A. | 氧氣 | B. | 氮?dú)?/td> | C. | 二氧化碳 | D. | 水蒸氣 |
分析 根據(jù)光合作用的原理進(jìn)行分析解答,光合作用是綠色植物通過葉綠體,利用光能,把二氧化碳和水轉(zhuǎn)化成貯存著能量的有機(jī)物(主要是淀粉),并且釋放出氧氣的過程.
解答 解:綠色植物通過葉綠體,利用光能,把二氧化碳和水轉(zhuǎn)化成貯存著能量的有機(jī)物(主要是淀粉),并且釋放出氧氣的過程,就是綠色植物的光合作用.反應(yīng)式是:二氧化碳+水$→_{葉綠體}^{光能}$有機(jī)物(儲(chǔ)存能量)+氧氣,原料中二氧化碳是氣體.在溫室中種植蔬菜,要使蔬菜產(chǎn)量得到提高,就要提高蔬菜的光合作用的效率,而光合作用的原料之一是二氧化碳,所以,向溫室中添加二氧化碳,就可以提高光合作用的效率,從而提高蔬菜產(chǎn)量,所以向大棚內(nèi)通入的氣體是二氧化碳.
故選:C
點(diǎn)評(píng) 解題的關(guān)鍵是知道二氧化碳的濃度可以影響光合作用的強(qiáng)度.
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科目:初中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 吸毒人群常共用餐具 | B. | 吸毒人群常共用注射器 | ||
C. | 吸毒人群常共用洗浴用品 | D. | 吸毒人群相互擁抱 |
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科目:初中生物 來源: 題型:填空題
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科目:初中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 藻類 | B. | 水蚤 | C. | 魚 | D. | 魚鷹 |
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科目:初中生物 來源: 題型:解答題
培養(yǎng)皿(組別) | 甲 | 乙 | 丙 | 丁 |
場所 | 陽光下 | 陽光下 | 黑暗中 | 陽光下 |
溫度(℃) | 23 | 23 | 23 | 5 |
紙巾干濕程度 | 潮濕 | 干燥 | 潮濕 | 潮濕 |
發(fā)芽率 | 90% | 0 | 90% | 0 |
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科目:初中生物 來源: 題型:選擇題
組別 | 陽光 | 溫度 | 水 | 肥料 | 一段時(shí)間后幼苗生長狀況 |
一 | 適宜 | 25℃ | 不澆水 | 合理施肥 | 葉片萎蔫、生長不良 |
二 | 適宜 | 25℃ | 適量澆水 | 合理施肥 | 生長良好 |
A. | 陽光 | B. | 水 | C. | 溫度 | D. | 肥料 |
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科目:初中生物 來源: 題型:解答題
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科目:初中生物 來源: 題型:填空題
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