【題目】如圖表示女性排卵、受精、受精卵發(fā)育、植入子宮內膜的連續(xù)過程,請據(jù)圖回答:

1)填寫下列字母表示的結構名稱.

A ; B ;C ; D ;

2)卵細胞與精子結合的過程叫受精,這一過程是在 中完成的.

3)胚胎和胎兒發(fā)育的場所是

4)器官A的生理功能除了能產生 外,還能分泌 ,維持女性的第二性征.男性生殖系統(tǒng)中與此有類似功能的生殖器官是

5)胎兒發(fā)育到約 周成熟,成熟的胎兒從母體的陰道產出,這個過程叫做

【答案】1)卵巢;受精卵;輸卵管;子宮;

2)輸卵管;

3)子宮;

4)卵細胞;雌性激素;睪丸;

538;分娩

【解析】試題分析:(1)圖中A是卵巢; B是受精卵;C是輸卵管; D是子宮。

2)卵細胞與精子結合的過程叫受精,這一過程是在B輸卵管中完成的。

3D子宮是胎兒發(fā)育的場所。

4A卵巢的生理功能除了能產生卵細胞外,還能分泌雌性激素,維持女性的第二性征。男性的主要生殖器官是睪丸,能產生精子和分泌雄性激素。

5)懷孕到38周左右,胎兒發(fā)育成熟,成熟的胎兒和胎盤一起從母體的陰道排出,即分娩。

考點: 人體女性生殖系統(tǒng)的結構和功能;胚胎發(fā)育過程。

練習冊系列答案
相關習題

科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】下圖是一個溫帶草原生態(tài)系統(tǒng)食物網(wǎng)示意圖,根據(jù)圖作答。

(1)此食物網(wǎng)中至少有 條食物鏈。

(2)此食物網(wǎng)中個體數(shù)量最少的生物是 ,個體數(shù)量最多的生物是

(3)此食物網(wǎng)中食蟲鳥與食草昆蟲的關系是 ,不同食蟲鳥之間的關系是 。

(4)此食物網(wǎng)中最復雜的一條食物鏈是

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科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】細菌性痢疾是一種由細菌引起的疾病.

(1)如圖1所示的3種細胞結構,最有可能是細菌性痢疾病原體細胞結構的是 ,你認為這種細胞是細菌的主要依據(jù)是 。

(2)細菌性痢疾屬于消化道傳染病,主要通過 傳播.其病原體經(jīng)口進入消化道后,大部分被胃酸殺滅,人體的這種生理功能稱為 免疫。

(3)治療急性細菌性痢疾往往需要口服或靜脈滴注抗菌藥物。若口服抗菌藥物,藥物到達小腸的路徑是口~咽~ ~胃~小腸;若靜脈滴注,抗菌藥物從體靜脈進入循環(huán)系統(tǒng)到達發(fā)病部位,此過程中抗菌藥物依次通過心臟各腔(如圖2)的順序是

A.①→②→…→③→④ B.③→④→…→①→②

C.①→②→…→④→③ D.③→④→…→②→①

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科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】圖為家鴿的呼吸系統(tǒng)示意圖,請據(jù)圖回答:

(1)圖中所指結構的名稱:

1是_________,2是_____,3是____________。從圖中可以看出氣囊直接與 相通。

(2)家鴿吸氣時,氣流的流動方向是 用圖中代碼填寫

(3)氣囊分布在 之間,有突入到 里。

4家鴿呼吸的過程:

兩翼舉起,氣囊 ,外界空氣進入 。

兩翼下垂,氣囊 ,氣囊內空氣經(jīng) 排出體外。

家鴿這種呼吸方式叫: 。

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科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】下列標志中屬于質量安全標志的是( )

A. B. C. D.

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科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】人類從哪里來?我們每一個人又是怎樣來到世界上的呢?以下是人的由來的相關概念圖,請根據(jù)圖中提示回答有關問題。

1A.B兩處填入恰當?shù)脑~:

A B 。

2產生精子的器官是 B的形成發(fā)生在 內。胎兒是在母體的 中發(fā)育,并通過 從母體獲得營養(yǎng)和氧氣、同時將廢物排出。

3青春期男孩女孩面臨第一次遺精或月經(jīng)初潮時,恰當?shù)淖龇ㄓ?/span>

A與父母交流溝通 B焦慮不安、苦悶,不讓人知道

C向生物老師請教 D集中精力學習,不去理他

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科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】請根據(jù)所學生物學知識,回答下列問題。

1)某同學在觀察口腔上皮細胞臨時裝片時,發(fā)現(xiàn)視野中的細胞有重疊現(xiàn)象,不宜觀察。此時,他可采取的方法是 。

2新葉伸向和煦的陽光,蚱蜢覬覦綠葉的芬芳。它們?yōu)樯娑@取能量,能量在細胞里流轉激蕩!根據(jù)上述詩句所表達的生物學意義,用示意圖(反應式)表示植物某生理作用過程。

3)地球正變得越來越熱,遏制氣候變暖人人有責。當樹葉溫度達到36,樹木為了避免水分過度損失,葉片的 就會關閉,光合作用停止。

4)甘藍菜是生活中常見的一種蔬菜,外面的葉片一般呈綠色,而里面的葉片大都呈黃白色。由此可推測,與葉綠素的形成有關的條件是 。

5)剛采摘上來的鮮藕表面可能附有某些寄生蟲,所以生吃前必須洗凈或用開水燙,這種做法在傳染病的預防措施中屬于 。

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科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】圖為植物細胞結構圖,請據(jù)圖回答:

1動物細胞與植物細胞結構的主要不同在于動物細胞沒有標號 、

。

2在光學顯微鏡下看不清的結構是標號 ,它能控制物質的進出 。

3細胞的生命活動主要在標號 的場所中進行 。

4控制該植物將來結哪種果實的基因存在于圖中的標號

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科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】洋蔥根尖的一個細胞經(jīng)過一次分裂,結果是(

A.形成兩個細胞,遺傳物質減少一半

B.形成兩個細胞,遺傳物質不變

C.形成一個細胞,遺傳物質減少一半

D.形成一個細胞,遺傳物質不變

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