【題目】從現(xiàn)代免疫學的觀點看，移植的腎臟相當于

【答案】抗原

【解析】

試題分析：抗原是引起淋巴細胞產(chǎn)生抗體的物質(zhì)．抗原包括進入人體的微生物等病原體、異物、異體器官等．

抗體是指抗原物質(zhì)侵入人體后，刺激淋巴細胞產(chǎn)生一種抵抗該抗原物質(zhì)的特殊蛋白質(zhì)，可與相應抗原發(fā)生特異性結(jié)合的免疫球蛋白．移植到人體內(nèi)的器官的組織細胞相當于抗原，人體的免疫系統(tǒng)，會識別出非己成分，從而產(chǎn)生排斥反應，產(chǎn)生相應的抗體，來殺死或抑制異體器官的成活．移植他人的器官時，需要進行抗免疫治療，否則移植不會成功．

練習冊系列答案
相關(guān)習題

科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】“非典”和“禽流感”的病原體都屬于 。

查看答案和解析>>

科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】為了驗證甲狀腺激素對蝌蚪生長發(fā)育的影響，初一某興趣小組設計了如下實驗：

裝置

蝌蚪數(shù)量

水量水質(zhì)

喂養(yǎng)飼料

水溫

甲缸

20只

1000毫升池塘水

普通飼料

20℃

乙缸

20只

1000毫升池塘水

甲狀腺激素飼料

20℃

說明：①甲、乙兩個容器內(nèi)蝌蚪長勢相同；②每天同時喂食，并做好觀察和記錄．

（1）這個實驗的變量是_____，對照組是_____裝置．

（2）通過一段時間的喂養(yǎng)，觀察現(xiàn)象，預期結(jié)果：

①_____缸中的蝌蚪提前發(fā)育成青蛙，說明甲狀腺激素_____．

②若_____（實驗現(xiàn)象），說明甲狀腺激素對蝌蚪的生長發(fā)育無影響．

查看答案和解析>>

科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】日光具有一定的殺菌能力，被褥、書籍等都可以用日光暴曬法消毒。 （ ）

查看答案和解析>>

科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】傳染病流行的三個基本環(huán)節(jié)是： 。

查看答案和解析>>

科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】人類起源于古猿，人猿分界的一個重要標準是（）

A. 學會用火 B. 直立行走 C. 在地面生活 D. 使用天然工具

查看答案和解析>>

科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】白、黃、棕、黑不同人種膚色不同，根本不同原因是（　�。�

A. 遺傳的物質(zhì)基因 B. 生活環(huán)境

C. 生活習慣 D. 營養(yǎng)狀況

查看答案和解析>>

科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】下列為動植物細胞的結(jié)構(gòu)模式圖，請據(jù)圖回答問題：

（1）_____圖是植物細胞的結(jié)構(gòu)圖。

（2）動物細胞沒有的結(jié)構(gòu)是_______、_______、_______（填名稱）

（3）能控制物質(zhì)進出的是[ ] _________。

（4）西瓜甜的汁液存在圖中[ ] _________。

（5）洋蔥鱗片葉內(nèi)表皮細胞沒有圖中的結(jié)構(gòu)是[ ] _________。

（6）如果我們觀察植物細胞，采用的物鏡是16×，物鏡是10×，則看到的物象比實際放大了 ______倍。

（7）[3]細胞核的功能是 ____________________。

查看答案和解析>>

科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】氣體在肺泡和毛細血管之間的交換依賴于（ ）

A.呼吸作用 B.呼吸運動

C.氣體的擴散作用 D.氣體在血液中的運輸

查看答案和解析>>

同步練習冊答案