【題目】哺乳動物運動系統(tǒng)的組成是( 。

A. 骨骼和肌肉B. 關節(jié)和肌肉C. 骨和肌肉D. 骨骼、關節(jié)和肌肉

【答案】A

【解析】

哺乳動物的運動系統(tǒng)由骨骼和肌肉組成。骨骼是由多塊骨連結而成,而關節(jié)是骨連結的主要形式,在運動中,骨骼肌起動力作用,骨起杠桿作用,關節(jié)起支點作用。

哺乳動物的運動系統(tǒng)由骨骼和肌肉組成。骨骼是由多塊骨連接而成。骨和骨之間的連接叫骨連接,有的骨連接是不能活動的,如腦顱骨各骨之間的連接;有的稍微能活動,如椎骨前方椎體間的連接;還有一種是能活動的,即一般所說的關節(jié),如上肢的肩關節(jié)、肘關節(jié),下肢的髖關節(jié)、膝關節(jié)等。關節(jié)是骨連接的主要形式。關節(jié)在運動中起到支點的作用。骨起到杠桿的作用。骨骼肌兩端較細呈乳白色的部分是肌腱(屬于結締組織),分別附著在相鄰的兩塊骨上,中間較粗的部分是肌腹,主要由肌肉組織構成,外面包有結締組織膜,里面有許多血管和神經(jīng),能夠收縮和舒張,牽引骨圍繞著關節(jié)做運動,骨骼肌起到動力的作用。故選A。

練習冊系列答案
相關習題

科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】下列對于鳥卵的敘述中,正確的是( )。

A. 卵黃膜及其內(nèi)部結構組成卵細胞B. 卵白和卵黃一起組成卵細胞

C. 一個鳥蛋就是一個卵細胞D. 受精卵中的卵黃將來發(fā)育成錐鳥

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科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】關于生物多樣性的保護敘述錯誤的是( )

A. 建立自然保護區(qū)是最有效的保護措施

B. 保護生物多樣性主要是指保護基因的多樣性

C. 動物園中培育大熊貓屬于遷出原地保護

D. 建立瀕危動物的種質庫,以保護珍貴的遺傳資源

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科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】詩詞歌賦是我國傳統(tǒng)文化瑰寶,其中許多詩詞蘊含著生物學道理。以下詩句能體現(xiàn)生物間競爭關系的是( )

A. 人間四月芳菲盡,山寺桃花始盛開

B. 種豆南山下,草盛豆苗稀

C. 落紅不是無情物,化作春泥更護花

D. 有心栽花花不開,無心插柳柳成蔭

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科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】下列例子與對應的生物特征的敘述不正確的是(

A.小明父親不停的出汗,說明生物能排出體內(nèi)的廢物

B.鯨要時常浮出水面進行換氣,說明生物能進行呼吸

C.朵朵葵花向太陽,體現(xiàn)了生物的生活需要營養(yǎng)

D.羚羊發(fā)現(xiàn)敵害后迅速奔逃,說明生物能對外界刺激作出反應

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科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】為了探究食品腐敗的原因,生物興趣小組用消毒過的甲、乙、丙三個相同錐形瓶,按如表要求進行了實驗設計。請據(jù)表

瓶號

加入物質

50毫升滅菌牛奶

50毫升滅菌牛奶

50毫升滅菌牛奶

瓶口處理

不作處理

不作處理

用消毒棉球塞住

溫度

25℃

5℃

25℃

(1)本實驗中包含______組對照實驗。甲和丙組成對照實驗,其變量是______

(2)一段時間后,最先腐敗的牛奶應該是______瓶,可見牛奶的腐敗是由于空氣中的______引起的,其生長和繁殖需要一定的條件,該組實驗之所以最先腐敗,是為其提供了______。

(3)請就豆腐保鮮提一條合理建議:______

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科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】實驗探究題。

(一)提出問題:光對鼠婦分布有影響嗎?

(二)作出假設:

(1)_______。鼠婦喜歡生活在陰暗的地方。

(三)制定計劃:

(2)設置相同點。在鐵盤內(nèi)放一層濕土。將10只鼠婦平均分成組,分別放入鐵盤兩側的中央。

(3)設計實驗。在鐵盤內(nèi)以橫軸中線為界,一側蓋上紙板,另一側蓋上玻璃板,在盤內(nèi)就形成了陰暗和明亮兩種環(huán)境,就形成一組____________ ,該實驗變量是____________。

(四)實施計劃:

(4)計算實驗結果時要計算全班各組的平均值,這是為了__________________。實驗結果是鼠婦在陰暗處的明顯多于有光處的。

(五)(5)得出結論:_________。鼠婦喜歡生活在陰暗的地方。

(六)表達和交流:

(6)在交流中,有位同學提出為什么不能用1只鼠婦做實驗,你認為理由是_____。

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科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】在實驗過程中,多次重復實驗的主要目的是為了( )。

A.得到較多的數(shù)據(jù)B.避免偶然現(xiàn)象,使結果更真實

C.實驗失敗后重新做實驗D.得出不同的結論

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科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】下列關于人參和人的相關敘述中,錯誤的是(

A.人參的根和人的心臟都屬于器官結構層次

B.它們的結構層次完全相同

C.它們都是由一個細胞-受精卵發(fā)育而來的

D.細胞是它們結構和功能的基本單位

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