分析 由所學知識可知:(1)食物鏈是在生態(tài)系統(tǒng)中生產(chǎn)者和消費者之間存在的吃與被吃的關(guān)系,中間用箭頭表示,箭頭的方向指向吃的一方.
(2)在一個生態(tài)系統(tǒng)中數(shù)量最多的是生產(chǎn)者(綠色植物),其營養(yǎng)級別越高,數(shù)量就越少.生態(tài)系統(tǒng)中綠色植物進行光合作用制造有機物,滿足自身的需要是生產(chǎn)者,而動物大多直接或間接的以生產(chǎn)者為食是消費者.(3)草屬于生產(chǎn)者,在生態(tài)系統(tǒng)中數(shù)量最多,鷹的營養(yǎng)級別最高其數(shù)量最少.
根據(jù)以上知識可以解答本題.
解答 解:(1)生態(tài)系統(tǒng)包括生產(chǎn)者、消費者、分解者和非生物部分,生產(chǎn)者主要指綠色植物,能夠通過光合作用制造有機物,為自身和生物圈中的其他生物提供物質(zhì)和能量;消費者主要指各種動物,在促進生物圈中的物質(zhì)循環(huán)起重要作用;分解者是指細菌和真菌等營腐生生活的微生物,它們能將動植物殘體中的有機物分解成無機物歸還無機環(huán)境,促進了物質(zhì)的循環(huán).圖中草屬于生產(chǎn)者,所有的動物屬于消費者.所以缺的是非生物部分.
(2)食物鏈反映的是生產(chǎn)者與消費者之間的吃與被吃這種關(guān)系,所以食物鏈中不能出現(xiàn)分解者.食物鏈的正確寫法是:生產(chǎn)者→初級消費者→次級消費者…注意起始點是生產(chǎn)者,圖中草是生產(chǎn)者,圖中的食物鏈有:①草→兔→鷹②草→兔→狐③草→鼠→狐④草→鼠→鷹⑤草→鼠→蛇→鷹共5條.
故答案為:(1)生產(chǎn)者 消費者 分解者 非生物部分;
(2)草→鼠→蛇→鷹
點評 本題是生態(tài)系統(tǒng)的綜合題,知道生態(tài)系統(tǒng)的組成、食物鏈以及生物的數(shù)量關(guān)系.
科目:初中生物 來源: 題型:解答題
查看答案和解析>>
科目:初中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 生態(tài)系統(tǒng)一旦平衡就不會改變 | |
B. | 生態(tài)平衡是一個動態(tài)平衡,自身有一定的自動調(diào)節(jié)能力 | |
C. | 在生態(tài)系統(tǒng)中各種生物的數(shù)量和所占比例總是固定不變的 | |
D. | 生物圈是穩(wěn)定不變的,不需要維護其生態(tài)平衡 |
查看答案和解析>>
科目:初中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 人體的血液循環(huán)包括體循環(huán)和肺循環(huán),它們是同時進行的 | |
B. | 心房和心室之間有防止血液倒流的房室瓣 | |
C. | 代謝產(chǎn)生CO2,如不能及時排出,會使血液的PH值減小 | |
D. | 用顯微鏡觀察人血涂片,體積最大的為白細胞,能運輸氧氣 |
查看答案和解析>>
科目:初中生物 來源: 題型:解答題
查看答案和解析>>
科目:初中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 果蠅的發(fā)育屬于不完全變態(tài),它的發(fā)育經(jīng)過受精卵、若蟲、成蟲三個階段 | |
B. | 青蛙屬于有性生殖,體外受精;其生殖和發(fā)育過程都離不開水 | |
C. | 鳥類屬于有性生殖,體內(nèi)受精,體外發(fā)育 | |
D. | 植物可以通過有性生殖和無性生殖產(chǎn)生下一代 |
查看答案和解析>>
科目:初中生物 來源: 題型:解答題
查看答案和解析>>
湖北省互聯(lián)網(wǎng)違法和不良信息舉報平臺 | 網(wǎng)上有害信息舉報專區(qū) | 電信詐騙舉報專區(qū) | 涉歷史虛無主義有害信息舉報專區(qū) | 涉企侵權(quán)舉報專區(qū)
違法和不良信息舉報電話:027-86699610 舉報郵箱:58377363@163.com