選項 | 實驗操作 | 預期結(jié)果 |
① | 將一塊新鮮的蘿卜條放入清水中 | 蘿卜條質(zhì)量變小 |
② | 制成洋蔥鱗莖內(nèi)表皮臨時裝片后,在蓋玻片的一側(cè)滴加碘液.另一側(cè)用吸水紙吸引,用低倍鏡觀察 | 可觀察到植物細胞 |
③ | 用黑紙片將暗處理過的天竺葵葉片一半遮光,另一半不遮光,光照幾小時后取下.脫色溧洗,往葉片上滴加碘液 | 照光處呈碘液的顏色.遮光處呈藍色 |
④ | 解剖桃花雌蕊時.用刀片將子房縱切,并用放大鏡觀察 | 子房內(nèi)能觀察到種子 |
A. | ① | B. | ② | C. | ③ | D. | ④ |
分析 通過實驗操作,知道植物細胞的吸水和失水的原理、制作臨時裝片的染色的注意事項、植物的光合作用產(chǎn)生淀粉和觀察花的結(jié)構(gòu)中的注意事項,在設計實驗中、分析實驗現(xiàn)象、預期實驗結(jié)果的能力.
解答 解:A、植物細胞吸水的原理是:植物細胞既可以失水,也可以吸水,這主要取決于細胞周圍水溶液的濃度和細胞濃度的大。畬⒁粔K新鮮的蘿卜條放入清水中,蘿卜細胞吸水變硬,質(zhì)量變大,預期的結(jié)果與事實相反,A錯誤;
B、染色時,把一滴稀碘液滴在蓋玻片的一側(cè),用吸水紙從蓋玻片的另一側(cè)吸引,使染液浸潤標本的全部,預期結(jié)果合理,B正確;
C、用黑紙片將暗處理過的天竺葵的一片葉片一半遮光,另一半不遮光,光照幾小時后取下此葉片,脫色漂洗,往葉片上滴加碘液.被黑紙片遮蓋的部分沒有變藍色,未被遮光的部分變成了藍色.預期的結(jié)果與事實相反,C錯誤;
D、剖桃花雌蕊時,用放大鏡觀察,子房內(nèi)看到的是胚珠,預期結(jié)果不合理,D錯誤.
故選:B.
點評 在科學探究中,提出問題、作出假設是基礎;觀察、實驗、調(diào)查是獲得事實和證據(jù) 的多種途徑;推理、判斷是得出結(jié)論.
科目:初中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 營養(yǎng)物質(zhì) | B. | 水分 | C. | 子葉 | D. | 胚 |
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A. | 轉(zhuǎn)基因大腸桿菌 | B. | 曲霉 | C. | 酵母菌 | D. | 肺炎雙球菌 |
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科目:初中生物 來源: 題型:解答題
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A. | 只有有性生殖才能產(chǎn)生生殖細胞 | |
B. | 進行無性生殖的生物不能產(chǎn)生有性生殖細胞 | |
C. | 有性生殖產(chǎn)生生殖細胞,兩性生殖細胞結(jié)合 | |
D. | 有性生殖和無性生殖只是生殖形式上的不同,沒有根本區(qū)別 |
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科目:初中生物 來源: 題型:解答題
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科目:初中生物 來源: 題型:解答題
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科目:初中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 為了避免植食鳥類吃農(nóng)作物,可以用細網(wǎng)將農(nóng)作物罩上 | |
B. | 青蛙在該生態(tài)系統(tǒng)中作用不大,人類可以大量捕捉 | |
C. | 為了避免植食昆蟲吃農(nóng)作物,可以長期大量噴灑農(nóng)藥 | |
D. | 適當施用農(nóng)家肥,及時對農(nóng)作物進行松土 |
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科目:初中生物 來源: 題型:解答題
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