【題目】

（1）螞蟻能夠按照人設(shè)計(jì)圍成幾個(gè)大字，這與螞蟻的食性有關(guān)，螞蟻喜歡

（2）螞蟻之間靠 傳遞信息。

（3）一窩螞蟻由不同的成員組成，螞蟻是具有明顯的 行為特征的動(dòng)物。

【答案】（1）吃甜食（蜜糖）

（2）氣味

（3）社會(huì) 雌性

【解析】試題分析：（1）螞蟻屬于昆蟲(chóng)，喜歡群居，它喜食甜食，觸角是它的嗅覺(jué)器官。

（2）螞蟻之間是通過(guò)觸角傳遞信息的，它們的觸角有嗅覺(jué)和觸覺(jué)的作用，因此氣味成了螞蟻信息交流的方式。

（3）螞蟻群體成員之間有明確的分工，群體內(nèi)有負(fù)責(zé)生殖的雌蟻---“蟻后”和雄蟻，還有專管保衛(wèi)蟻巢的兵蟻以及負(fù)責(zé)筑巢、喂養(yǎng)雌蟻、雄蟻和兵蟻的工蟻，所以螞蟻屬于社會(huì)性行為的動(dòng)物。

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】下列各組性狀中，不屬于相對(duì)性狀的是（ ）

A．人的有耳垂和無(wú)耳垂 B．豌豆的高莖和矮莖

C．人的雙眼皮和單眼皮 D．豚鼠的長(zhǎng)毛和卷毛

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】圖為人體某結(jié)構(gòu)示意圖。請(qǐng)據(jù)圖回答下列有關(guān)問(wèn)題：

(1)圖中結(jié)構(gòu)表示的是 。

(2)圖中的①表示 ；

②表示 ；

③表示 ；

⑥表示 ；

(3)圖示結(jié)構(gòu)中，表面光滑，能減少兩骨之間的摩擦，緩沖運(yùn) 動(dòng)時(shí)產(chǎn)生的震動(dòng)的結(jié)構(gòu)是 。（填序號(hào)）

(4)人體的骨骼肌受到 的傳來(lái)的刺激 后，牽動(dòng)所附著的骨圍繞 活動(dòng)而形成各種動(dòng)作。

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】如圖是人體心臟模式圖，其中體循環(huán)血液流經(jīng)的結(jié)構(gòu)是（　�。�
A.⑤①③⑥
B.⑧④②⑦
C.②⑧⑤①
D.④⑦⑤①

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】 是最基本的生物分類單位，此單位中生物的親緣關(guān)系是最密切的。

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】某生物小組在“探究植物光合作用”的實(shí)驗(yàn)中，選用銀邊天竺葵作為實(shí)驗(yàn)材料。請(qǐng)回答下列問(wèn)題。

（說(shuō)明：圖中標(biāo)銀邊部分的是 “A”； 綠色部分的是“B”；黑色的遮光部分是“C”）

（1）該實(shí)驗(yàn)的步驟是________________（填序號(hào)）。

①葉片上滴加碘液；②將葉片的一部分進(jìn)行遮光處理；③用清水漂洗；④將植物暗處理24小時(shí)；⑤觀察顏色反應(yīng) ； ⑥把葉片放在酒精中隔水加熱；

（2）上述步驟中，將植物暗處理的目的是消耗葉片中的______等有機(jī)物，避免其對(duì)實(shí)驗(yàn)結(jié)果

（3）上述步驟中，將葉片的“C”部分進(jìn)行遮光處理的目的是為了設(shè)計(jì)以_______為變量的對(duì)照實(shí)驗(yàn)。

（4）把葉片放在酒精中隔水加熱的目的是為了使葉片中的_________溶解到酒精中。

（5）實(shí)驗(yàn)中，在葉片上滴加碘液的目的是為了檢驗(yàn)光合作用是否產(chǎn)生了_______。

（6）圖A.B.C中，滴加碘液后，能夠變藍(lán)色的部位是______。（填字母）

（7）圖中包含兩組對(duì)照實(shí)驗(yàn)，其中:比較A和B，說(shuō)明光合作用需要_________作為場(chǎng)所。 比較B和C，說(shuō)明光合作用需要_________作為條件。

（8）本實(shí)驗(yàn)?zāi)芊竦贸龉夂献饔媚墚a(chǎn)生淀粉的結(jié)論？__________（選填“能”或“否”），能否得出光合作用需要二氧化碳作為原料的結(jié)論？______選填“能”或“否”）。

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】如果觀察到的物象位于視野的右上方，那么應(yīng)該向（ ）移動(dòng)裝片，將物象調(diào)節(jié)到視野的中央。

A．左上方 B．右上方 C．左下方 D．左上方

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】人類在生物圈中扮演的角色是

A．生產(chǎn)者 B．消費(fèi)者

C．分解者 D．生產(chǎn)者和消費(fèi)者

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】有一同學(xué)進(jìn)行了下列“溫度對(duì)鼠婦生活的影響”實(shí)驗(yàn)活動(dòng)：請(qǐng)你把他這些活動(dòng)分別歸于科學(xué)探究過(guò)程的相應(yīng)步驟中去。

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同步練習(xí)冊(cè)答案