19．下列對動脈，動脈血，靜脈，靜脈血敘述正確的是（　�。�
A．動脈就是把血液從身體各部分輸送到心臟的血管
B．動脈血就是含氧多，顏色鮮紅的血
C．靜脈就是把血液從心臟輸送到身體各部分的血管
D．動脈血就是含氧和養(yǎng)料少的血

分析 （1）血管分為動脈、靜脈和毛細(xì)血管三種，動脈是將血液從心臟輸送到身體個部分去的血管；
（2）血液與組織細(xì)胞進(jìn)行了物質(zhì)交換后，血液中的二氧化碳含量增加，氧氣減少，據(jù)此解答．

解答 解：A、將血液從心臟輸送到身體各部位的血管是動脈，A錯誤．
B、動脈血是指含氧豐富，顏色鮮紅的血液，靜脈血是含氧少，顏色暗紅的血液，B正確．
C、靜脈是把血液從身體各部分輸送回心臟的血管，C錯誤．
D、動脈血是氧氣與血紅蛋白結(jié)合后，含氧氣較多，含二氧化碳較少，顏色鮮紅的血液，D錯誤．
故選：B

點(diǎn)評 解答此題的關(guān)鍵是熟練掌握血管的結(jié)構(gòu)和功能，并了解動脈血和靜脈血的特點(diǎn)、區(qū)別．

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中生物 來源： 題型：選擇題

9．蜻蜓的呼吸器官是（　�。�
A．腮B．肺C．氣管D．氣門

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科目：初中生物 來源： 題型：填空題

10．肺位于胸腔，左右各1，左肺有兩葉，右肺有三葉．

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科目：初中生物 來源： 題型：填空題

7．染色體主要是由DNA和蛋白質(zhì)組成．其中DNA是生物的主要遺傳物質(zhì)．一般情況下，在生物的體細(xì)胞內(nèi)，染色體是成對（填“成單”或“成對”）存在的，位于染色體上的基因也是成對存在的．

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科目：初中生物 來源： 題型：選擇題

14．關(guān)于“觀察小魚尾鰭內(nèi)血液流動”的實(shí)驗(yàn)下列說法錯誤的是（　�。�
A．觀察時要使用低倍鏡
B．能觀察到②毛細(xì)血管內(nèi)紅細(xì)胞單行通過
C．選擇尾鰭觀察是因?yàn)槲馋捰斜《该鞯奶攸c(diǎn)
D．根據(jù)血流方向能判斷③是動脈

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科目：初中生物 來源： 題型：選擇題

4．下列是有關(guān)光合作用和呼吸作用的實(shí)驗(yàn)裝置，認(rèn)真分析下列說法，找出錯誤的選項(xiàng)（　�。�

①在進(jìn)行圖一實(shí)驗(yàn)之前要先將植物暗處理，目的是將葉片中原有的淀粉運(yùn)走耗盡；
②圖一中甲葉片的遮光部分和見光部分形成一組對照實(shí)驗(yàn)，可驗(yàn)證光照是光合作用的條件
③圖一中的丙葉片與甲葉片形成一組對照實(shí)驗(yàn)，可驗(yàn)證光合作用的產(chǎn)物是淀粉
④圖一中的乙葉片與丁葉片形成一組對照實(shí)驗(yàn)，變量是水分
⑤圖一中的葉片酒精脫色后滴加碘液，變藍(lán)的有甲葉片的見光部分，乙葉片、丙葉片的綠色部分；
⑥圖二可以驗(yàn)證種子的萌發(fā)時呼吸作用釋放出了二氧化碳
⑦圖二在倒水之前將一點(diǎn)燃的蠟燭放進(jìn)瓶內(nèi)會立刻熄滅，說明種子的呼吸作用放出了二氧化碳；
⑧若將圖二中萌發(fā)的種子換成一盆綠色植物，放在光照下實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象會更明顯．
A．①③④⑤⑦⑧B．③⑤⑦⑧C．③④⑤⑦⑧D．①④⑤⑥⑦⑧

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科目：初中生物 來源： 題型：解答題

11．圖1示“觀察小魚尾鰭內(nèi)血液的流動”實(shí)驗(yàn)材料的處理，圖2示顯微鏡下觀察到的視野圖象，請根據(jù)實(shí)驗(yàn)的方法步驟和現(xiàn)象，回答下列問題

（1）濕棉絮包裹在小魚頭部的鰓蓋和軀干部，在實(shí)驗(yàn)觀察過程中，應(yīng)時常往棉絮上滴加清水，這樣做的目的是保證小魚能正常呼吸．
（2）通常情況下，使用低倍顯微鏡觀察尾鰭血管內(nèi)血液的流動情況．
（3）用顯微鏡觀察時，發(fā)現(xiàn)視野中有種血液流動速度很快的血管[1]，這種血管的管壁比較厚，初步判斷這是動脈血管．
（4）圖2示顯微鏡下觀察到的圖象，[2]是毛細(xì)血管，判斷的主要依據(jù)是紅細(xì)胞單行通過．

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科目：初中生物 來源： 題型：解答題

8．4月25日是世界防瘧日．瘧疾是對人類健康威脅最嚴(yán)重的傳染病之一．我國科學(xué)家屠呦呦從黃花蒿中提取的青蒿素對治療瘧疾有良好的療效，為此榮獲了2015年諾貝爾生理學(xué)或醫(yī)學(xué)獎，引起全世界對瘧疾和青蒿的關(guān)注．我國自主研制的“重組瘧疾疫苗”已獲得國家藥品監(jiān)督局及世界衛(wèi)生組織的批準(zhǔn)，進(jìn)入臨床試驗(yàn)．
（1）瘧疾通過瘧蚊叮咬傳播，瘧蚊攜帶的瘧原蟲是引發(fā)瘧疾的病原體，阻止瘧疾傳播的有效措施是清理積水，消除瘧蚊的孳生地，這在預(yù)防措施中屬于切斷傳播途徑．瘧蚊屬于節(jié)肢動物，這類動物的主要特征是身體分部，足、觸角均分節(jié)，體表有外骨骼．
（2）在治療瘧疾的過程中，瘧原蟲逐漸出現(xiàn)抗藥性，從進(jìn)化角度分析，瘧原蟲出現(xiàn)抗藥性是自然選擇的結(jié)果．如果“重組瘧疾疫苗”獲得成功后，健康人群注射該疫苗，體內(nèi)將會產(chǎn)生抗體，從而獲得對瘧疾的免疫能力．
（3）青蒿素是從黃花蒿中提取出的治療瘧疾的有效藥物，這體現(xiàn)了生物多樣性的直接使用價(jià)值．從野生黃花蒿中提取的青蒿素含量偏低，中科院植物研究所將FPS基因?qū)肭噍�，獲得了青蒿素含量高2-3倍的青蒿植株．這項(xiàng)生物技術(shù)是轉(zhuǎn)基因，說明基因與性狀的關(guān)系是基因控制性狀．

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科目：初中生物 來源： 題型：選擇題

9．下列關(guān)于鳥類的生殖和發(fā)育的敘述錯誤的是（　�。�
A．體溫恒定，有哺乳行為B．雌雄異體，體內(nèi)受精
C．卵生，親鳥往往有孵卵的習(xí)性D．胚盤、卵黃和卵黃膜構(gòu)成卵細(xì)胞

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