【題目】張利同學(xué)進(jìn)行“觀察葉片的結(jié)構(gòu)”實(shí)驗(yàn),所看到的菠菜橫切面如下圖,請(qǐng)分析回答:

(1)制作臨時(shí)切片時(shí),捏緊并排的兩片刀片多切幾次,用毛筆蘸取其中_________的一片,制成臨時(shí)切片觀察。

(2)觀察時(shí)用顯微鏡的下列目鏡和物鏡組合______觀察到細(xì)胞數(shù)目最少。

A、5× 10× B、5× 40×

C、10× 10× D、10× 40×

(3)觀察到的上表皮是圖中________(寫(xiě)編號(hào))

(4)葉片一外界進(jìn)行氣體交換是通過(guò)圖中_______(寫(xiě)編號(hào))。

(5)他分別撕取一小塊上表皮和下表皮制成臨時(shí)裝片,進(jìn)行觀察,你估計(jì)氣孔數(shù)量較多的是__________。

【答案】最薄 D 下表皮

【解析】

葉片的結(jié)構(gòu)包括:葉肉、葉脈、表皮三部分。圖示為:①上表皮;②葉肉(柵欄組織);③葉脈;④葉肉(海綿組織);⑤下表皮;⑥氣孔,解答時(shí)應(yīng)該明確葉片各部分的結(jié)構(gòu)名稱(chēng)機(jī)功能。

1)制作臨時(shí)切片時(shí),捏緊并排的兩片刀片迅速切割,為了使光線(xiàn)透過(guò),應(yīng)選取最薄的一片,制成臨時(shí)裝片觀察。
2)顯微鏡的放大倍數(shù)等于目鏡與物鏡放大倍數(shù)的乘積。顯微鏡的放大倍數(shù)越大,看到的細(xì)胞就越大,但細(xì)胞數(shù)目少。要使觀察到的細(xì)胞數(shù)目最少,應(yīng)選用放大倍數(shù)最大的目鏡和物鏡,在上述答案中,D的放大倍數(shù)最大。
3)如圖所示結(jié)構(gòu)為:①上表皮;②、④葉肉;③葉脈;⑤下表皮;⑥氣孔。
4)(5)植物的葉片上有許多⑥氣孔,氣孔主要分布于葉片的下表皮,它是指由兩兩相對(duì)而生的保衛(wèi)細(xì)胞圍成的空腔。氣孔是植物體蒸騰失水的“門(mén)戶(hù)”,也是植物體與外界進(jìn)行氣體交換的“窗口”。因此葉片與外界進(jìn)行氣體交換是必須通過(guò)圖中⑥氣孔。

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】如圖為三種血管關(guān)系示意圖,請(qǐng)你據(jù)圖回答下列問(wèn)題:

1)寫(xiě)出圖中標(biāo)號(hào)所示血管名稱(chēng):_______________

2)血液在標(biāo)號(hào)_____處流動(dòng)最快,紅細(xì)胞在標(biāo)號(hào)所示血管內(nèi)呈單行通過(guò),該血管管壁只由_____構(gòu)成,管內(nèi)血流速度最慢。這些特點(diǎn)便于血液與組織細(xì)胞進(jìn)行物質(zhì)交換。

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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】下列哪個(gè)實(shí)驗(yàn)或過(guò)程與變形蟲(chóng)切割實(shí)驗(yàn)原理相同的是

A.試管嬰兒的培育

B.“觀察草履蟲(chóng)的生命活動(dòng)”實(shí)驗(yàn)

C.工程菌培育

D.傘藻嫁接實(shí)驗(yàn)

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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】如下圖所示,據(jù)圖回答問(wèn)題:

(1)該生態(tài)系統(tǒng)中各種生物進(jìn)行生命活動(dòng)所需能量的根本來(lái)源是__________。

(2)在該生態(tài)系統(tǒng)中,圖中各種動(dòng)物屬于____________;沒(méi)有畫(huà)出的細(xì)菌和真菌屬于__________。

