8．下列選項(xiàng)中，不屬于人體第一道防線的是（　　）
A．皮膚有助于防止病菌侵入人體
B．消化道粘膜阻擋病原體侵入人體
C．血液中的細(xì)菌唄吞噬細(xì)胞消滅
D．呼吸道黏膜分泌的黏液可以黏附細(xì)菌形成痰排出體外

分析 人體具有保衛(wèi)自身的三道防線，其中皮膚和黏膜是構(gòu)成了保衛(wèi)人體的第一道防線，據(jù)此答題．

解答 解：AB、皮膚和黏膜是構(gòu)成了保衛(wèi)人體的第一道防線．它們不僅能阻擋病原體侵入人體，而且它們的分泌物還有殺菌作用；黏膜的某些附屬物有阻擋和清除異物的作用，AB不符合題意；
C、體液中的殺菌物質(zhì)和吞噬細(xì)胞構(gòu)成了保衛(wèi)人體的第二道防線．血液中的細(xì)菌被吞噬細(xì)胞消滅，是第二道防線．C符合題意；
D 呼吸道粘膜也是人體的第一道防線，粘膜的分泌物可以黏附細(xì)菌成痰液排出體外．故D不符合題意．
故選：C

點(diǎn)評(píng) 解答此類題目的關(guān)鍵是熟記三道防線的組成、功能．

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中生物 來(lái)源： 題型：解答題

13．森林是人類的朋友．圖1是科學(xué)工作者對(duì)某森林生態(tài)系統(tǒng)中不同層次的植物及土壤生物固定太陽(yáng)能的調(diào)查結(jié)果，圖2生態(tài)系統(tǒng)結(jié)構(gòu)圖．請(qǐng)據(jù)圖回答下列問(wèn)題：
（1）圖1中顯示喬木層固定的太陽(yáng)能大于（填“等于”或“大于”或“小于”）灌術(shù)層和草本層固定的太陽(yáng)能．
（2）科學(xué)工作者從森林里取了一些肥沃的土壤樣本．經(jīng)觀察發(fā)現(xiàn)其中有許多生物．據(jù)圖分析，這些生物屬于生態(tài)系統(tǒng)成分中的消費(fèi)者和分解者．
（3）圖2中太陽(yáng)光、空氣屬于生態(tài)系統(tǒng)的非生物部分．植物屬于生產(chǎn)者；屬于最高消費(fèi)者的是蛇．
（4）“螳螂捕蟬，黃雀在后”表達(dá)了食物鏈中部分生物的吃與被吃的食物關(guān)系，請(qǐng)正確書寫出圖中所包含的完整食物鏈綠色植物→蟬→螳螂→黃雀→蛇．在這條食物鏈中，數(shù)量最多的是消費(fèi)者，數(shù)量最少的生產(chǎn)者．
（5）物質(zhì)循環(huán)和能量流動(dòng)是生態(tài)系統(tǒng)的重要功能．在生態(tài)系統(tǒng)中，能量是沿著食物鏈依次流動(dòng)的．

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：解答題

19．2015年5月31日是第28個(gè)“世界無(wú)煙日”，中國(guó)已禁止在公共場(chǎng)所中吸煙，為了了解吸煙對(duì)人體的危害，某實(shí)驗(yàn)小組進(jìn)行了“探究煙草浸出液對(duì)水蚤心率的影響”的實(shí)驗(yàn)，分別從剛出廠的一包青州“八喜”牌香煙中隨機(jī)抽取1支、2支、3支剝出煙絲，分別加入甲、乙、丙三個(gè)燒杯中，然后在燒杯中加50毫升蒸餾水浸泡一天，制成不同濃度的煙草浸出液A、B、C．
操作步驟：
①用滴管將水蚤放在載玻片上，蓋上蓋玻片，用顯微鏡觀察，記錄水蚤在正常情況下的心率；
②分別將煙草浸出液A、B、C滴加在載玻片上，用顯微鏡觀察并記錄水蚤的心率；
③設(shè)計(jì)表格，觀察并記錄水蚤的心率．
④處理和分析實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)，得出實(shí)驗(yàn)結(jié)論．
根據(jù)上述材料，回答下列問(wèn)題：
（1）請(qǐng)對(duì)該實(shí)驗(yàn)做出假設(shè)：煙草浸出液對(duì)水蚤心率有影響．
（2）為使步驟1和2的實(shí)驗(yàn)結(jié)果更加準(zhǔn)確，應(yīng)多次測(cè)量，取平均值．
（3）設(shè)計(jì)記錄實(shí)驗(yàn)結(jié)果的記錄表
（4）吸煙除了對(duì)心率造成影響外，你認(rèn)為對(duì)人體健康造成哪些影響，試舉兩例．

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：解答題

16．某小組為了探究土壤、溫度等外界條件對(duì)花生果實(shí)大小的影響，做了以下實(shí)驗(yàn)．
準(zhǔn)備材料：1．大小兩種花生的果實(shí)；2．測(cè)量工具；3．紙；4．筆
1、提出問(wèn)題：花生果實(shí)大小的變異受土壤的影響嗎？．
2、提出假設(shè)：花生果實(shí)大小的變異受土壤的影響．
3、制定計(jì)劃①對(duì)大小品種的花生要取樣．②樣品數(shù)量要足夠，不少于15顆．③用圓規(guī)在花生長(zhǎng)軸的最長(zhǎng)處做記號(hào)，再用直尺測(cè)量，單位以毫米記，四舍五入記整數(shù)．④記錄兩種花生的長(zhǎng)度，并設(shè)計(jì)記錄表．⑤取兩種花生長(zhǎng)度的平均值，并比較．
4、實(shí)施計(jì)劃：
5、結(jié)果與結(jié)論

得出結(jié)論：花生果實(shí)大小的變異受土壤的影響．
6、變異是一種普遍現(xiàn)象，請(qǐng)你舉出一個(gè)實(shí)例：一母生九子，九子各不同．

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：選擇題

3．當(dāng)遇到親人或者同學(xué)受傷較重時(shí)，最佳方法是撥打急救電話（　�。�
A．114B．120C．122

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：選擇題

13．可遺傳的變異是由什么引起的（　�。�
A．個(gè)體生長(zhǎng)很快B．個(gè)體發(fā)育很好
C．遺傳物質(zhì)發(fā)生了變化D．生存環(huán)境發(fā)生了變化

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：選擇題

20．生物分類的最基本單位是（　　）
A．種B．科C．目D．屬

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：填空題

17．金魚的體色有透明的和不透明的，這是相對(duì)性狀．√．（判斷對(duì)錯(cuò)）

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：選擇題

18．依據(jù)圖①--③，下列敘述正確的是（　　）
A．圖示生物①②③都具有細(xì)胞結(jié)構(gòu)和遺傳物質(zhì)-DNA
B．圖示生物②是由上皮組織、分生組織、輸導(dǎo)組織和營(yíng)養(yǎng)組織等組成
C．圖示生物①②③都是由受精卵分裂、分化、發(fā)育而來(lái)的
D．圖示生物①②的結(jié)構(gòu)層次為：細(xì)胞→組織→器官→系統(tǒng)→生物

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