【題目】農(nóng)田中除草的目的是（ ）

A. 調(diào)節(jié)農(nóng)田生態(tài)系統(tǒng)的結(jié)構(gòu) B. 調(diào)節(jié)農(nóng)田生態(tài)系統(tǒng)的物種

C. 調(diào)節(jié)農(nóng)田生態(tài)系統(tǒng)的能量流動 D. A和B

【答案】C

【解析】農(nóng)田中的苗和苗以及草之間相互爭奪營養(yǎng)物質(zhì)和生存空間，屬于競爭關(guān)系。因此從生態(tài)系統(tǒng)的觀點看，農(nóng)田管理中的間苗和除草的目的是為了減輕生物與生物之間的斗爭，調(diào)節(jié)農(nóng)田中生態(tài)系統(tǒng)的能量流動。

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】古代通信不方便，所以聰明的人利用鴿子會飛，而且飛得比較快、會辨認方向等多方面優(yōu)點，馴化鴿子進行飛鴿傳書，以提高送信的速度。下面是鴿子的一組形態(tài)結(jié)構(gòu)圖：

（1）請從圖中提取有效信息，分析鴿子適于飛行生活的三個特點。 ①__________；②____；③___________；

（2）鳥類特有的結(jié)構(gòu)是[ ]_______，它的主要作用是____________。鳥進行氣體交換的部位是 [ ]_________。

（3）當(dāng)家鴿飛行中兩翼舉起時，空氣經(jīng)過呼吸道進入________，一部分空氣在這里進行氣體交換，另一部分由此再進入____________，兩翼下垂時________內(nèi)已經(jīng)交換過的氣體排出體外，同時________內(nèi)空氣又經(jīng)過________且進行氣體交換而最后排出體外。這種在吸氣和呼氣時都能進行氣體交換的現(xiàn)象叫做雙重呼吸。

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】關(guān)于生命起源問題，1953年，美國學(xué)者米勒（S.L.Miller）進行了模擬實驗，開辟了通過實驗研究生命起源的新途徑。在米勒的經(jīng)典實驗中，火花放電的作用是 。他提出的問題是 ？作出的假設(shè)是 。他搜集到的證據(jù)是 。得出的結(jié)論是 。

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】為了預(yù)防和控制甲型H7N9流感，國家抓緊研制疫苗并免費提供給人們注射，則該過程中注射的主要物質(zhì)及采取的措施分別稱為（ ）

A．抗原，控制傳染源 B．抗原，保護易感人群

C．抗體，保護易感人群 D．抗體，切斷傳播途徑

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】某同學(xué)用玉米幼苗做實驗材料,利用下圖實驗裝置進行探究活動。裝置中隔板與無色透明鐘罩之間以及隔板中央小孔與玉米莖之間都用凡士林密封，鐘罩內(nèi)放一盛有某種液體的小燒杯。

(1)玉米中富含淀粉、胡蘿卜素等營養(yǎng)物質(zhì)，主要儲存在玉米種子的_______中。

(2)若小燒杯中的液體是澄清的石灰水，將裝置放在暗處一段時間后，小燒杯中的石灰水變渾濁，由此可證明玉米幼苗的呼吸作用產(chǎn)生了______________。

(3)若小燒杯中是氫氧化鈉溶液(氫氧化鈉溶液能吸收二氧化碳)，則要探究的問題是：__________。要驗證這一問題，需要設(shè)置一組對照實驗，其對照實驗裝置中小燒杯里的液體應(yīng)為______________。

(4)若要探究玉米幼苗的蒸騰作用，該裝置需改變的是_____________________。

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】下圖是長頸鹿進化示意圖，根據(jù)圖中提供的情景，回答下列問題。

如上圖，古代的長頸鹿，有頸長的和頸短的，頸的長短是可以___ 的。在環(huán)境條件發(fā)生變化，如缺乏青草的時候，頸長的可以吃到高處的樹葉，就容易___，并繁殖后代。頸短的長頸鹿吃不到足夠的樹葉，活下來的可能性就很小，留下來的___也更少，經(jīng)過許多代以后，頸短的就被___。因此，我們現(xiàn)在看到的長頸鹿都是___的。這種說法是按照 ___學(xué)說來解釋的。

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】汗液流經(jīng)嘴里，嘗嘗有咸味，這是因為汗液中含有（ ）

A．葡萄糖 B．無機鹽 C．脂肪 D．蛋白質(zhì)

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】如圖是某種罕見的人類遺傳病家族遺傳圖解，若相關(guān)的顯、隱性基因分別用A、a表示，請分析回答下列問題：

（1）根據(jù)圖中個體I1、I2和個體Ⅱ3的性狀表現(xiàn)，可以推斷該遺傳病為___基因遺傳病，并且攜帶此基因的染色體是___染色體；個體I1、I2與該遺傳病相關(guān)的基因組成分別是___；個體Ⅱ4、Ⅱ5含有a基因的幾率都是___。

（2）如果個體Ⅱ1的基因組成是AA，則個體Ⅲ1攜帶a基因的幾率是___；圖示中Ⅲ所示個體中雖然一個患者也沒有，但個體___肯定是該遺傳病的隱性基因攜帶者。

（3）如果個體Ⅳ4與一個表現(xiàn)正常的女子結(jié)婚，生了一個患病的兒子，則他們再生一個孩子，該孩子為表現(xiàn)正常的女兒的可能性是___。

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】以下是制作并觀察洋蔥鱗片葉內(nèi)表皮細胞臨時裝片的圖示。分析回答問題：

（1）切洋蔥鱗片葉時，有刺激性的液體噴出，這些液體主要來自細胞結(jié)構(gòu)中的______。

（2）如圖制作臨時裝片的正確操作順序是______（用序號表示）。

（3）要將如圖的甲換成乙，應(yīng)轉(zhuǎn)動______，換用高倍物鏡觀察。

（4）如圖視野中細胞內(nèi)染色較深的結(jié)構(gòu)是______。與口腔上床細胞相比，該細胞特有的結(jié)構(gòu)有______（寫出一項即可）。

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