Question

【題目】請根據(jù)所學(xué)生物學(xué)知識，回答下列問題。

（1）某同學(xué)在觀察口腔上皮細(xì)胞臨時裝片時，發(fā)現(xiàn)視野中的細(xì)胞有重疊現(xiàn)象，不宜觀察。此時，他可采取的方法是 。

（2）“新葉伸向和煦的陽光，蚱蜢覬覦綠葉的芬芳。它們?yōu)樯�存而獲取能量，能量在細(xì)胞里流轉(zhuǎn)激蕩！”根據(jù)上述詩句所表達(dá)的生物學(xué)意義，用示意圖（反應(yīng)式）表示植物某生理作用過程。

（3）地球正變得越來越熱，遏制氣候變暖人人有責(zé)。當(dāng)樹葉溫度達(dá)到36℃，樹木為了避免水分過度損失，葉片的 就會關(guān)閉，光合作用停止。

（4）甘藍(lán)菜是生活中常見的一種蔬菜，外面的葉片一般呈綠色，而里面的葉片大都呈黃白色。由此可推測，與葉綠素的形成有關(guān)的條件是 。

（5）剛采摘上來的鮮藕表面可能附有某些寄生蟲，所以生吃前必須洗凈或用開水燙，這種做法在傳染病的預(yù)防措施中屬于 。

Answer 1

【答案】（1）移動裝片，尋找合適的觀察視野，找到?jīng)]有重疊的細(xì)胞進(jìn)行觀察效果就好了；（2）；；（3）氣孔；（4）光；（5）切斷傳播途徑。

【解析】

試題分析：（1）某同學(xué)在觀察口腔上皮細(xì)胞臨時裝片時，發(fā)現(xiàn)視野中的細(xì)胞有重疊現(xiàn)象，不宜觀察。此時，他可采取的方法是移動裝片，尋找合適的觀察視野，找到?jīng)]有重疊的細(xì)胞進(jìn)行觀察效果就好了。

（2）新葉伸向和煦的陽光，它們?yōu)樯�存而獲取能量，能量在細(xì)胞里流轉(zhuǎn)激蕩！”可見描述的是光合作用，其表達(dá)式為： 。另外“能量在細(xì)胞里流轉(zhuǎn)激蕩”也可看作是呼吸作用：。

（3）當(dāng)樹葉溫度達(dá)到36℃，樹木為了避免水分過度損失，葉片的氣孔就會關(guān)閉，光合作用停止。

（4）葉綠素只有在有光的條件下才能形成。結(jié)球甘藍(lán)外面的葉片見光，能夠形成葉綠素，故顏色是綠色的；而結(jié)球甘藍(lán)里面的葉片不能夠接收到陽光的照射，不能形成葉綠素，因而是黃白色的，說明葉綠素只有在光下才能合成。

（5）鮮藕表面可能附有某些寄生蟲，所以生吃前必須洗凈或用開水燙，這種做法在傳染病的預(yù)防措施中屬于切斷傳播途徑。