【題目】“非典”和“禽流感”的病原體都屬于 。
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】當(dāng)你吃甘蔗時(shí),首先你要把甘蔗莖堅(jiān)韌的皮剝?nèi),咀嚼甘蔗莖時(shí)會(huì)有很多的甜汁;那些咀嚼之后剩下的渣滓被吐掉,試從組織構(gòu)成器官的角度分析;吐出的渣滓屬于( 。
A. 上皮組織 B. 輸導(dǎo)組織 C. 營(yíng)養(yǎng)組織 D. 保護(hù)組織
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】請(qǐng)根據(jù)“綠葉在光下制造有機(jī)物”的部分實(shí)驗(yàn)步驟回答下列問(wèn)題.
(1)圖①,把天竺葵放到__處一晝夜的目的是__.
(2)圖③,把葉片放入盛有__的小燒杯中隔水加熱是為了脫去葉片中的__.
(3)圖④,向漂洗后的葉片滴加__,稍后用清水沖洗,觀察到葉片見(jiàn)光部分變成__色.
(4)實(shí)驗(yàn)說(shuō)明__是綠色植物制造有機(jī)物不可缺少的條件.同時(shí)說(shuō)明了綠色植物在上述條件下制造了__這種有機(jī)物.
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】下列各項(xiàng)措施中,屬于保護(hù)傳染病易感人群的是( 。
A. 給兒童接種卡介苗 B. 給醫(yī)療器械消毒 C. 清掃居民樓內(nèi)的垃圾 D. 給兒童注射青霉素
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】對(duì)溫室大棚里的農(nóng)作物,采取適當(dāng)措施能提高光合作用效率,增加產(chǎn)量,以下措施不能起到這種作用的是( 。
A. 延長(zhǎng)光照時(shí)間 B. 降低光照強(qiáng)度
C. 合理密植 D. 增加大棚內(nèi)二氧化碳濃度
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】我國(guó)的婚姻法禁止近親結(jié)婚,原因是近親結(jié)婚的后代
A. 必得遺傳病 B. 得遺傳病的機(jī)會(huì)增加 C. 成活率很低 D. 易得傳染病
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】如圖是血涂片在顯微鏡下的一個(gè)視野圖.(用圖中字母回答)
①當(dāng)人被細(xì)菌感染而發(fā)炎時(shí),圖中______的數(shù)目會(huì)顯著增加.
②當(dāng)圖中______數(shù)目明顯下降時(shí),會(huì)引起人體皮下出血.
③當(dāng)圖中______數(shù)量過(guò)少時(shí),會(huì)造成人體貧血.
④擔(dān)負(fù)運(yùn)輸養(yǎng)料和廢物功能的是______.
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