【題目】顯性性狀是能表現(xiàn)出的性狀，隱性性狀是不能表現(xiàn)出的性。（____）

【答案】錯(cuò)

【解析】分析：

生物的性狀由基因控制，基因有顯性和隱性之分；顯性基因是控制顯性性狀發(fā)育的基因，隱性基因，是控制隱性性狀的基因 。

解答：

生物體的某些性狀是由一對(duì)基因控制的，而成對(duì)的基因往往有顯性和隱性之分，當(dāng)細(xì)胞內(nèi)控制某種性狀的一對(duì)基因，都是顯性基因或一個(gè)是顯性基因、一個(gè)是隱性基因時(shí)，只有顯性基因控制的性狀才會(huì)表現(xiàn)出來(lái)；當(dāng)控制某種性狀的基因都是隱性基因時(shí)，就會(huì)表現(xiàn)出隱性性狀 。因此隱性性狀也能表現(xiàn)出來(lái) 。

故答案為：錯(cuò)誤

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】中國(guó)人是黃種人：黑眼睛、黑頭發(fā)、黃皮膚．我們這些特點(diǎn)是由特定遺傳物質(zhì)決定的，我們把這種遺傳物質(zhì)叫（　�。�
A.DNA
B.蛋白質(zhì)
C.細(xì)胞核
D.染色體

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】胸大肌的一端附著在胸骨上，另一端附著在上臂的肱骨上端，當(dāng)胸大肌收縮時(shí)產(chǎn)生的動(dòng)作應(yīng)該是（　　）
A.外展上臂
B.內(nèi)收上臂
C.挺胸
D.內(nèi)收前臂

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】綠色植物可以?xún)艋諝�，所以任何植物都可以擺放在居室內(nèi)。

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】分析材料，回答下列問(wèn)題：經(jīng)黨中央批準(zhǔn)、國(guó)務(wù)院批復(fù)自2018年起，將每年秋分日設(shè)立為“中國(guó)農(nóng)民豐收節(jié)”�！按悍N一粒粟，秋收萬(wàn)顆子�！鼻锓謺r(shí)節(jié)，風(fēng)和日麗，丹桂飄香，蟹肥菊黃，正是一派瓜果飄香谷滿(mǎn)倉(cāng)的豐收景象。我國(guó)古代就有慶五谷豐登、盼國(guó)泰民安的傳統(tǒng)。通過(guò)舉辦民俗表演、技能比賽、品嘗美食等活動(dòng)，大家一起分享豐收的喜悅。

（1）“春種一粒粟，秋收萬(wàn)顆子�！贝嗽�(shī)中描述的是春種和______兩個(gè)時(shí)期的農(nóng)業(yè)景象，因?yàn)椤肮瞎h香谷滿(mǎn)倉(cāng)的豐收景象”我國(guó)于2018年設(shè)立了______節(jié)。我國(guó)古代就有慶五谷豐登、盼國(guó)泰民安的傳統(tǒng)。通過(guò)舉辦民俗表演、技能比賽、品嘗美食等活動(dòng)，大家一起分享豐收的喜悅。

（2）袁隆平為之奮斗一生的水稻（OryzasativaL。）是被子植物門(mén)、______綱、禾木目、禾木科、稻屬的植物，其拉丁文名中Oryza是______名。水稻經(jīng)過(guò)加工，就是主要糧食作物“白米或糙米”，白米主要為人們提供身體所需的______類(lèi)營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)，其消化、吸收的主要場(chǎng)所是______。糙米與普通精致白米相比，含維生素B1的量是白米的12倍、維生素E是白米的10倍、纖維素是白米的14倍，因此多吃糙米可以改善由于缺乏______而引起的腳氣病。

（3）由上圖可以判斷：水稻的根是______根系；花屬于______媒花；種子外面有合生的種皮和果皮，里面的有機(jī)物主要是通過(guò)葉片進(jìn)行的______作用產(chǎn)生并積累下來(lái)的。

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】下列圖一表示某草原生態(tài)系統(tǒng)中的食物網(wǎng)簡(jiǎn)圖，圖二表示圖一中某條食物鏈中各生物體內(nèi)有毒物質(zhì)的相對(duì)含量。請(qǐng)回答下列問(wèn)題：

（1）圖一食物網(wǎng)中包含____________條食物鏈，寫(xiě)出其中鷹獲得能量最多的一條食物鏈：________________________。

（2）圖一中鷹與鼠的關(guān)系是__________________。

（3）圖二中的丁對(duì)應(yīng)圖一中的生物是_____________。

（4）若一段時(shí)間內(nèi)鼠的數(shù)量大量減少，首先會(huì)引起植物的數(shù)量增加，但不會(huì)無(wú)限制地增加下去，這是因?yàn)樯鷳B(tài)系統(tǒng)具有一定的_____________能力。

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】在裝片上寫(xiě)字母“p”，放在顯微鏡下觀察，在視野中看到的物像是（　�。�
A.b
B.d
C.p
D.q

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】圖一中字母表示植物不同的生理活動(dòng)，圖二中數(shù)字表示葉片不同結(jié)構(gòu)，分析回答：（[ ]內(nèi)填字母或數(shù)字，橫線(xiàn)上填文字）

（1）植物可以通過(guò)圖一中所示的[________]________制造有機(jī)物，這一生理活動(dòng)主要在圖二中的結(jié)構(gòu)[________]________中進(jìn)行．

（2）將植物幼苗放置在密閉的黑色塑料袋內(nèi)（如圖三所示），過(guò)一段時(shí)間后將其中的氣體通入澄清的石灰水中，觀察到的現(xiàn)象是________，因?yàn)橹参镉酌邕M(jìn)行________，產(chǎn)生________的原因．

（3）將圖三裝置置于陽(yáng)光下，打開(kāi)塑料袋，發(fā)現(xiàn)內(nèi)壁附著許多水珠，水珠主要是經(jīng)圖二中葉片的[________]________散發(fā)出來(lái)的，這一生理活動(dòng)是植物的________作用．

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】1864年德國(guó)科學(xué)家薩克斯將天竺葵的綠色葉片放在暗處12小時(shí)，再將此葉片一半曝光，一半用錫箔遮光。經(jīng)過(guò)一段時(shí)間光照后，用碘蒸汽處理葉片，結(jié)果發(fā)現(xiàn)葉片的曝光部分顯藍(lán)色，遮光部分顯棕色（如圖），該實(shí)驗(yàn)可以證明（ ）

①光合作用需要水 ②光合作用需要光

③光合作用需要葉綠素 ④光合作用能產(chǎn)生淀粉

A.①② B.②④ C.③④ D.②③

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