【題目】圖甲為制作某臨時(shí)裝片的步驟,圖乙為顯微鏡下看到的視野,圖丙為顯微鏡的幾個(gè)鏡頭,請(qǐng)分析回答:
(1)據(jù)圖甲可知,制作的是_____細(xì)胞臨時(shí)裝片,缺少的步驟①應(yīng)為_____,其目的是保持細(xì)胞的正常形態(tài)。
(2)觀察到的視野應(yīng)為圖乙中的_____(填字母),視野中出現(xiàn)氣泡是由于圖甲中_____(填序號(hào))步驟操作不當(dāng)引起的。
(3)要使視野中細(xì)胞數(shù)目最多,應(yīng)選用的鏡頭組合是圖丙中的_____(填字母)。
【答案】人口腔上皮 滴生理鹽水 A ④ ad
【解析】
如圖所示:甲圖①滴生理鹽水、②刮、③涂、④蓋片、⑤染。
(1)據(jù)圖甲②可知,制作的是人口腔上皮細(xì)胞臨時(shí)裝片,缺少的步驟①應(yīng)為滴生理鹽水,其目的是保持細(xì)胞的正常形態(tài)。
(2)乙圖中A沒有細(xì)胞壁是動(dòng)物細(xì)胞為人的口腔上皮細(xì)胞B有細(xì)胞壁是植物細(xì)胞為表皮細(xì)胞,因此,觀察到的視野應(yīng)為圖乙中的A,視野中出現(xiàn)氣泡是由于圖甲中④蓋片步驟操作不當(dāng)引起的。
(3)顯微鏡的放大倍數(shù)越大,視野越暗,看到的細(xì)胞就越大,但看到的數(shù)目較少;顯微鏡的放大倍數(shù)越小,視野越亮,看到的細(xì)胞就越小,但看到的數(shù)目細(xì)胞數(shù)目就越多;顯微鏡的放大倍數(shù)的計(jì)算是目鏡的放大倍數(shù)乘以物鏡的放大倍數(shù)。因而要想看到細(xì)胞的數(shù)目最少,顯微鏡的放大倍數(shù)應(yīng)是最小,即最小目鏡和物鏡組合。物鏡越長(zhǎng),放大倍數(shù)越大;目鏡越長(zhǎng),放大倍數(shù)越小。所以,應(yīng)選用的倍數(shù)小的鏡頭組合是ad。
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】小明周日隨媽媽一起去超市,采購(gòu)全家一周內(nèi)所需的食材,他在貨架上看到的如下商品中,不是用發(fā)酵技術(shù)制作完成的是( )
A. 葡萄酒B. 醋
C. 鮮牛奶D. 腐乳
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】食物鏈中各種生物之間主要是______________關(guān)系,而食物網(wǎng)中各種生物之間常見是______關(guān)系和 _______關(guān)系。
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】圖為人體內(nèi)肺部的氣體交換圖,請(qǐng)據(jù)圖回答問題。
(1)外包豐富的毛細(xì)血管,僅由一層上皮細(xì)胞圍成的③,是肺部進(jìn)行氣體交換的基本單位,其名稱是________。
(2)血液在肺部進(jìn)行氣體交換后________的含量減少。
(3)空氣中的氧氣是通過圖中標(biāo)號(hào)________過程進(jìn)入血液的。
(4)人呼氣時(shí),③的容積會(huì)________(填“增大”或“減小”)。
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】下面是人體消化、呼吸、泌尿、循環(huán)系統(tǒng)生理活動(dòng)示意圖,請(qǐng)據(jù)圖回答以下問題:
(1)圖中a代表物質(zhì)是______,它通過消化道壁進(jìn)入循環(huán)系統(tǒng)的過程叫做吸收;該物質(zhì)隨血液循環(huán)首先到達(dá)心臟的腔室是____________。
(2)在組織細(xì)胞中,物質(zhì)a被徹底氧化分解的過程主要是在__________中進(jìn)行的,這一過程的完成需要圖中b的參與,b在肺泡處和組織處的氣體交換都是通過___________實(shí)現(xiàn)的。
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】小明傍晚帶小狗出去散步,小狗沿途撒尿,這屬于____________行為,途中遇到另一只小狗,兩只狗相對(duì)吼叫,這屬于_______________行為。
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】不可以構(gòu)成一個(gè)生態(tài)系統(tǒng)的是( )
A. 一片小池塘 B. 一條河流 C. 地球 D. 一群羊和一群馬
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】已知人的雙眼皮由顯性基因E控制,單眼皮有隱性基因e控制.現(xiàn)有一對(duì)夫妻,男的單眼皮,女的雙眼皮;第一個(gè)孩子為單眼皮,第二個(gè)孩子是雙眼皮的概率及基因組成分別為( )
A. 50%Ee B. 50%EE C. 25%Ee. D. 25%EE
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