【題目】蚯蚓能疏松土壤,提高土壤肥力.請你參與“土壤濕度對蚯蚓生活的影響”的探究實驗:如圖,制作一個箱子,以箱子內(nèi)橫軸中線為界,一邊放潮濕的土壤,另一邊放相同高度干燥的土壤,然后放進20條狀況相同的蚯蚓,蓋上紙板.三天后檢查箱子內(nèi)中線兩邊的蚯蚓,注意作好觀察記錄.

(1)請你作出假設
(2)你確定這個實驗的變量是
(3)你的實驗結(jié)果:蚯蚓在(請?zhí)睢俺睗瘛被颉案稍铩保┩寥赖囊贿叄?/span>
(4)你的解釋是蚯蚓的呼吸是靠來完成.
(5)如果讓你探究“光照對蚯蚓生活的影響”時,你應該如何進行?簡單寫出你的實驗計劃.

【答案】
(1)土壤的濕度對蚯蚓生活有影響
(2)土壤濕度
(3)潮濕
(4)濕潤的體壁
(5)在箱子里放潮濕的土壤.然后放入20條狀況相同的蚯蚓,以箱子內(nèi)橫軸中線為界,一邊蓋上木板,另一邊蓋上玻璃板,三天后檢查箱子內(nèi)中線兩邊的蚯蚓.
【解析】(1)根據(jù):參與“土壤濕度對蚯蚓生活的影響”的探究實驗,因此提出的問題是:土壤濕度對蚯蚓生活的有影響嗎?假設是:土壤濕度對蚯蚓生活有影響.
(2)這個實驗的變量是土壤濕度不同,如潮濕的土壤和干燥的土壤.
(3)實驗結(jié)果:蚯蚓在潮濕土壤的一邊.
(4)蚯蚓的呼吸要靠能分泌黏液、始終保持濕潤的體壁來完成.蚯蚓的體壁密布毛細血管,空氣中氧氣先溶解在體表黏液里,然后滲進體壁,再進入體壁的毛細血管中.體內(nèi)的二氧化碳也經(jīng)體壁的毛細血管由體表排出.
(5)探究“光照對蚯蚓生活的影響”時,變量是光,其他條件相同.在箱子里放潮濕的土壤,然后放入20條狀況相同的蚯蚓,以箱子內(nèi)橫軸中線為界,一邊蓋上木板,另一邊蓋上玻璃板,三天后檢查箱子內(nèi)中線兩邊的蚯蚓.
故答案為:(1)土壤的濕度對蚯蚓生活有影響 (2)土壤濕度(3)潮濕(4)濕潤的體(5)在箱子里放潮濕的土壤.然后放入20條狀況相同的蚯蚓,以箱子內(nèi)橫軸中線為界,一邊蓋上木板,另一邊蓋上玻璃板,三天后檢查箱子內(nèi)中線兩邊的蚯蚓.
對照實驗只有一個變量,這就是所要探究的問題,其它量皆相同,并且是適宜的.探究:土壤濕度對蚯蚓生活的影響快,變量就是土壤濕度不同,如潮濕的土壤和干燥的土壤.實驗應有對照組和實驗組,并且重復實驗幾次.實驗的問題、假設、結(jié)論最好一致.

練習冊系列答案
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食物通過人體系統(tǒng)轉(zhuǎn)化為營養(yǎng)物質(zhì).在人體必需的六類營養(yǎng)物質(zhì)中不能提供能量的有 . 任何一種營養(yǎng)都有不可替代的作用,因此,我們?nèi)粘o嬍持袛z入的營養(yǎng)素要 , 以做到合理營養(yǎng).
(2)細胞獲取并利用能量:
細胞獲取并利用能量的過程受激素的影響.比如,運動時細胞需要大量能量,此時,(激素)的分泌量增加,以促進細胞內(nèi)有機氧化分解等代謝過程.
細胞內(nèi)的能量釋放離不開氧氣.人體大多數(shù)動脈都能從心臟中帶走富含氧氣的血液,但有一條動脈卻帶走幾乎不含氧氣的血液,該動脈是從心臟的(部位)帶走血液的.圖中甲為人體從外界獲取氧氣所依賴的結(jié)構(gòu)之一,那么,ab表示過程,當a過程進行時,甲內(nèi)氣壓與外界大氣壓的大小關(guān)系是;呼吸時,甲內(nèi)氣壓的變化主要由引起.

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實驗次數(shù)

1克花生仁燃燒放出的能量(單位:千焦)

1克核桃仁燃燒放出的能量(單位:千焦)

1

9.58

12.39

2

9.85

13.86

3

9.76

13.86


(1)該興趣小組提出的探究問題可能是
(2)選用“花生仁、核桃仁”實驗,是因為它們更容易 , 有利于實驗操作.
(3)在對表中數(shù)據(jù)處理時,應取值,目是為了
(4)同學們查閱資料發(fā)現(xiàn):1克花生仁儲存的能量是25千焦、1克核桃仁儲存的能量是32千焦.排除操作不當?shù)挠绊,請你幫忙分析他們測得數(shù)據(jù)偏低的原因:(寫出一點即可).
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