【題目】某同學(xué)建立了一個關(guān)于藻類植物、苔蘚植物、蕨類植物特點(diǎn)的分類圖(如圖所示).請指出甲、乙、丙依次代表哪類植物( )
A.藻類植物、苔蘚植物、蕨類植物
B.苔蘚植物、藻類植物、蕨類植物
C.蕨類植物、藻類植物、苔蘚植物
D.藻類植物、蕨類植物、苔蘚植物
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科目:初中生物 來源: 題型:
【題目】某同學(xué)將2只健康的相似的小鼠分別放到密閉的甲、乙玻璃罩中,甲玻璃罩內(nèi)不放綠色植物,乙玻璃罩內(nèi)放一盆綠色植物,并置于陽光下(如圖)。分析回答:
(1)兩玻璃罩中的小鼠,先死亡的應(yīng)是________(填“甲”或“乙”),判斷的依據(jù)是綠色植物的_____________作用能產(chǎn)生__________,有利于小鼠的正常生命活動。
(2)為了進(jìn)一步驗(yàn)證上述判斷,某同學(xué)迸行了如下圖的實(shí)驗(yàn):將綠色植物罩上透明塑料袋,放在光下3~4小 時,用試管收集塑料袋中氣體后,再用一支帶火星的衛(wèi)生香伸進(jìn)試管內(nèi)。預(yù)期結(jié)果:衛(wèi)生香會______________。
(3)如果將甲、乙兩玻璃罩置于黑暗環(huán)境中,小鼠先死亡的應(yīng)是__________。判斷依據(jù)是________________________________________________。
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科目:初中生物 來源: 題型:
【題目】如圖是豆目的部分分類圖解,正確的是( )
A.圖中最小的分類等級是“目”
B.菜豆所處的分類等級是“種”
C.蝶形花科包含的植物種類比菜豆屬少
D.菜豆與綠豆的親緣關(guān)系比菜豆與合歡的親緣關(guān)系遠(yuǎn)
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科目:初中生物 來源: 題型:
【題目】下列有關(guān)哺乳動物的骨、肌肉和關(guān)節(jié)的敘述,錯誤的是( )
A.骨骼肌的兩端分別附著在同一塊骨上
B.骨骼肌由中間的肌腹和兩端的肌腱組成
C.骨骼肌受到刺激,牽動骨繞關(guān)節(jié)活動
D.運(yùn)動系統(tǒng)主要由骨、關(guān)節(jié)和骨骼肌組成
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科目:初中生物 來源: 題型:
【題目】一個完整的生態(tài)系統(tǒng)包括( )
A.生產(chǎn)者和消費(fèi)者 B.生物部分和非生物部分
C.食物鏈和食物網(wǎng) D.全部生產(chǎn)者、消費(fèi)者和分解者
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科目:初中生物 來源: 題型:
【題目】有些動物如青蛙在冬天要進(jìn)行冬眠,這是( )
A.環(huán)境影響生物 B.生物適應(yīng)環(huán)境
C.生物影響環(huán)境 D.生物躲避敵害
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科目:初中生物 來源: 題型:
【題目】如圖甲為人體血液循環(huán)示意圖,圖乙是尿液的形成過程示意圖,圖丙是肺泡與血液之間的氣體交換示意圖,請分析回答問題:
(1)若某人因炎癥在臀部肌肉注射青霉素,則藥液會首先在心臟的[ ]__________中出現(xiàn)。
(2)正常人吃飯后,血管6內(nèi)所流的血液與血管7內(nèi)的相比,增多的成分有__________;其中增加的成分是在__________________________進(jìn)入血液的。
(3)心臟射出的血液經(jīng)圖乙所示結(jié)構(gòu)時,其b內(nèi)形成的液體與血液相比,主要不同是_________;當(dāng)b內(nèi)的液體流經(jīng)[c]時,發(fā)生的變化是____________________。
(4)圖丙所示的生理過程發(fā)生后,進(jìn)入血液的成分及其在血液中存在的形式分別為______________________,這種成分最后是在細(xì)胞中的什么部位被利用的?_________
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科目:初中生物 來源: 題型:
【題目】下列對病毒特征的描述完全正確的一項(xiàng)是( )
①沒有細(xì)胞結(jié)構(gòu) ②分裂生殖 ③具有鞭毛 ④都營寄生生活.
A.①② B.②③ C.①③ D.①④
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科目:初中生物 來源: 題型:
【題目】為了延長蔬菜和水果的保存時間,使其不容易腐爛變質(zhì),李嬸將剛才菜市場買回的蔬菜水果用保鮮膜封好后放在冰箱內(nèi)貯存,請你想一想,這樣做的原因主要是
A.酵母菌在低溫環(huán)境下被凍死了 B.細(xì)菌在低溫環(huán)境中繁殖速度慢
C.細(xì)菌在無空氣環(huán)境中無法呼吸 D.乳酸菌在無空氣環(huán)境中無法繁殖
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