(3)該生態(tài)系統(tǒng)的食物鏈和食物網(wǎng)是通過(guò)生物間的________關(guān)系建立起來(lái)的。

(4)如果人們?cè)诓菰戏硼B(yǎng)的牲畜太多,就會(huì)嚴(yán)重破壞草場(chǎng)植被,造成土地沙化,這是因?yàn)樯鷳B(tài)系統(tǒng)的_____________能力是有限度的,超過(guò)這個(gè)限度,草原就會(huì)很難恢復(fù)原樣了。

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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】臭鼬在遇到危險(xiǎn)的情況時(shí),會(huì)放出很臭的氣體,這一現(xiàn)象說(shuō)明了( 。
A.生物能排出身體內(nèi)產(chǎn)生的廢物
B.生物能生長(zhǎng)和繁殖
C.生物能對(duì)外界刺激作出反應(yīng)
D.生物能進(jìn)行呼吸

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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】豚鼠的毛色有棕色和黑色之分,現(xiàn)有一棕色雄性豚鼠與黑色雌性豚鼠交配,產(chǎn)生的子一代都是黑色豚鼠(如圖)。請(qǐng)據(jù)圖分析回答下列問(wèn)題(用T、t表示控制毛色的顯、隱性基因):

(1)根據(jù)圖中所示遺傳結(jié)果,從理論上可推斷出在豚鼠的毛色這一對(duì)性狀中是顯性性狀是______色。

(2)試寫(xiě)出圖中相應(yīng)豚鼠的最可能的基因組成:黑毛親本豚鼠:______;子一代豚鼠:______。

(3)某同學(xué)家里買(mǎi)了一只黑色雌性豚鼠,不知其基因組成如何,請(qǐng)選用最簡(jiǎn)便的方法鑒定:

①選用毛色為______色的雄豚鼠與這只黑色雌豚鼠交配,根據(jù)所生后代的毛色即可鑒定。

②若所生后代中既有黑色個(gè)體又有棕色個(gè)體,被鑒定的黑色豚鼠的基因組成為______。

③若多次交配后,所生豚鼠全是黑色,被鑒定的黑色豚鼠的基因組成可能為______

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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】下列各項(xiàng)中,都是器官的一組是(  )
A.口腔、咽、胃腺上皮
B.骨髓、血液、肺
C.小腸、腎臟、唾液腺
D.軟骨、神經(jīng)細(xì)胞、四肢

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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】如圖,甲圖示人體消化系統(tǒng),乙圖示淀粉的消化過(guò)程。據(jù)圖回答下列問(wèn)題。

(1)小剛的午飯吃了米飯和紅燒肉。其中____的消化符合乙圖,該食物初步消化需要乙圖中消化 液A____,初步消化產(chǎn)物是C____。

(2)淀粉的最終消化場(chǎng)所是小腸 其壁的內(nèi)表面有環(huán)形________大大增加了消化和吸收的面積。在此過(guò)程中所需要的兩種消化液,分別是甲圖中[___]___腺和[___]___腺分泌的,其最終消化產(chǎn)物是____。

(3)紅燒肉中的脂肪的初步消化需要甲圖[___]___分泌的膽汁。

(4)西紅柿、辣椒等果蔬中富含維生素 C,經(jīng)常食用可以有效防治____病。

(5)蛋白質(zhì)徹底被消化成____。

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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】下圖為人體關(guān)節(jié)模式圖和屈肘動(dòng)作圖,請(qǐng)據(jù)圖回答下列問(wèn)題。

(1)A圖中的①是______,⑤______是其表面都有④______,它與③-----______(里面有少量滑液)共同作用使關(guān)節(jié)的運(yùn)動(dòng)靈活。

(2)B圖中動(dòng)作的產(chǎn)生是當(dāng)骨骼肌受神經(jīng)傳來(lái)的刺激時(shí),⑥______就會(huì)產(chǎn)生收縮,同時(shí)⑦______處于舒張狀態(tài),從而牽動(dòng)骨繞著______活動(dòng),于是完成屈肘動(dòng)作。

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同步練習(xí)冊(cè)答案