【題目】春節(jié)前夕，很多市民購(gòu)買(mǎi)發(fā)財(cái)樹(shù)、富貴竹等苗木盆景。在生長(zhǎng)過(guò)程中，這些苗木吸水的主要部位在根尖的（ ）

A．根冠 B．分生區(qū) C．伸長(zhǎng)區(qū) D．成熟區(qū)

【答案】D

【解析】

試題分析：植物的根分為成熟區(qū)、伸長(zhǎng)區(qū)、分生區(qū)和根冠。成熟區(qū)細(xì)胞的一部分向外突出，形成根毛，是根吸收水和無(wú)機(jī)鹽的主要部位。成熟區(qū)內(nèi)部開(kāi)始分化出導(dǎo)管。故選D

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】如圖中①和②分別代表植物體吸收或釋放的氣體，A、B分別表示植物不同的生命活動(dòng)過(guò)程，請(qǐng)據(jù)圖分析回答下列問(wèn)題。

（1）假如圖中①代表二氧化碳，②代表氧氣，那么A可以表示細(xì)胞正在進(jìn)行______作用，此過(guò)程是在細(xì)胞的______中完成的，必備條件是要有______。

（2）圖中a表示根對(duì)水分的吸收，吸收的主要部位是根尖的______區(qū)；水在b處向上運(yùn)輸是通過(guò)莖內(nèi)的運(yùn)輸結(jié)構(gòu)--______完成的。在根和葉脈中有運(yùn)輸有機(jī)物的______；植物在運(yùn)輸水分的同時(shí)，溶在水中的______也“搭著便車(chē)”被運(yùn)輸?shù)搅酥参矬w的各個(gè)部位。

（3）在植物體中水分能從由低處往高處運(yùn)輸，其動(dòng)力主要來(lái)自葉片的______作用。

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】淀粉遇碘酒會(huì)變藍(lán)色。

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】下面是鳥(niǎo)卵和鳥(niǎo)的胚胎發(fā)育的結(jié)構(gòu)示意圖。請(qǐng)據(jù)圖回答：

(1)一個(gè)鳥(niǎo)卵相當(dāng)于一個(gè)卵細(xì)胞，其中的細(xì)胞膜是[_____]_____，細(xì)胞質(zhì)是[_____]_____。

(2)[8]是由鳥(niǎo)卵結(jié)構(gòu)中的[_____]_____發(fā)育而來(lái)的。用X照射[1]易致畸形的原因是[1]中含有____。

(3)[9]和[_____]是鳥(niǎo)卵結(jié)構(gòu)中的氣室，為胚胎發(fā)育提供________。

(4)[10]和[11]就是鳥(niǎo)卵結(jié)構(gòu)中的[]_____和[]_____，它們能夠供給胚胎發(fā)育所需的營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)。正是由于有了[]_____，鳥(niǎo)類(lèi)的生殖才真正擺脫了水的束縛。

(5)下表是幾種鳥(niǎo)卵孵化成雛鳥(niǎo)所需要的時(shí)間：

鳥(niǎo)名

家燕

麻雀

家鴿

雞

鴨

天鵝

鴕鳥(niǎo)

孵化時(shí)間/天

12～15

14

17～19

20～22

28～32

34～38

45

由表中數(shù)據(jù)你得出了什么結(jié)論?_____________________。

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】學(xué)貴有法。在生物學(xué)學(xué)習(xí)中，我們可以借鑒下列一些學(xué)習(xí)方法：

（1）圖表歸納法。

某同學(xué)在復(fù)習(xí)中畫(huà)了一系列圖，請(qǐng)仔細(xì)觀察圖a、圖b，然后回答問(wèn)題：

①a可表示染色體、DNA、基因三者的關(guān)系，其中B可代表____；圖b中的空格內(nèi)需填____。

②生殖、遺傳、變異是生物的基本特征。生物的遺傳和變異是通過(guò)____實(shí)現(xiàn)的。

（2）閱讀理解法。某同學(xué)在課外看到兩則材料：

材料一：蚊子在吸血前，先用唾液管吐出唾液作為潤(rùn)滑劑，然后再用食管吸入血液。唾液管和食管是不同的管道，它不會(huì)將吸入的血液再吐進(jìn)人體。另外，蚊子嘴上殘留的血液極其微少，短期內(nèi)反復(fù)叮咬2000次以上才可能使被咬者感染艾滋病毒，這在現(xiàn)實(shí)生活中是不可能的。

此材料說(shuō)明：____。

材料二：植物根毛細(xì)胞的細(xì)胞壁極薄、液泡大，適于吸收水分；肺泡壁薄，且外有大量毛細(xì)血管和彈性纖維，適于氣體交換。這種現(xiàn)象在生物體中很普遍。

此材料說(shuō)明：____。

（3）實(shí)驗(yàn)探究法。

某環(huán)保小組為探究“廢舊電池對(duì)水質(zhì)的影響及防治”，開(kāi)展了以下研究活動(dòng)。

（一）查閱資料：

資料一：廢舊電池丟棄到自然界腐爛后，因含汞、鉛、銅等有害物質(zhì)造成水質(zhì)污染。

資料二：滿江紅為常見(jiàn)的水生蕨類(lèi)植物，在美化水體景觀、凈化水質(zhì)、保持河道生態(tài)平衡方面有顯著功效。

（二）設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)方案及數(shù)據(jù)統(tǒng)計(jì)：

綜合上述有關(guān)內(nèi)容，請(qǐng)完善下列探究活動(dòng)：

①表中B、D兩組對(duì)照可得出的實(shí)驗(yàn)結(jié)論是____。

②為探究廢電池是否會(huì)污染水質(zhì)，則應(yīng)選擇____進(jìn)行對(duì)照實(shí)驗(yàn)。

③該實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì)中明顯的不足之處是____。

（三）實(shí)驗(yàn)反思：

④滿江紅屬蕨類(lèi)植物，與葫蘆蘚等苔蘚植物相比，它特有的結(jié)構(gòu)是具有真正的____。

⑤滿江紅生活在水中，能凈化水質(zhì)，這充分體現(xiàn)〖____（用生物與環(huán)境的關(guān)系解釋）。

（四）交流討論：

廢舊電池不能隨意亂丟，應(yīng)放在指定的容器內(nèi)，以便集中無(wú)害化處理。

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】有一種動(dòng)物，既能用肺呼吸又能用皮膚輔助呼吸。這種動(dòng)物是

A．鱷魚(yú) B．青蛙 C．蚯蚓 D．家鴿

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】如圖是某校研究性學(xué)習(xí)小組的同學(xué)制作的一個(gè)封閉生態(tài)瓶，請(qǐng)回答：

（1）該生態(tài)瓶其實(shí)就是一個(gè)模擬的簡(jiǎn)易_____系統(tǒng)。從 生物部分看，該系統(tǒng)內(nèi)的生產(chǎn)者是_____；該生態(tài)系統(tǒng)的消費(fèi)者是_____。

（2）要讓瓶中的蝦存活較長(zhǎng)時(shí)間，應(yīng)該將生態(tài)瓶擺放在溫度適宜和_____充足的環(huán)境下。

（3）該裝置能否放很多蝦？正確的答案是_____。

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】傳染病能夠在人群中流行，是因?yàn)榫邆淙齻�(gè)基本環(huán)節(jié) 、 和 。

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】青蛙的皮膚裸露，沒(méi)有鱗片和其他覆蓋物，能分泌大量粘液，保持濕潤(rùn)，這有利于

A．游泳 B．感覺(jué)刺激 C．呼吸作用 D．防止病菌侵入

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