 乳酸菌 B. 艾滋病病毒 C. 霉菌 D. 酵母菌

查看答案和解析>>

科目:初中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】如圖是兩種昆蟲(chóng)的發(fā)育過(guò)程,據(jù)圖回答下列問(wèn)題

(1)甲圖所示的個(gè)體發(fā)育過(guò)程屬于_____。

(2)甲圖中C和D的名稱(chēng)是_____

(3)用文字和箭頭表示圖乙昆蟲(chóng)的發(fā)育過(guò)程_____。

(4)如果乙圖所示的昆蟲(chóng)是一種農(nóng)業(yè)害蟲(chóng),在整個(gè)發(fā)育過(guò)程中,對(duì)農(nóng)作物危害最嚴(yán)重的時(shí)期是_____(填圖中字母)。

(5)不同昆蟲(chóng)的個(gè)體發(fā)育都有自己的特點(diǎn),從甲乙兩圖的比較可以看出,最大的區(qū)別是甲沒(méi)有乙中的時(shí)期是_____(填圖中字母)。

查看答案和解析>>

科目:初中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】如圖是自然界物質(zhì)循環(huán)示意圖,請(qǐng)仔細(xì)觀(guān)察圖中內(nèi)容,回答問(wèn)題。

(1)牛、樹(shù)和草死亡后,遺體會(huì)逐漸消失,這是因?yàn)閳D中的⑥_____把它們分解為_____。

(2)在光照下,④和⑤又被植物利用進(jìn)行_____作用制造_____,再進(jìn)一步被動(dòng)物利用。

(3)從圖中可以看出,⑥對(duì)自然界的物質(zhì)循環(huán)有重要作用,它們作為_____參與物質(zhì)循環(huán)。

查看答案和解析>>

科目:初中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】依據(jù)如圖所示的幾類(lèi)微生物的形態(tài)結(jié)構(gòu)圖,回答問(wèn)題:(括號(hào)內(nèi)填字母或數(shù)字,橫線(xiàn)上填名稱(chēng))

1)圖中屬于霉菌的有[_____],屬于真菌的有[_____]

2A、D兩種生物體生命活動(dòng)的控制中心分別位于[_____]_____、[_____]_____內(nèi)。

3)圖中生物沒(méi)有細(xì)胞結(jié)構(gòu)的有[_____],單細(xì)胞生物有[_____]。

4)蒸出的饅頭軟而多孔,是因?yàn)橛?/span>[_____]_____參與的結(jié)果。

5)圖中 E所示生物的結(jié)構(gòu)由__________組成。

查看答案和解析>>

科目:初中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】某同學(xué)設(shè)計(jì)如圖所示實(shí)驗(yàn),探究植物的蒸騰作用.以下敘述不正確的是

A. 甲、乙形成一組對(duì)照實(shí)驗(yàn),以探究葉是蒸騰作用的主要器官

B. 兩個(gè)裝置中水量應(yīng)相同

C. 該實(shí)驗(yàn)裝置應(yīng)放在潮濕陰冷的環(huán)境中,以免植物枝條缺水干枯

D. 應(yīng)加入植物油可防止水分從液面蒸發(fā)

查看答案和解析>>

科目:初中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】將載玻片上寫(xiě)有英文字母P放在顯微鏡下觀(guān)察,這時(shí)看見(jiàn)的物象是(  )

A. P B. q C. b D. d

查看答案和解析>>

同步練習(xí)冊(cè)答案