【題目】 匍枝根霉直立菌絲的頂端球狀孢子囊里面有孢子，孢子成熟后呈________色。

【答案】黑

【解析】

試題分析：青霉屬于多細(xì)胞真菌，營養(yǎng)菌絲體無色、淡色或具鮮明顏色．菌絲有橫隔，頂端不形成膨大的頂囊，其分生孢子梗經(jīng)過多次分枝，產(chǎn)生幾輪對稱或不對稱的小梗，形如掃帚，稱為帚狀體，分生孢子球形、橢圓形或短柱形，光滑或粗糙，大部分生長時呈藍(lán)綠色；匍枝根霉亦稱黑面包霉，是一種常見的霉菌，直立菌絲的生有頂端黑色的粉末是孢子。

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】陽信鴨梨皮薄核小，香味濃郁，清脆爽口，酸甜適度，風(fēng)味獨特，素有“天生甘露”之稱，因梨�；客黄馉钏气嗩^而得名。下面是陽信鴨梨在栽培過程中的幾個相關(guān)問題，請據(jù)圖分析回答：

（1）由梨花結(jié)構(gòu)圖可知，梨花屬于________（花的類型）。在梨樹開花季節(jié)，果農(nóng)會通過人工授粉的方法來提高鴨梨的坐果率，授粉時是將花粉抹在花的[ ]__________上,因此，鴨梨的生殖方式屬于______________。

（2）鴨梨是由受精后的[ ]________發(fā)育而成的，其種子由_________發(fā)育而來。

（3）陽信鴨梨?zhèn)�大、味甜，要保持這一優(yōu)良特性，生產(chǎn)實踐中其繁殖方式一般采用_________的方法。

（4）梨花的主要結(jié)構(gòu)是___________，特有的受精方式是__________。

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】在植物體中，以下物質(zhì)主要通過導(dǎo)管運(yùn)輸?shù)氖牵?）
A.氧氣
B.淀粉
C.水
D.二氧化碳

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】下列不能為人體提供能量的營養(yǎng)物質(zhì)是（ ）
A.蛋白質(zhì)
B.脂肪
C.糖類
D.水

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】我市某縣每年4月千畝桃花競相吐艷，美不勝收．如圖為桃樹部分結(jié)構(gòu)示意圖，請據(jù)圖分析回答：

（1）桃花花瓣有多種顏色．使花瓣呈不同顏色的色素物質(zhì)主要存在于花瓣細(xì)胞的 中．

（2）桃樹開花后要結(jié)出桃子，還要經(jīng)歷的重要生理過程是 及生長發(fā)育．

（3）桃子營養(yǎng)豐富，美味可口．圖二中①和②構(gòu)成果實，①主要是由圖一中[ ] 發(fā)育來的．

（4）水和無機(jī)鹽對桃樹的生長發(fā)育起著重要作用，由根部吸收后通過 向上運(yùn)輸．

（5）一果農(nóng)發(fā)現(xiàn)他栽的桃樹中，在一株桃樹上結(jié)出的果實特別大且甜．明年，他想在現(xiàn)有的其它一些桃樹上也結(jié)出特別大且甜的果實，可采用的方法是 ．

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】今年6月5日世界環(huán)境日的主題是“向污染宣戰(zhàn)”。下列人類活動不利于改善環(huán)境的是（ ）

A. 大力開發(fā)森林資源，提供更多的木材

B. 發(fā)展生態(tài)農(nóng)業(yè)，提高生物廢棄物的利用效率

C. 推廣生物防治，減少殺蟲劑的施用

D. 盡量乘坐公交車，減少尾氣排放

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】如圖是果蠅、水螅、渦蟲、蚯蚓和蛔蟲等五種無脊椎動物分類的圖解，請補(bǔ)充完整。

①__________ ②___________ ③__________ ④__________ ⑤__________

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】下圖是植物細(xì)胞結(jié)構(gòu)示意圖，據(jù)圖回答：

（1）動物細(xì)胞與植物細(xì)胞相比，沒有的結(jié)構(gòu)是細(xì)胞壁、、 ， 細(xì)胞核內(nèi)的染色體由和組成，它們都是（填有機(jī)物或無機(jī)物），其中遺傳物質(zhì)是。
（2）植物的綠色部分可進(jìn)行光合作用，是因為有 ， 植物細(xì)胞中的葉綠體可將光能轉(zhuǎn)變成 貯存在它所制造的中，被稱為細(xì)胞“動力工廠”的是。

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】蕨、葫蘆蘚、銀杏、海帶和薺菜五種植物如圖所示，據(jù)圖回答下列問題：

（1）通過產(chǎn)生孢子繁殖后代的是________（用字母表示）．

（2）E與C相比，特有的器官是________．

（3）有輸導(dǎo)組織的植物有________（用字母表示）．

（4）可以作為監(jiān)測空氣污染的指示植物的是________（填名稱）．

（5）圖中的植物從低等到高等的進(jìn)化順序是________（用字母和箭頭表示）．

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