【題目】“碧玉妝成一樹高，萬條垂下綠絲絳。”這句詩所說的“綠絲絳”是下列哪一結構直接發(fā)育成的

A. 種子 B. 芽 C. 葉 D. 花

【答案】B

【解析】

植物的枝條是由葉芽發(fā)育成的。

練習冊系列答案
相關習題

科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】一塊稻田中生活著青蛙、蜘蛛，也有螟蟲等害蟲。請問青蛙與螟蟲的關系屬于

A．捕食關系 B．競爭關系 C．合作關系 D．寄生關系

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【題目】農(nóng)民老王采取的農(nóng)業(yè)生產(chǎn)措施與所依據(jù)的生物學原理不一致的是( )

A. 人工輔助授粉一提高植物的結果率 B. 白天為大棚作物補充二氧化碳一增強光合作用

C. 給莊稼施肥一為植物生長提供有機物 D. 把種子播種在濕潤土壤中一利于種子萌發(fā)

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】閱讀下面的科普短文，回答相關問題。

智能溫室通過計算機對溫室內的空氣溫度、土壤溫度、相對濕度、CO2濃度、土壤水分、光照強度、水流量以及pH值（酸堿度）、EC值（可溶性鹽濃度）等參數(shù)進行實時自動調節(jié)，從而優(yōu)化室內光、溫、水、肥、氣等諸多因素，使溫室內的環(huán)境接近人工設想的理想值，可以提高生產(chǎn)效率，實現(xiàn)精細農(nóng)業(yè)，達到全年高產(chǎn)，經(jīng)濟效益好的目標。

智能溫室內的作物種植往往采用無土栽培技術。營養(yǎng)液膜水培作為一種無土栽培技術，最早由英國溫室作物研究所在1973年研究推出，簡稱“NFT”（Nutrient Film Technique）。NFT系統(tǒng)先將植物懸空固定在長長的水槽的適當位置，使得水槽底部營養(yǎng)液之上的裸根永久地暴露于空氣中，再控制營養(yǎng)液厚度，呈一層很淺的薄膜（約1厘米～2厘米），不斷循環(huán)流經(jīng)作物根系，如上圖所示。NFT法栽培作物，灌溉技術大大簡化，不必每天計算作物需水量，以實現(xiàn)營養(yǎng)元素均衡供給。

智能溫室設置隔離區(qū)和防蟲網(wǎng)，人員進出要消毒。由于密閉性好，很少有害蟲能夠進入溫室。一旦有蟲害發(fā)生，通常可采取下列措施。例如，釋放赤眼蜂，其成蟲可將卵產(chǎn)于菜青蟲、小菜蛾等害蟲的卵內，赤眼蜂的幼蟲取食害蟲的卵黃，化蛹，從而殺死害蟲；釋放食蚜癭蚊，其成蟲多在有蚜蟲的葉背面或嫩莖上產(chǎn)卵，孵化出的幼蟲吸食蚜蟲的體液；釋放獵蝽，其成蟲可以直接捕食菜青蟲；噴灑蘇云金桿菌或菜青蟲顆粒體病毒，可直接殺滅菜青蟲等害蟲。

（1）NFT水培系統(tǒng)強調水培作物的部分根系暴露在營養(yǎng)液之上，還用氣泵向營養(yǎng)液中充入空氣，主要目的是給作物的___________（器官）提供充足的氧氣，保證其能正常進行呼吸作用。為保證無土栽培作物正常生長，培養(yǎng)液中應含有（__________）

A. 有機磷農(nóng)藥 B. 氨基酸和葡萄糖 C. 氮、磷、鉀等無機鹽 D. 有機肥

（2）智能溫室中，以農(nóng)作物為主體的生物與環(huán)境形成統(tǒng)一的整體，可以認為這是一個小型的___________，所有生物生活所需的能量根本來源于___________。生物之間有復雜的捕食和被捕食的關系，這種營養(yǎng)聯(lián)系形成了食物鏈，以下食物鏈正確的是（________）

A. 蔬菜→菜青蟲→蘇云金桿菌 B. 蔬菜→菜青蟲→獵蝽

C. 蔬菜→菜青蟲→蜜蜂 D. 蔬菜→菜青蟲→食蚜癭蚊

（3）蘇云金桿菌，又稱蘇云金芽孢桿菌，個體微小，顯微鏡下觀察呈典型的“桿形”，這是一種___________（填“細菌”或“真菌”），其釋放的毒素在害蟲的腸道內發(fā)揮作用，而對人無害。

（4）在智能溫室中利用害蟲的天敵來防治害蟲，這種防治方式叫做___________；除此之外人們也常在田間噴灑一定量的性外激素，控制蛾蝶類害蟲的數(shù)量，這種做法實際上是干擾了害蟲雌雄個體間的（__________）。

A. 通訊行為 B. 取食行為 C. 防御行為 D. 產(chǎn)卵行為

（5）閱讀最后一段，談一談你對動物與人類的關系有哪些新認識？_________________。

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】為保證消化系統(tǒng)正常發(fā)揮功能，進食時應（ ）
A.細嚼慢咽
B.談笑風生
C.邊想問題
D.邊做運動

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【題目】下列各項中，屬于生物的是（ ）

A．珊瑚 B．枯死的樹干 C．珍珠 D．蘑菇

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】下面是“板藍根顆粒說明書”部分內容，請仔細閱讀并回答下列問題

（1）對于購買“板藍根顆�！保》胶托√m有不同的看法。小方說：“沒有醫(yī)師的處方，不能亂買�！毙√m說：“這是非處方藥，可以自己購買。”他倆誰說的有道理？__。該同學判斷的理由是_____。

（2）小軍不小心擦破了皮膚，回家后立即泡了一包板藍根顆粒并喝了下去，他的做法有何不妥之處？________

（3）小李聽人說“中藥無副作用”，為了預防感冒，他每天都喝板藍根沖劑。這種做法是否合理？_____。請說明你的理由：__。

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【題目】如圖為兩種不同類型的生物細胞模式圖,請分析回答:

(1)動物細胞模式圖是________,植物細胞模式圖是________；

(2)圖中a是________，c是________，d是________ （填寫結構的名稱）；

(3)由圖可知，動物細胞沒有而植物細胞有的結構是：________、________、________（填寫結構的名稱）；

(4)兩種細胞結構中，可控制物質進出的結構是________（填寫結構的名稱）。

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】下圖是四位同學關于青蛙和鱷魚的描述，正確的是

A. A B. B C. C D. D

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