【題目】在日常生活中,人們常說(shuō)“血緣關(guān)系”!把墶睂(shí)際上指的是
A. 遺傳物質(zhì) B. 血漿 C. 血細(xì)胞 D. 血液
【答案】A
【解析】生物體的各種性狀都是由基因控制的,性狀的遺傳實(shí)質(zhì)上是親代通過(guò)生殖細(xì)胞把基因傳遞給了子代,在有性生殖過(guò)程中,精子與卵細(xì)胞就是基因在親子代間傳遞的橋梁;染色體由DNA和蛋白質(zhì)組成,DNA是遺傳信息的載體,是主要的遺傳物質(zhì);子女體內(nèi)的染色體是從父母雙方獲得的,因此有血緣關(guān)系實(shí)際上是指含有相同的遺傳物質(zhì)。故選A。
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】下列動(dòng)物與其運(yùn)動(dòng)方式不相符的是
A.蚯蚓——爬行 B.青蛙——跳躍游泳 C.家鴿——飛行 D.白鰭豚——游泳
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】生物進(jìn)化的研究是建立在________等研究進(jìn)行綜合分析的基礎(chǔ)上( 。
A. 生物學(xué) B. 遺傳學(xué) C. 胚胎學(xué) D. 地質(zhì)學(xué)、遺傳學(xué)、胚胎學(xué)和分類(lèi)學(xué)
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】下列哪一生命現(xiàn)象與激素的分泌無(wú)直接關(guān)系( )
A. 正常人的血糖濃度在一定范圍波動(dòng) B. 缺碘引起地方性甲狀腺腫
C. 巨人癥患者身材特別高大 D. 不注意科學(xué)用眼會(huì)引起眼部疾病
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】圖(一)為呼吸系統(tǒng)的組成示意圖.圖(二)為肺泡與毛細(xì)血管之間的氣體交換示意圖,請(qǐng)據(jù)圖回答下列問(wèn)題:
(1)呼吸系統(tǒng)中氣體交換的主要場(chǎng)所是[_____]_____.呼吸道不僅是氣體的通道,而且還能使到達(dá)肺部的氣體溫暖、濕潤(rùn)和_____.
(2)圖(二)所示的肺泡壁和毛細(xì)血管壁都是由_____層扁平上皮細(xì)胞構(gòu)成,這有利于進(jìn)行_____.
(3)圖(二)中a代表的物質(zhì)是_____,血液從毛細(xì)血管的[4]端流到[5]端后,其成分變化是_____含量增加.
(4)圖(二)所示的外界氣體按照c方向進(jìn)入肺泡時(shí),圖(一)中[1]肺應(yīng)處_____狀態(tài).
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】長(zhǎng)期觀察某一植物,發(fā)現(xiàn)它有根、莖、葉和種子,但沒(méi)有花和果實(shí),該植物屬于( 。
A. 苔蘚植物 B. 蕨類(lèi)植物 C. 裸子植物 D. 被子植物
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】生物體生長(zhǎng)是細(xì)胞分裂、分化、生長(zhǎng)的結(jié)果,在細(xì)胞分裂前后,遺傳物質(zhì)的變化是( 。
A. 加倍 B. 減半 C. 不變 D. 變?yōu)榱?/span>
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】如圖為顯微鏡的構(gòu)造圖,依據(jù)它的結(jié)構(gòu)與功能,完成下列問(wèn)題.
(1)對(duì)光中,轉(zhuǎn)動(dòng)[③]__,使光線(xiàn)經(jīng)過(guò)通光孔反射到鏡筒內(nèi).光線(xiàn)較暗的環(huán)境下,應(yīng)使用結(jié)構(gòu)[③]的__鏡.在[①]__中看到明亮的白色圓形視野,說(shuō)明對(duì)光成功.
(2)在觀察過(guò)程中,要使觀察到的物像更加清晰,應(yīng)調(diào)節(jié)[⑤]__.
(3)若某同學(xué)在顯微鏡視野中看到字母“P”,且位于視野左上方,則所觀察的透明紙上寫(xiě)的字母是__,要將其移至視野中央,則應(yīng)將透明紙向__方移動(dòng).
(4)該顯微鏡物鏡有“10×”和“40×”兩種,要使視野中觀察到的細(xì)胞最大,應(yīng)選用標(biāo)有“__”的物鏡.
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】有的參天大樹(shù)可達(dá)數(shù)百米高,它的根系從土壤中吸收水分,能向上輸送到頂端,動(dòng)力主要來(lái)自( )
A.輸導(dǎo)作用 B.蒸騰作用 C.光合作用 D.吸收作用
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