【題目】下列各組性狀中，不屬于相對(duì)性狀的是（ ）

A．人的有耳垂和無(wú)耳垂 B．豌豆的高莖和矮莖

C．人的雙眼皮和單眼皮 D．豚鼠的長(zhǎng)毛和卷毛

【答案】D

【解析】

試題分析：有耳垂與無(wú)耳垂，是耳垂的有無(wú)，是同一性狀的不同表現(xiàn)形式，是相對(duì)性狀，A錯(cuò)誤；豌豆的高莖和矮莖，是豌豆的莖的高矮不同，是同一性狀的不同表現(xiàn)形式，是相對(duì)性狀，B錯(cuò)誤；人的雙眼皮和單眼皮，是眼皮的單雙，是同一性狀的不同表現(xiàn)形式，是相對(duì)性狀，C錯(cuò)誤；豚鼠的長(zhǎng)毛和卷毛，是豚鼠毛的長(zhǎng)度和是否卷曲，是兩種性狀，不是相對(duì)性狀，D正確。

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】如圖坐標(biāo)是某人在一個(gè)標(biāo)準(zhǔn)大氣壓下的一次平靜呼吸，肺內(nèi)氣壓的變化曲線，請(qǐng)回答：

（1）曲線AB段表示________時(shí)肺內(nèi)氣壓的變化．

（2）曲線BC段的變化中，胸廓的前后、左右、上下徑都________．

（3）本次呼吸中，吸氣結(jié)束的一瞬間是坐標(biāo)中的________點(diǎn)，此時(shí)肺內(nèi)氣壓與大氣壓的值________．

（4）在曲線BC段變化中，與呼吸有關(guān)的肌肉的變化情況：________．

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】如圖是研究植物散失水分的四個(gè)實(shí)驗(yàn)裝置，將A、B、C、D四個(gè)實(shí)驗(yàn)裝置放在陽(yáng)光下照射2個(gè)小時(shí)．請(qǐng)分析回答問(wèn)題：

（1）A、B兩個(gè)裝置中，能證明塑料袋壁上的水珠由植物體散發(fā)出的是 ______ 裝置．

（2）C、D兩個(gè)裝置中，塑料袋壁上的水珠較多的是 ______ 裝置．

（3）通過(guò)上述兩組實(shí)驗(yàn)可以得出結(jié)論： ______ 是植物進(jìn)行蒸騰作用的主要器官．植物蒸騰作用可散失大量水分，因此大面積植樹(shù)造林可以 ______ 大氣的濕度．

（4）若C裝置中，錐形瓶?jī)?nèi)的水滴有紅墨水，一段時(shí)間后取出枝條縱切，可發(fā)現(xiàn)枝條縱切面上被染紅的部分是 ______ ；紅墨水在該部位的運(yùn)輸方向是 ______ ．

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】冬天，教室若長(zhǎng)時(shí)間不開(kāi)窗，很多同學(xué)會(huì)感到頭暈，注意力不集中，這是因?yàn)榻淌依?/span>（ ）

A．二氧化碳濃度太高，缺氧 B．溫度太高

C．氧的濃度太高 D．病毒和細(xì)菌太多

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】“種瓜得瓜，種豆得豆”， 這句話描述了生物的遺傳現(xiàn)象。

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】蜥蜴比青蛙高等，主要體現(xiàn)在______________________。

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】貯藏蔬菜水果時(shí)，往往在貯存的倉(cāng)庫(kù)里通入適量的二氧化碳，其目的是 （ ）

A. 降低庫(kù)內(nèi)溫度 B. 促進(jìn)庫(kù)內(nèi)空氣流動(dòng)

C. 抑制呼吸作用 D. 利于有機(jī)物的積累

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】果蠅的性別決定方式與人類相同，如圖為某果蛹體細(xì)胞內(nèi)染色體組成，下列敘述不正確的是（　　）

A. 果蠅的性別是一對(duì)相對(duì)性狀，體細(xì)胞內(nèi)染色體成對(duì)存在

B. 根據(jù)圖示可判斷此果蠅為雄性

C. 此果蠅體細(xì)胞內(nèi)染色體組成可表示為3對(duì)+XY

D. 果蠅卵細(xì)胞內(nèi)有3條形態(tài)、大小各不相同的染色體

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】葉片細(xì)胞中與光合作用釋放氧氣有關(guān)的結(jié)構(gòu)（ ）

A. 細(xì)胞質(zhì) B. 線粒體 C. 細(xì)胞核 D. 葉綠體

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同步練習(xí)冊(cè)答案