A. | 構(gòu)成細(xì)胞 | B. | 分解有機(jī)物 | C. | 構(gòu)成細(xì)胞 | D. | 與血紅蛋白結(jié)合 |
分析 生物進(jìn)行呼吸作用分解有機(jī)物消耗氧,有機(jī)物+氧→二氧化碳+水+能量,呼吸作用的部位是組織細(xì)胞內(nèi)的線粒體,據(jù)此答題.
解答 解:呼吸經(jīng)過呼吸道首先是把氧氣吸入肺部,和肺部的毛細(xì)血管進(jìn)行氣體交換,氧氣進(jìn)入血液中與血紅蛋白結(jié)合,隨著血液循環(huán),運到需要氧氣的細(xì)胞,就會與二氧化碳交換物質(zhì),細(xì)胞中二氧化碳出來,氧氣進(jìn)去,最終把有機(jī)物(如葡萄糖)分解,為身體提供能量,我們的體溫都是因為氧氣把有機(jī)物氧化分解產(chǎn)生能量,能量主要以熱能的形式傳播,使我們時刻保持恒定體溫.因此呼吸時吸入的氧的最終去向是到組織細(xì)胞處分解有機(jī)物,釋放能量.
故選:B.
點評 呼吸作用是生物的基本特征,隨時都在進(jìn)行.呼吸作用的實質(zhì)是氧化分解有機(jī)物釋放能量.
科目:初中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 植物的扦插、嫁接都屬于無性繁殖 | |
B. | 兩棲動物的生殖和幼體發(fā)育必須在水中進(jìn)行 | |
C. | 昆蟲的發(fā)育過程都要經(jīng)過卵、幼蟲、蛹和成蟲四個階段 | |
D. | 兔的繁殖和哺乳后代的方式與人類相似,具有胎生和哺乳的特征 |
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科目:初中生物 來源: 題型:解答題
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科目:初中生物 來源: 題型:解答題
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科目:初中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 細(xì)胞核 | B. | 液泡 | C. | 細(xì)胞膜 | D. | 細(xì)胞壁 |
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科目:初中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 小飛俠 | B. | 灰灰菜 | C. | 一米陽光 | D. | 風(fēng)鈴寶貝 |
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科目:初中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 能對各種刺激作出反應(yīng) | B. | 具有遺傳和變異現(xiàn)象 | ||
C. | 能夠生長和發(fā)育 | D. | 能夠繁殖后代 |
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科目:初中生物 來源: 題型:選擇題
A. | [1]聽小骨 | B. | [2]半規(guī)管 | C. | [3]耳蝸 | D. | [4]鼓膜 |
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