【題目】下列各項中，屬于非生物因素的是( )

A. 溫度

B. 綠色植物

C. 細菌

D. 肉食動物

【答案】A

【解析】

此題考查的知識點是非生物因素。解答時可以從非生物因素、生物因素的內涵、種類方面來切入。

生物的環(huán)境不僅是指生活的地點，還包括環(huán)境中影響生物生活的各種因素。環(huán)境中影響生物生活的各種因素叫環(huán)境因素，分為非生物因素和生物因素。非生物因素包括：光、溫度、水、空氣、土壤等。光決定植物的生理和分布，也影響動物的繁殖和活動時間等。 溫度影響生物的分布、生長和發(fā)育。 水分影響生物的生長和發(fā)育，并決定陸生生物的分布。生物因素是指環(huán)境中影響某種生物個體生活的其他所有生物，包括同種和不同種的生物個體。溫度屬于非生物因素；綠色植物、細菌、肉食動物屬于生物，是生物因素。

練習冊系列答案
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【題目】制作人的口腔上皮細胞裝片時，只能在載玻片的中央滴一滴生理鹽水，而不能滴清水的原因是（ ）

A. 使細胞離散B. 減慢細胞的運動C. 避免細胞皺縮D. 避免細胞破裂

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【題目】植物所需水分主要是由根從土壤中吸收的，根的__區(qū)是吸收水分的主要部位。其細胞適于吸收水分的結構特點有細胞壁薄，細胞質少，液泡__，當一次施肥過多，容易造成“燒苗”的主要原因是土壤溶液濃度__（高于或低于）根毛的細胞液深度。

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【題目】生物與環(huán)境的關系是( )

A. 環(huán)境對生物的生存總是有利的B. 環(huán)境對生物的生存總是不利的

C. 生物與環(huán)境相互作用相互影響D. 生物與環(huán)境之間沒有關系

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【題目】科學探究

（1）科學探究通常可分為______，________，______，______，______和 表達交流幾個步驟。

（2）海鮮館里有一道菜叫“西施舌（一種軟體動物）炒九層塔（一種香料植物）”媒體報道九層塔含有黃樟素。（甲）小明認為微量黃樟素會導致癌癥；（乙）于是，他準備了兩組老鼠，一組長期喂含有微量黃樟素的食物，另一組喂正常食物；（丙）一年后，兩組老鼠都沒患癌癥。

①上文（甲）應屬于科學探究方法的哪一步。答_____________。

②當實驗結果不符合假設時，說明假設是_______（填正確或錯誤）。

③步驟______采用的是科學探究活動中常用的對照實驗。

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】與“多莉羊”誕生的方式最接近的是（ ）

A. 試管嬰兒的誕生

B. 袁隆平雜交水稻的培育

C. 玉米種子種下長出玉米幼苗

D. 利用組織培養(yǎng)技術培育蘭花

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】當光線較暗時，用反光鏡的平面來對光。 （_____）

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】動物在自然界的作用是（ ）

A. 釋放二氧化碳 B. 分解有機物 C. 促進物質循環(huán) D. 促進水循環(huán)

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】酸雨主要是人為地向大氣中排放大量的酸性物質造成的。有人設計實驗研究酸雨對種子萌發(fā)的影響。請你根據(jù)以下實驗回答有關問題：

提出的問題是：酸雨對種子萌發(fā)有影響嗎？

（1）作出的假設是：________________________________________________

有名同學用食醋和清水配置成了“模擬酸雨”，他把pH'控制在4.0以下。他設計的實驗方案是：①在培養(yǎng)皿底部墊上幾層吸水紙，加入少量的水使紙濕潤，在紙上放10粒大豆種子，在種子上面覆蓋潮濕的紗布，把培養(yǎng)皿放在溫暖的地方培養(yǎng)。②每天在紗布上淋幾次“模擬酸雨”。③觀察大豆種子的發(fā)芽狀況。

（2）如果這些種子都沒發(fā)芽（不考慮種子的自身條件、休眠等），就能說明是受____________的影響。

（3）應再設計一組實驗，其他條件與上述實驗相同，所不同之處是在第____________步中每天在紗布上淋幾次____________。

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