【題目】“一身烏黑光亮的羽毛,一對(duì)俊俏輕快的翅膀,加上剪刀似的尾巴,這就是活潑機(jī)靈的小燕子。”下面是燕子的一組形態(tài)結(jié)構(gòu)圖:
(1)請(qǐng)從圖中提取有效信息,分析燕子適于飛行生活的三個(gè)特點(diǎn)。
①__________________________________________;
②__________________________________________;
③_________________________________________;
(2)從內(nèi)部結(jié)構(gòu)看,燕子的體溫___________,用_______呼吸,________輔助呼吸。
(3)從分類(lèi)上看,燕子屬于_____________動(dòng)物中的__________類(lèi)。
(4)與鳥(niǎo)一樣能在空中飛行的唯一的無(wú)脊椎動(dòng)物是_______________。
【答案】(1)①體型呈流線(xiàn)型 ②體表被羽毛; ③胸肌發(fā)達(dá)
(2)恒定; 肺; 氣囊
(3)脊椎; 鳥(niǎo);
(4)昆蟲(chóng)
【解析】
試題鳥(niǎo)類(lèi)呈流線(xiàn)型,減少飛行時(shí)的阻力;體表被覆羽毛,減輕重量;胸肌發(fā)達(dá),收縮有力;前肢變成翼;肺呼吸,氣囊輔助呼吸;心臟四臟;骨中空,內(nèi)充滿(mǎn)空氣;體溫恒定;生殖方式卵生。由于鳥(niǎo)類(lèi)飛行需要大量的氧氣,呼吸系統(tǒng)很發(fā)達(dá),有獨(dú)特的呼吸方式是雙重呼吸,鳥(niǎo)類(lèi)每呼吸一次,空氣兩次經(jīng)過(guò)肺,在肺里進(jìn)行兩次氣體交換,提高了氣體交換的效率,供給更多的氧氣。動(dòng)物根據(jù)脊柱的有無(wú)分為脊椎動(dòng)物和無(wú)脊椎動(dòng)物兩種,燕子屬于脊椎動(dòng)物中的鳥(niǎo)類(lèi)。昆蟲(chóng)于屬無(wú)脊椎動(dòng)物,一般昆蟲(chóng)的中胸和后胸分別長(zhǎng)有一對(duì)翅,是飛行器官,這樣可以大大擴(kuò)大昆蟲(chóng)的活動(dòng)和分布范圍,這對(duì)于昆蟲(chóng)尋找食物,求得配偶,逃避敵害等都十分有利。因此,(1)請(qǐng)從圖中提取有效信息,分析燕子適于飛行生活的三個(gè)特點(diǎn)。①體型呈流線(xiàn)型、 ②體表被羽毛(或有翅膀)、③胸肌發(fā)達(dá)。(2)從內(nèi)部結(jié)構(gòu)看,燕子的體溫恒定,用肺呼吸,氣囊輔助呼吸。(3)從分類(lèi)上看,燕子屬于脊椎動(dòng)物中的鳥(niǎo)類(lèi)。(4)與鳥(niǎo)一樣能在空中飛行的唯一的無(wú)脊椎動(dòng)物是昆蟲(chóng)。
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】圖1為顯微鏡結(jié)構(gòu)示意圖,圖2表示用顯微鏡觀察人口腔上皮細(xì)胞臨時(shí)裝片時(shí)看到的視野。下列敘述正確的是 ( )
A.對(duì)光時(shí),可直接轉(zhuǎn)動(dòng)③,使其對(duì)準(zhǔn)通光孔
B.轉(zhuǎn)動(dòng)⑥,使鏡筒緩慢下降,眼睛應(yīng)看著①
C.視野中出現(xiàn)氣泡的原因,可能是蓋蓋玻片時(shí)操作不當(dāng)
D.向下方移動(dòng)玻片,可將圖2中的細(xì)胞移至視野中央
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】下列對(duì)動(dòng)物運(yùn)動(dòng)意義的說(shuō)法正確的是()
A. 尋找充足的食物 B. 主動(dòng)逃避敵害 C. 尋找適宜的棲息地 D. 以上都對(duì)
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】昆蟲(chóng)的兩種變態(tài)發(fā)育方式的全過(guò)程可以分別用如圖的部分內(nèi)容表示.已知D為卵期,根據(jù)學(xué)習(xí)的相關(guān)知識(shí)回答問(wèn)題。
(1)蜻蜓的發(fā)育過(guò)程和蝗蟲(chóng)的類(lèi)似可以表示為________。
(2)若用此圖表示蜜蜂的完全變態(tài)發(fā)育過(guò)程,則B為________,C為________期。
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】小狗常常是走一段路就排一點(diǎn)尿,小狗的這種行為屬于:
A.防御行為 B.節(jié)律行為 C.繁殖行為 D.領(lǐng)域行為
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】用顯微鏡觀察植物細(xì)胞的過(guò)程中,若視野從甲調(diào)整為乙,需要移動(dòng)裝片的方向以及應(yīng)先后調(diào)節(jié)的顯微鏡結(jié)構(gòu)一般是
A. 向上③① B. 向下④② C. 向上③② D. 向下③②
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】如圖為某同學(xué)自己設(shè)計(jì)的探究種子萌發(fā)條件的實(shí)驗(yàn)裝置
(1)最有可能萌發(fā)的種子是_____號(hào)。
(2)如果1號(hào)種子不能萌發(fā)的原因是缺少水分,那么6號(hào)種子不能萌發(fā)的原因是_____
(3)若要探究陽(yáng)光對(duì)種子萌發(fā)的影響時(shí),可將甲裝置放置在陽(yáng)光下,乙裝置放置在_____環(huán)境中(從溫度和光照兩方面考慮)。最后,_____號(hào)種子萌發(fā),說(shuō)明光照對(duì)種子萌發(fā)_____(有或無(wú))影響。
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】圖中A、B、C、D依次表示消化道相鄰的器官,曲線(xiàn)X、Y、Z表示三大類(lèi)有機(jī)物質(zhì)在上述器官中被消化的程度.下列敘述正確的是( 。
A. X為蛋白質(zhì),消化器官是A和D B. Y為脂肪,消化器官是C
C. Z為淀粉,消化器官是D D. X、Y、Z都能在D內(nèi)進(jìn)行消化
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】下列是玫瑰花的幾種雜交組合,請(qǐng)根據(jù)表中信息和所學(xué)知識(shí)回答:
雜交組合 | 親本性狀 | 子代性狀 |
甲 | 白花×紅花 | 既有紅花,又有白花 |
乙 | 紅花×紅花 | 既有紅花,又有白花 |
丙 | 白花×白花 | 全部白花 |
(1)通過(guò)________組雜交組合,可判斷________為顯性性狀.
(2)普通玫瑰花植株的體細(xì)胞有14條染色體,那么它所產(chǎn)生的生殖細(xì)胞所含染色體是________條.
(3)收集乙組的雜交實(shí)驗(yàn)中后代全部種子1200粒種植.假設(shè)所有種子均發(fā)育成植株,則理論上都開(kāi)紅花的有________株.
(4)玫瑰與麻雀相比,麻雀具有而玫瑰不具有的結(jié)構(gòu)層次是________.
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