20.W某生物小組同學(xué)選擇生長(zhǎng)狀況相同的多株玉米幼苗,隨機(jī)平均分成兩組,分別栽種在同樣大小和土質(zhì)相同的兩塊地里,實(shí)驗(yàn)記錄如下表所示:
組別陽光溫度肥料一段時(shí)間后幼苗生長(zhǎng)狀況
適宜25℃不澆水合理施肥葉片萎蔫、生長(zhǎng)不良
適宜25℃適量澆水合理施肥生長(zhǎng)良好
根據(jù)上表推斷,該實(shí)驗(yàn)的變量是( 。
A.陽光B.C.溫度D.肥料

分析 (1)種子的萌發(fā)的環(huán)境條件為一定的水分、適宜的溫度和充足的空氣;自身?xiàng)l件是胚是完整的、胚是活的、種子不在休眠期以及胚發(fā)育所需的營養(yǎng)物質(zhì).
(2)對(duì)照實(shí)驗(yàn):在探究某種條件對(duì)研究對(duì)象的影響時(shí),對(duì)研究對(duì)象進(jìn)行的除了該條件不同以外,其他條件都相同的實(shí)驗(yàn).根據(jù)變量設(shè)置一組對(duì)照實(shí)驗(yàn),使實(shí)驗(yàn)結(jié)果具有說服力.一般來說,對(duì)實(shí)驗(yàn)變量進(jìn)行處理的,就是實(shí)驗(yàn)組.沒有處理是的就是對(duì)照組.

解答 解:從表格中看出,一組、二組唯一不同的量是水,其它條件如陽光、溫度、肥料、土質(zhì)相同都相同,因此該實(shí)驗(yàn)的變量是水.
故選:B.

點(diǎn)評(píng) 解答此類題目的關(guān)鍵是理解掌握種子萌發(fā)的條件和對(duì)照試驗(yàn)中變量的惟一性.

練習(xí)冊(cè)系列答案
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科目:初中生物 來源: 題型:選擇題

10.甘蔗很甜,它的莖中含有大量的糖分,這些糖類物質(zhì)主要來自于( 。
A.由葉制造后,通過篩管運(yùn)輸而來B.由葉制造后,通過導(dǎo)管運(yùn)輸而來
C.通過根吸收后由導(dǎo)管輸送而來D.通過根吸收后由篩管輸送而來

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11.科學(xué)及袁隆平利用野生水稻與普通水稻雜交,培育出高產(chǎn)水稻新品種,是利用了( 。
A.生物種類的多樣性B.生態(tài)系統(tǒng)多樣性
C.染色體的多樣性D.基因的多樣性

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8.要想提高大棚蔬菜的產(chǎn)量,如果其他條件適宜,我們向大棚內(nèi)通入的氣體是( 。
A.氧氣B.氮?dú)?/td>C.二氧化碳D.水蒸氣

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科目:初中生物 來源: 題型:解答題

15.某生物興趣小組進(jìn)行實(shí)驗(yàn)操作如下,請(qǐng)分析回答:
①將銀邊天竺葵置于暗處48小時(shí);
②將葉片B用透明塑料袋包扎(如圖所示),塑料袋內(nèi)放入適量的固體氫氧化鈉(氫氧化鈉能吸收空氣中的二氧化碳);
③將處理后的銀邊天竺葵移到陽光下2小時(shí)候摘取葉片A和葉片B;
④把葉片A、B分別進(jìn)行水浴加熱后漂洗;
⑤漂洗后分別對(duì)葉片A、B滴加碘液.
(1)步驟①將銀邊天竺葵置于暗處48小時(shí)的目的是將葉片中原有的淀粉耗盡.
(2)步驟斯水浴加熱的目的是脫去葉片的葉綠素.
(3)葉片A中的綠色部分和非綠色部分可形成對(duì)照實(shí)驗(yàn).葉片A滴加碘液后綠色部分變?yōu)樗{(lán)色,非綠色部分變?yōu)樽攸S色,說明綠色部分進(jìn)行了光合作用,產(chǎn)物是淀粉,該實(shí)驗(yàn)的變量是葉綠體.
(4)葉片B滴加碘液后沒有變藍(lán),是因?yàn)槿鄙俟夂献饔盟璧脑隙趸迹魧⒀b置中的透明塑料袋改為黑色塑料袋,同時(shí)取走固體氫氧化鈉,則葉片A、B綠色部分的實(shí)驗(yàn)結(jié)果比較,可以證明植物光合作用的必要條件是光.

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科目:初中生物 來源: 題型:選擇題

5.如圖為克隆羊多莉誕生過程示意圖,多莉長(zhǎng)相幾乎跟A羊一模一樣,這說明控制著生物的發(fā)育和遺傳的是( 。
A.細(xì)胞核B.乳腺細(xì)胞C.卵細(xì)胞D.融合細(xì)胞

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12.我們常吃的西紅柿果實(shí)由多種組織構(gòu)成,其主要組織是( 。
A.保護(hù)組織B.營養(yǎng)組織C.輸導(dǎo)組織D.分生組織

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9.乳酸菌的生殖方式是( 。
A.斷裂生殖B.芽孢生殖C.孢子生殖D.分裂生殖

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10.下列哪種疾病是直接由病毒引起的?(  )
A.壞血病B.艾滋病C.癌癥D.牛皮癬

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