【題目】圖一中字母表示植物不同的生理活動,圖二中數字表示葉片不同結構,分析回答:([ ]內填字母或數字,橫線上填文字)
(1)植物可以通過圖一中所示的[________]________制造有機物,這一生理活動主要在圖二中的結構[________]________中進行.
(2)將植物幼苗放置在密閉的黑色塑料袋內(如圖三所示),過一段時間后將其中的氣體通入澄清的石灰水中,觀察到的現象是________,因為植物幼苗進行________,產生________的原因.
(3)將圖三裝置置于陽光下,打開塑料袋,發(fā)現內壁附著許多水珠,水珠主要是經圖二中葉片的[________]________散發(fā)出來的,這一生理活動是植物的________作用.
【答案】(1)C光合作用;③葉肉;
(2)石灰水變得渾濁;呼吸作用;二氧化碳;
(3)⑤氣孔;蒸騰作用
【解析】
試題(1)植物的光合作用是在葉綠體里利用光能把二氧化碳和水合成有機物,釋放氧氣,同時把光能轉變成化學能儲存在合成的有機物中的過程;
(2)水分以氣體的狀態(tài)通過葉的氣孔從植物體內散發(fā)到植物體外的過程,叫做蒸騰作用.
(3)呼吸作用的公式:有機物+氧→二氧化碳+水+能量,釋放出大量的能量.
解:(1)圖一:A表示蒸騰作用,B表示呼吸作用,C表示光合作用.光合作用實質上是綠色植物通過葉綠體,利用光能,把二氧化碳和水轉化成儲存能量的有機物(如淀粉),并且釋放出氧氣的過程.
(2)將植物幼苗放置在密閉的黑色塑料袋內(如圖三所示),黑色塑料袋不透光,這樣就避免了塑料袋內的植物因進行光合作用而影響實驗結果.植物進行呼吸作用產生了大量的二氧化碳,用手擠壓塑料袋,塑料袋內的二氧化碳氣體就進入了澄清的石灰水中,二氧化碳能使澄清的石灰水變渾濁.
(3)打開塑料袋,發(fā)現內壁附著許多水珠,內壁出現的水珠主要來自植物的蒸騰作用,水分是通過葉片上的⑤氣孔散失的,該結構主要分布在葉片的表皮.
故答案為:(1)C光合作用;③葉肉;
(2)石灰水變得渾濁;呼吸作用;二氧化碳;
(3)⑤氣孔;蒸騰作用.
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【題目】如圖表示光合作用強度與溫度、光照強度的關系,據圖分析,下列說法正確的是( 。
A. 光照強度為0時,植物周圍環(huán)境溫度也為0
B. 光照強度為0~a時,光合作用強度主要受光照強度影響
C. 光照強度為a~b時,光合作用強度只受溫度影響
D. 光照強度大于b時,植物不再進行光合作用
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【題目】如圖是植物細胞和動物細胞的結構示意圖,請據圖分析回答下列問題:
(1)如圖所示,屬于植物細胞的是_____(填“左”或“右”)圖,因為它具有[_____].
(2)DNA存在于細胞的[_____].
(3)把菠菜泡到水中,清水并沒有變綠,但在鍋里炒過后,發(fā)現鍋里有綠色的液體,這主要是沸水破壞了圖中的[_____].
(4)切洋蔥時流出的會刺激眼睛的汁液來自于細胞結構中的[_____].
(5)細胞中的能量轉換器是[_____].
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【題目】水體中的DDT(一種難以分解的化學藥劑)在浮游植物、小魚、大魚和鷹組成的食物鏈中富集體內DDT濃度最高的生物是( )
A. 浮游植物B. 小魚
C. 大魚D. 鷹
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【題目】科學家們將男性、女性體細胞內的染色體進行整理,形成了下列排序圖。請分析回答:
(1)從圖中可以看出,在人的體細胞中,染色體是_____存在的。染色體是由蛋白質和_____兩種物質組成的。
(2)根據染色體組成可以判斷,乙為_____(填“男”或“女”)性的染色體組成。乙產生的生殖細胞中含有_____條染色體。
(3)若甲、乙是一對夫婦,則甲產生的生殖細胞與乙產生的含有_____染色體的生殖細胞結合,所生后代的性別表現為男性。
(4)甲、乙的眼瞼性狀均表現為雙眼皮,卻生了一個單眼皮的孩子,這種現象稱為_____。
(5)我國“兩孩”計生政策全面開放,對夫婦生了一個男孩,若他們想再生一個孩子是女孩的幾率為_____。
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【題目】如圖為人體組織形成過程。請分析回答問題。
(1)圖①②③過程表示細胞______過程,結果產生的新細胞和原細胞相比,主要的遺傳物質______(填“減半”或“不變”)。
(2)從圖中④表示細胞______過程,其結果是形成了不同的組織。
(3)人體有四大組織,不同組織有機地結合在一起形成了具有一定功能的器官。如人體具有消化和吸收功能的胃,有胃病的人會出現胃痛、胃痙攣,甚至胃出血等癥狀,胃痛說明可能有______組織。
(4)與人體的結構層次相比,植物的結構層次中沒有______。
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